开题报告 (110).doc

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1、毕业论文开 题 报 告 课 题 名 称 论新闻采访的区域化和情景化 以江西卫视为例 院 系 新闻与法学学院 专 业 班 新闻1202 姓 名 袁婵 评 分 指 导 教 师 周敬成 武 昌 首 义 学 院毕业论文开题报告撰写要求1.开题报告的主要内容1）课题研究的目的和意义；2）主要参考文献综述；3）课题研究的主要内容；4）研究方法；5）实施计划；6）主要参考文献：不少于5篇，其中外文文献不少于1篇。2撰写开题报告时，所选课题的课题名称不得多于25个汉字，课题研究份量要适当， 研究内容中必须有自己的见解和观点。3.开题报告的字数不少于3000字（艺术类专业不少于2000字），其中，主要参考文献综

2、述字数不得少于1000字，开题报告的格式按学校本科毕业设计/论文撰写规范的要求撰写。4. 指导教师和责任单位必须审查签字。5开题报告单独装订，本附件为封面，后续表格请从网上下载并用A4纸打印后填写。6. 此开题报告适用于全校各专业，部分特殊专业需要变更的，由所在院（系）在此基础上提出调整方案，报学校审批后执行。武昌首义学院本科生毕业论文开题报告学 生 姓 名袁婵 学 号20121402063专业班级新闻1202 院（系）新闻与法学学院指导教师周敬成职称 课题名称论新闻采访的区域化和情景化 以江西卫视为例1. 课题研究的目的和意义1.1课题研究的目的 新闻采访指以以新闻材料为基础，加工制作而成的

3、。新闻采访因为具有及时性、第一性等突出优势，是新闻采访发展过程中需要重视和发展的新闻采访形式。在目前整个新闻泛娱乐化的状态下，地方新闻采访出现了同质化、发展缓慢的现象，新闻采访采访也出现创新不够、吸引力下降等现象。面对新闻采访发展中存在的问题，社会话语权的缺失、以及媒体影响力的消弱这些现存的问题。如何才能实现新闻采访的转型与发展，促进当前中央和地方新闻采访采访实现快速发展，是本文旨在研究的问题。本文选取了江西卫视为研究对象，采用了样本研究法，对目前新闻采访的区域化和情景化现状进行分析，分析现存问题，找出深层原因，并对其未来发展提出发展和转型意见，为我国新闻采访采访的转型和发展，提供重要的理论支

4、撑。1.2课题研究的意义1.2.1理论意义 广播电视事业是伴随着社会和经济的不断发展和壮大起来的事业，广播电视事业不是墨守陈规的，而是随着时代和社会经济的变迁，为适应人民的需求和时代的发展而不断变化和发展的。在当前的社会和经济环境中，采访交往中,客体性因素对采访者的采访活动特征作出了规限。而当采访者置身于具体采访区域和情境中的时候,新闻工作与抗洪的社会规制的冲突也凸显出现探析地方新闻采访的人文关怀建设，如何寻找这种类型新闻未来更好的发展道路是目前广播电视事业发展中的一个重要的议题。 1.2.2实践意义 在目前整个新闻传播事业竞争激烈的市场中，新闻传播出现了同质化、发展缓慢、真实性不足的现象，面

5、对新闻传播发展中存在的问题，在大数据时代，如何利用科技的力量和数据的支撑作用，实现传统电视新闻媒体的转型和发展，抢占社会话语权，实现新闻传播的发展，重视竞争力的提升就显得尤为重要。 由于当今科技的迅速发展，全媒体时代、信息网络无孔不入，每个人都能成为新闻传播者，这就意味着在今天，获得独家新闻和第一时间的新闻都是很难的事情。想要成功推进新闻新闻的转型和发展，如果不能依靠新闻取胜，也胜之不武。因此，没有独家新闻和第一时间的新闻，要扩大新闻采访的影响力，就需要依靠品牌的建立。而怎么打造品牌，归根结底还是要重视节目的内容和质量。同一条新闻，比任何一家媒体做的更深层、更快速、更全面才是新闻新闻的实力。2

6、主要参考文献综述麦肯锡全球研究所在大数据：下一个创新、竞争和生产率的前沿中指出：在全球经济的很多领域，大数据在以很多的方式创造价值。事实上，研究表明：随着消费者、公司、各个经济领域不断挖掘大数据的潜力，我们正处在一个巨大的浪潮的尖峰，这个浪潮，就是大数据驱动的创新、生产效率提高、经济增长以及新的竞争形式和信的价值的产生李希光教授的新闻节目改革留下的思考。文章探讨的是：在信息化时代下，媒体采取了极端的危机新闻呈现形态。信息化时代，在议程和决策方面，由于新媒体的迅速发展，信息传播速度和传播方式多样化，受众接受信息的渠道也更加多样化。如何在激烈的市场竞争中，省级地面新闻媒体寻找到节目发展的有序健康之

7、路，这就在省级地面新闻媒体发展过程中，重视整体节目的多元化展示，将传统媒体与新媒体结合起来，发挥各自的优越性，充分利用两种不同媒体的优势，发挥最大的优势。大量使用新闻采访的区域化和情景化。学者高路在大数据时代的记者的研究中，首先介绍了全球已经进入“大数据”时代和信息缺口问题的背景下，传统媒体为了促进自身在竞争激烈的媒介的稳定和发展，逐步加强媒介融合以及数据标准化建设，并逐步推行数据化工作，实现自身竞争力的提升。大数据时代的记响应号召，追随监管步伐，从自身查找原因，开展内部的大数据化时代新闻从业者的自我规范与挑战。新闻传播事业不同于其他事业，是一项具有极强是社会使命感和责任感的工作，是一份需要从

8、业人员付出艰辛努力来保证社会公允的工作。新闻事业的本质属性既具有社会性，在阶级社会中又具有阶级性，是社会性和阶级性的统一.在这十年的新闻发展过程中，国内出现了许多重大的突发事件，这些事件的新闻报道工程中，都极大的增强了新闻从业者在把关以及应变突发事件，维护人民利益方面的能力。在不断的应急报道中，国内许多优秀的主持人显现出自己强烈的社会责任意识，在整个社会环境中，树立了新闻从业人员良好的形象，为新闻事业的发展也树立了良好的社会形象，这对于新闻事业的发展无疑也是具有积极和重大意义的。 学者李品萦, 韩效峰在新闻采访的基本特征及其研究价值中指出在近十年的发展历程中，国内的新闻都一种不断上升的前进的方

9、式变化发展。虽然在这十年发展过程中，新闻采访的变化发展也经历了一定的问题与挫折，但是，整体是在曲折中前进，以一种较好的态势不断发展。本文主要从判断新闻采访发展的几个重要的要素着手，对中国新闻采访十年的发展历程进行一次回顾和探析，旨在为中国新闻采访未来的发展，探寻更好的发展之路。学者张亚茹, 罗忆.在国内新闻采访研究综述中指出新闻采访的区域化和情景化有效的利用了电视媒体的声画特色，首先是对新闻事实进行展示，符合受众对于新闻真相的接受心理，重视新闻采访，通过新闻事实的有效剪辑将媒体的新闻观点融入其中，而且主持人在节目播放过程中适时的对一些新闻点进行点评，用具备现场感的新闻画面来获得受众的现场感，用

10、人性化的点评语言与之相配合，这样更容易让观众接受新闻观点，并且形成观众思维与媒体评论思维的共鸣。 3. 课题研究的主要内容绪论 新闻传播事业为社会各种新闻信息收集、加工处理、传播利用的行业。是伴随着新闻传播发展而不断发展壮大的一个行业。由于社会发展具有与时俱进的特点，大众传播作为一个与社会发展息息相关的行业，也必然在社会变迁和发展中不断得到发展。在近十年的发展历程中，国内的新闻传播事业都以一种不断上升的前进的方式变化发展。虽然在这十年发展过程中，新闻传播事业的变化发展也经历了一定的问题与挫折，但是，整体是在曲折中前进，以一种较好的态势不断发展。本文主要从判断新闻传播事业发展的几个重要的要素着手

11、，对大数据时代新闻传播竞争力提升的发展历程进行一次回顾和探析，旨在为中国新闻传播事业未来的发展，探寻更好的发展之路。1新闻传播竞争力与新闻采访的区域化和情景化1.1大数据时代1.2新闻采访的区域化和情景化1.3新闻传播的竞争力分析2.大数据时代江西卫视发展2.1简介2.2特点2.2.1传播新闻信息的功能2.2.2宣传引导功能3.新闻采访的区域化和情景化的媒介生态的措施3.1大数据时代新闻传播竞争力提升成功的因素3.1.1重新定位受众3.1.2有效实现新闻传播的数字化转变3.1.3在媒介融合的背景下，打造全媒体记者3.2实现新闻传播成功转型的方法3.2.1观念上的转变：“读者”到“用户”的观念转

12、变3.2.2关注受众需求：“因人而异”3.2.3真正实现新闻传播数字化转变 4结论新闻是立台之本，是一个台成功与否的重要标志之一。关注新闻节目的转型与发展，做好新闻节目，在任何时候都是不为过的。本文以江西卫视为研究样本，分析了当前新闻采访的区域化和情景化现状和问题。在总结的结果上，提出发展建议。4. 研究方法文献资料法：通过查阅相关资料，确定论文题目，理清论文写作的思路和结构归纳总结法：通过对资料的分析和总结，进行信息的整理与论文结构的处理。15. 实施计划5.1 1-4周开题阶段：根据指导教师下达的毕业设计/论文任务书撰写开题报告，完成外文文献翻译工作，进行开题答辩。5.2 5-9周中期阶段

13、：根据拟定的课题实施方案，进行深入研究。5.3 10-12周撰写论文阶段：向指导教师提交毕业论文初稿；根据指导意见对初稿进行修改，并完成毕业论文定稿。5.4 13-15周答辩阶段：通过答辩资格审查，完成答辩。6. 主要参考文献 1 张鑫,余永兴. 试分析当下电视新闻采访过程中采访技巧的创新J. 新闻研究导刊. 2016(01) 2 魏玉麟. 电视记者在新闻采访过程中技术手段应用的多样化J. 信息化建设. 2015(11) 3 张文杰. 新闻采访难题及对策研究J. 新闻传播. 2015(22) 4 郭丽莉. 如何塑造新闻采访中记者型主持人的风格J. 科技传播. 2015(01) 5 覃媛. 论如

14、何深化新闻采访J. 视听. 2015(03) 6 固铁庆. 探析新闻采访前的准备与新闻采访成功的关系J. 赤子(上中旬). 2015(13) 7 苏姝. 如何掌握新闻采访的主动权的思考J. 新闻研究导刊. 2015(11) 8 张辉. 新闻采访的“意义”探究及其实现途径J. 视听. 2015(06) 9 高鸿雁. 新闻采访成功相关因素分析J. 视听. 2015(06) 10 杨杰. 采访中的精彩无法预约J. 西部广播电视. 2015(09) 指导教师意见指导教师签字： 年 月 日答辩小组意见：组长签字：年 月 日教研室审查意见：教研室负责人签字：年 月 日院系审查意见：院系负责人签字： （公 章） 年 月 日（此表由学生填写，指导教师、答辩小组、教研室、院系签署意见）