1 社戏 导学案（无答案）.docx

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1、课题社戏课型新授课主备人备课组审核八年级语文组级部审核学生姓名教师寄语自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。一一刘禹锡。学习目标1 .学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。2 .分析人物性格，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。一.前置性自学自主突破1.给加点字注音归省（）行辈（）惮（）絮叨（）（）掩掇（）（） 凫水（）潺潺（）蕴藻（）家眷（）皎洁（）漂渺（） 纠葛（）怠慢（） 2 .填空。本文的作者是,原名，中国现代著名家、家、家，我们在还学过的他的等。【合作探究】默读课文，独立思考以下问题。3 .用一句话文章概括文章内容。4.全文写了哪几个故事情节？详略又是怎样安排的？为什么有的

2、情节详写，有的情节略 写？5.平桥村是一个什么样的地方？6.这样一个偏僻的小村庄，为什么是“我”的“乐土”呢？7.在中心情节“看社戏”表达完之后，为什么又写“六一公公送豆”呢？第二课时【自主突破】1.以下各组加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）A.潺潺（chan）怠慢（dGi） 不惮（ddm）船橹（lu） 第一周第课时八年级语文下册导学案八年级语文下册导学案B.擂掇(cuan) 凫水(fii) 柏(jidu)树B.擂掇(cuan) 凫水(fii) 柏(jidu)树旺相(xiang)C.皎洁（jiao） 归省（sh4ng） 2 .以下词语书写完全正确的一组是A.绝壁膝盖脑怒C叛徒诚肯鉴别絮叨（

3、XII） ）欺侮 B.困惑宛转 D.惊异晌午（shdng）挑剔害怕鞠躬奖励委曲 家眷3.加点词语在句中含褒义色彩的是（）A.外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。 B.他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。 C.连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 D.第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。 【合作探究】.小说描写的主要人物是谁？其他人物有谁？你最喜欢哪个人物？ 他具有怎样的品 质？4 .简要分析文中两处景物描写的作用。去赵庄看戏的途中，课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景的？有什么作用？5 .戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没 有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”呢？ 6 .你认为还原后的小说社戏一文除了表达对故乡纯朴民风和优美景色的怀念，还表达 了怎样的情感？自我评价专栏自主学习：合作与交流：书写： 综合: