第13课《唐诗五首-钱塘湖春行》课件(21张PPT) 部编版语文八年级上册.ppt

上传人:ge****by 文档编号:4865272 上传时间:2021-11-19 格式:PPT 页数:21 大小:1,008.50KB
返回 下载 相关 举报
第13课《唐诗五首-钱塘湖春行》课件(21张PPT) 部编版语文八年级上册.ppt_第1页
第1页 / 共21页
第13课《唐诗五首-钱塘湖春行》课件(21张PPT) 部编版语文八年级上册.ppt_第2页
第2页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《第13课《唐诗五首-钱塘湖春行》课件(21张PPT) 部编版语文八年级上册.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第13课《唐诗五首-钱塘湖春行》课件(21张PPT) 部编版语文八年级上册.ppt(21页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、钱塘湖春行,白居易,走近作者,白居易(772846),字乐天,晚年号香山居士,祖籍太原(今属山西),生于新郑(今属河南),唐代诗人。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”之称。有白氏长庆集传世,代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。,创作背景,长庆三年(公元823年)春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,观赏风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对春天西湖美景的赞美和热爱的 之情。,学习目标,1.诵读诗歌,领略律诗的韵律美。2.理解诗歌的主要内容,体会诗人情感。3. 激发对自然之美的热爱之情,提

2、高审 美情趣。,诗歌吟诵,读出韵味,钱塘湖春行白居易孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低。几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥。 乱花渐欲/迷人眼,浅草才能/没马蹄。 最爱湖东/行不足,绿杨阴里/白沙堤。,诗歌吟诵,读出韵味,钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。,借助注释, 疏通诗意,钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,孤山寺北贾亭西,水面初平

3、云脚低。,译文:从孤山寺北出发,到 贾公亭以西,(远眺湖面),春天湖水初涨,水面刚与湖岸齐平,白云层层叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,译文:几处早飞出的黄莺争着飞到向阳的树上栖息,谁家新飞来的燕子忙着 衔泥筑巢。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。,译文:纷繁的春花渐渐要使人眼花缭乱,浅浅的春草刚刚能没过马蹄。,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,译文:最喜爱湖东的美景,令人 总觉得走不完,看不够,尤其是杨柳绿荫中的白沙堤。,合作探究,品读赏析,1 .【考点:理解概括】作者选取了哪些典型的景色表现西湖的美?描写的西湖春天的哪个阶段的景色?并说理由。

4、 2. 【考点:炼字赏析】颔联中的“争”和“啄”两个动词用得极秒,请说说好在哪里。 3.【考点:描述画面】展开联想和想象,用简洁的语言描绘出“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”所展现的画面。4.【考点:写作手法、主旨情感】 尾联运用了什么抒情手法?抒发了诗人怎样的思想感情?5.【考点:拓展探究】在前三联中,诗人已把西湖春色描绘得十分美好,在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么美好,诗人未作任何解释,这样写有什么好处?,【参考答案】本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。,1 .【考点:理解概括】作者选取

5、了哪些典型的景色表现西湖的美?描写的西湖春天的哪个阶段的景色?并说理由。,2. 【考点:炼字赏析】颔联中的“争”和“啄”两个动词用得极秒,请说说好在哪里。,【参考答案】“争”字运用了拟人的修辞手法,让人感到了春光的难得与宝贵。“啄”字生动地描绘了燕子忙碌而兴奋的动作。这两个字 生动形象地描摹出早莺争暖树、新燕啄春泥的动态场景,从而使得全诗洋溢着春的活力和生机。,3.【考点:描述画面】展开联想和想象,用简洁的语言描绘出“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”所展现的画面。,【参考答案】纷繁的春花初绽就要使人眼花缭乱,青青的春草刚刚生长出来,尚未长高,仅仅遮没马蹄。诗人在西湖边骑马游春,心广神怡,沉浸在

6、春意盎然的大自然里。,4.【考点:写作手法、主旨情感】 尾联运用了什么抒情手法?抒发了诗人怎样的思想感情?,4.【考点:写作手法、主旨情感】 尾联运用了什么抒情手法?抒发了诗人怎样的思想感情?,【参考答案】直抒胸臆 (或直接抒情) 抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。,【 参考答案】,5.【考点:拓展探究】在前三联中,诗人已把西湖春色描绘得十分美好,在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么美好,诗人未作任何解释,这样写有什么好处?,【参考答案】诗人是通过略写最爱的湖东白沙堤来突出景色之美,“行不足”说明西湖早春的景色美不胜收,诗人也余兴未阑。这样含蓄的结尾,有言有尽而意无穷的

7、效果。,真情倾诉,表达心声,颔联和颈联对仗工整,在诗人的引领下,我们欣赏到无尽的春景。请任选一联按照以下句式交流:诗人啊,在你的引领下,我仿佛欣赏到 。,示例:诗人啊,在你的引领下,我仿佛欣赏到连绵不断的春雨使湖面上涨,放眼望去,湖面宽阔,春水涟涟,云暮低垂,水天相接,好一幅宁静的水墨画。(以水面初平云脚低为例),纵览全篇,内容总结,全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到 终。以“ ”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者穷的回味,也表达了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。(请用诗中的原句作答),【 参考答案】,作业设计,1.背诵默写这首诗2 .(2019河南中考备用卷)阅读钱塘湖春行,完成下面 题目。 (1)请用自己的话描述“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 (2)“最爱湖东行不足”一句中的“行不足”三字最有表现力,请结合整首诗加以分析。,【 参考答案】,本节课结束 同学们,再见!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com