学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行.docx

《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员干部的一门必修课。要学好这“四史”，应该做到明理、增信、崇德、力行。学史明理。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料，并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。我们要学好历史知识，了解历史事实。通过“四史”的学习教育，了解中国共产党不断走向成熟的实践史，中国共产党推进建设新中国的实践史，推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。学史增信。学“四

2、史”能够让我们坚定“四个自信”，坚定广大党员干部的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。历史是最好的教科书，通过学习“四史”，能让我们在学习历史的过程中，正确认识和把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，真正理解历史和人民为何选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放，从而进一步增强树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。另一方面，旗帜鲜明地批判历史虚无主义，学习“四史”能让我们把对历史虚无主义的清醒认识、深刻揭露、彻底批判建立在详实准确的历史事实支撑和深入细致分析的基础上，切实增强历史感、说理性和感染力。学史

3、崇德。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，展现了崇高的精神品格和道德风范，从新民主主义革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义建设时期的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、铁人精神、红旗渠精神、焦裕禄精神，从改革开放新时期的女排精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神，到中国特色社会主义新时代形成的抗疫精神、脱贫攻坚精神，中国共产党在千磨万击中涵养出越是艰险越向前的钢铁精神，是共产党人精神血脉和道德风貌的生动展现。我们学习“四史”也是要传承和弘扬中国共产党的钢铁精神，发扬红色传统。学史力行。学习“四史”最终要运用到实践中，要与工作相结合起来，将学的成果融入为民服务、履职尽责、担当作为、实干办事中，为推动中国特色社会主义现代化建设新征程开好局起好步。开展党史学习教育，就是一场唤醒红色基因、坚定理想信念的精神磨砺。每一名共产党员都应把党史当作最好的教科书，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙!