幼儿园教研活动实施方案_小学网络教研实施方案.docx

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1、幼儿园教研活动实施方案_小学网络教研实施方案小学网络教研实施方案钟屯乡中心小学 王文国为进一步抓实中心校及村小的校本教研，使校本教研活动能够真正解决教学中存在的问题，切实提高教化教学质量，结合我乡各小学的实际状况，确定以网络教研为主要形式，变更集中教研“交通不便利、占用大量教学时间、针对性不强效果不明显”的弊端，及“村小所任学科老师人数少难以开展教研”的现状。特制订网络教研实施方案，并征求全体老师的看法，以进一步完善。一、成立网络教研领导小组组长：张艳杰（负责教研活动全面的工作）副组长：王文国（详细负责教研活动的开展）组员：姜颖（负责数学教研活动的指导及引领）岳秋艳（负责语文教研活动的指导及引

2、领）何志剑（负责科学、信息技术、地方学科教研活动的指导及引领）王文国（负责英语、综合实践、音美学科教研活动的指导）董英（负责品德学科教研活动的指导与引领）王铁生（负责体育学科教研活动的指导及引领）吴敏（负责华蜜小学老师参加网络教研的组织和指导）付春华（负责罗台子小学老师参加网络教研的组织和指导）赵大勇（负责沙河堡小学老师参加网络教研的组织和指导）二、确定各学科教化博客负责人及主持人：一年组：博主：谢英二年组：博主：王淑敏主持人：张宝莲三年组：博主：付金环主持人：杨丽君四年组：博主：么爽主持人：白垠五年组：博主：冯波主持人：陈素英六年组：博主：吴研主持人：张坤英语组：博主：王威主持人：陈淑丽品德

3、组：博主：吕学春科学组：博主：霍明美术组：博主：吴海涛音乐组：博主：冯杰体育组：博主：王慧斌综合实践组：博主：杨进地方课程组：博主：穆慧三、博主及主持人的主要职责：博主的主要职责：1、建立教化博客，为年组教研供应沟通平台；2、刚好更新教化博客内容，为年组老师供应丰富的教化资源；3、管理教化博客，刚好删除违反老师职业道德的评论及留言；4、每月与主持人一起至少组织2次网络集体备课活动，依据老师教学中存在的问题至少组织一次小课题探讨活动。5、负责记录和统计老师参加网络教研活动状况。6、负责整理网络教研有价值的过程材料。主持人的主要职责：1、与博主协作，依据学校教研安排，组织好本年组老师开展教研活动；

4、2、确定本年组的小课题探讨内容，组织年组老师开展小课题探讨；3、与博主协作负责记录和统计老师参加网络教研活动状况。4、与博主协作负责整理网络教研有价值的过程材料。四、网络教研的主要内容刚好间支配：主要内容：四月份主题：如何设计“好用、管用、好用”的教案。五月份主题：课堂教学中如何详细体现老师角色和学生学习方式的转变。六月份主题：各学科如何设计有效的学生课堂活动。时间支配：语数外学科：周三下午；品德学科：周一早8：009：30科学学科：周二早8：009：30美术学科：周三早8：009：30音乐学科：周四早8：009：30体育学科：周五早8：009：30地方学科：周二下午15：3016：20综合实

5、践：周四下午15：3016：20五、网络教研形式：（一）利用教化博客，打破时间和空间限制，开展网络教研。1、每个学科或年级组要建立一个博客，供年组内老师开展网络教研，年组博客由教研组长负责建立；其他老师要主动建立自己的博客，总结教学阅历，积累教化资源，促进专业发展。2、依据学校教研安排，各年组老师在组长的组织下，开展网络集体备课，每月进行两次。集体备课由组长做中心发言人或组员轮番做中心发言人，确定下一时段各学科备课的学问点、重难点，以及教学中可预见的问题的解决方法。中心发言人以日志的形式发布在年组博客上，其他年组老师刚好阅览，发表看法，最终形成比较一样的看法。同时组内老师要对上一时段的教学存在的问题，发布在博客留言中，全部老师都可以有针对性的进行答疑。每次沟通后，对有价值的内容由组进步行整理，以日志的形式进行发布。3、每个月各年组要利用教化博客进行一次小课题探讨的沟通活动，小课题的确定由组内老师依据教学实际提出，组内老师共同探讨。小课题探讨以短期探讨为主，每月一个主题，切实解决教学中存在的问题，促进老师业务水平不断提高。每次沟通后，对有价值的内容由组进步行整理，以日志的形式进行发布。（二）利用“钟屯乡小学老师教研QQ群”开展网络教研。利用教化博客进行12下一页