学史明理学史增信学史崇德学史力行的感悟.docx

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1、学史明理学史增信学史崇德学史力行的感悟 学史明理学史增信学史崇德学史力行的感悟篇一 学好党史这门“必修课” 欲知大道，必先为史。近日，习近平总书记在党史学习教化动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一一百零一零一年。今年是中国共产党一百零一年华诞，也是“十四五”开局之年。在这个时间节点开展党史学习教化，恰逢其时、意义深远。 学好党史“必修课”，在强化理论武装中坚决志向信念。志向信念的坚决、政治上的坚决，离不开思想理论上的醒悟坚决。只有强化理论武装，加强思想理论学

2、习，将党史学习同学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，才能不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，坚决对马克思主义的信仰，坚决对中国特色社会主义的信念。要读懂党史这本“丰富生动的教科书”，从党史中深刻相识党先进的政治属性、崇高的政治志向、高尚的政治追求、纯净的政治品质，感悟初心使命，坚决志向信念，恪守为民情怀。 学好党史“必修课”，在树立正确党史观中坚持科学方法。学习党史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。树立正确党史观能够为用好思想工具、坚持科学方法供应保障，让我们更好地在学习党史中鉴得失、知兴替，从先进阅历中吸取才智和力气。必需坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握

3、历史的主体和主线、主流和本质，全面看待历史的连续性和整体性、政治性和历史性，坚持实事求是，正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的才智阅历、面临选择考验时的执着坚持，明辨历史上重大选择得失，敬重史实、客观推断，用其指导实践。 学好党史“必修课”，在创新方式方法中弘扬优良学风。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，一路走来，一桩桩、一件件成果成就的取得，都离不开马克思优良学风。弘扬优良学风，就要注意理论联系实际、注意创新方式方法。一方面，坚持联系实际学、带着问题学、结合工作学，向历史寻阅历、求规律、找答案，知行合一、学以致用。另一方面，注意多角度、分层次、全方位创新方式方法

4、，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容，多角度设置学习课程，既有传统教学，又有情景模拟协助;针对不同层次、不同领域的党员干部，分层次进行党史教化，构建起完整全面的培训体系。 回望过往问初心，展望将来担使命。让我们专心学好党史这门“必修课”，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的胜利阅历传承好、发扬好，从中吸取出新使命、前行力气，以优异成果向党的一一百零一零一年献礼。 学史明理学史增信学史崇德学史力行的感悟篇二 用好历史教科书学好党史必修课 2月20日，习近平总书记在党史学习教化动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学

5、党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一一百零一零一周年。历史是最好的教科书，也是最好的醒悟剂。广阔党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成果献礼建党一一百零一零一周年。 学好党史，以史明理，在重温历史中吸取理论之魂。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。历史证明，党的一百零一年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是相识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创建历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路途

6、教化实践活动到“三严三实”专题教化，从“两学一做”学习教化到“不忘初心、牢记使命”主题教化，无不展示党历来重视理论教化、加强党的理论建设的意志和魄力。广阔党员干部要以党史学习教化为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中吸取党的理论精华，不断提升理论修养，感悟理论的真谛，进一步增加“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。 读懂党史，以史增信，在回望来路中坚决奋进之力。党的一百零一年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟，真学真懂，学懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得过去，方能珍惜当下，启迪将来。

7、我们不仅要通过学习党史驾驭党的创新理论，更要通过从党的一百零一年奋进历程中感受和体悟中国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来的宏大飞跃，读懂党领导中国人民一次次绝境重生、不断创建中国奇迹的致胜密码。当今世界，正面临一百零一年未有之大变局，在“两个一一百零一零一年”奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的宏大事业面临着新的历史挑战。因此，务必学好党史这门必修课，从回望来路中坚决志向信念，吸取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力气，奋力创建新时代中国特色社会主义事业新辉煌。 用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心。党的一百零一年历史就是

8、一部践行初心使命的为民史。一百零一年风雨，初心如磐。习近平总书记指出，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死攸关。水能载舟，亦能覆舟。党的全部历史证明，党从成立之日起，就把“人民”镌刻在自己的旗帜上，把实现人民对美妙生活的憧憬作为矢志不渝的奋斗目标，书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮丽史诗。多数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民“大我”牺牲小我，在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广阔党员干部要从党史学习中吸取为民之情，传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，把党史学习教化与为民做实事结合起来，把学习教化的成效转化为增进人民福祉、提升人民华蜜指

9、数的生动实践，以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。 学史明理学史增信学史崇德学史力行的感悟篇三 长安何处有唯在“学史”下 2月20日，习近平总书记在党史学习教化动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一一百零一零一周年。学好党的这门“历史课”，既是党员干部修身养德的“强效药”，也是新征程迸发新能量的“助力剂”。以史明心，思想为先，志在实处，勇开新局，共产党人的本事、作风将更加过硬。 时序更替，万象更新。党史学习如同涓涓细流，拨尘散土见真灼。历

10、史是最好的教科书，而中国则被史学家誉为“世界上历史最完备之国家”。党的历史，是中国共产党珍贵的精神财宝，从党史开局，可以帮助我们了解党和国家事业的来龙去脉、吸取党和国家的历史阅历、正确了解党和国家历史上的重大事务和重要人物。学习党史能帮助共产党员深刻相识中国共产党“能”在何处、马克思主义“行”在何地、中国特色社会主义“好”在何方。学好这门“历史课”、加强党的自身建设、把握时代发展大势，是在新的历史条件下发展中国特色社会主义的必经之路。 沧桑山河，凡思必得。党史学习好像同革命前辈对话，以史为鉴行正道。中国共产党从“红船”到“巨轮”、共产党员从“井冈山”到“延安”、中国革命精神从“长征”到“西柏坡

11、”，初心未变始终如一。中国共产党历经一百零一年风雨而本色不改的秘诀，就是始终贯彻刀刃向内的自我革命和始终团结呕心沥血写忠诚的共产党员。老一辈革命家和老一代共产党人留下的优良传统和作风，团结干实事、踏实干成事、努力干好事，是我们党源源不断的力气之源。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、志向信念不能放。 知所从来，方明所往。党史学习如同响应冲锋的号角，众志成城绘新篇。“走得再远、走到再光辉的将来，也不能遗忘走过的过去，不能遗忘为什么动身。”现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族宏大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信念、有实力实现这个目标。改革从来只

12、有进行时没有完成时，共产党员恒久在路上。站在新的历史起点上，面临诸多机遇挑战，如何乘势而上、顺势而为，显得尤为关键。学习党的历史，就是要继承老一辈革命家“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命精神，发扬甘作人民“樵夫”的优良作风，以“赶考”的醒悟和坚决答好新时代的答卷。 不忘来时的路，才能行稳致远。中华新征程的巨轮已经起航，作为青年干部的我们，应主动响应党组织的号召，从学好这节历史课起先，正确相识党史、遵循科学规律、站稳政治立场、把握发展方向，努力实现“学史以明智，勤思方致远”的目标追求。 学史明理学史增信学史崇德学史力行的感悟篇四 学好党史需修炼“三笃” 2月20日，习近平总书记在党史学习教

13、化动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教化的重大意义。站在“两个一一百零一零一年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广阔党员干部自当深刻领悟动员大会精神，在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”这“三笃”里学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成果迎接党的一百零一年华诞。 “潜心笃志”学党史，用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向。“知所从来，方明所往”，历史是最好的教科书。要学好党史就要先学会潜心回望来时路，用真情真心去体会当时那艘小小红船是怎样越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为今日行稳致远的巍巍巨轮;去体会这栉风沐雨、峥嵘奋进的一一百零一零一年，共产党人是以怎样的信念和情怀走好每一步，

14、做好每一个选择，获得每一个成功。潜心笃志在党的奋斗历程和宏大成就中吸取“养分”、提振精神，鼓舞斗志、明确方向。从“心”锤炼党性修养、从“志”厚植为民情怀，在砥砺传承中以责无旁贷的使命担当和初心如磬的坚决信仰，矢志不渝跟党走，奋力开创无愧于历史和时代的新篇章。 “勤学笃思”学党史，用党的实践创建和历史阅历启迪才智、砥砺品行。“欲知大道，必先为史”。党史中蕴含了无限的才智和力气。从解放斗争的宏大成功到脱贫攻坚战的全面成功，从革命长征路到发展新征程，复兴路上，共产党人跨越一个个“雪山草地”，折服一个个“艰难险阻”，每一次历练都是阅历，每一程风雨都是积累。勤学笃思学党史能让我们在党的实践创建和历史阅历

15、中启迪才智、砥砺品行，传承发扬好先进阅历，从党史中吸取砥砺前行的力气，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中在学思践悟、行稳致远。把化危为机的宏大才智和艰苦奋斗的优秀品行一代一代传承下去。 “守正笃行”学党史，用党的光荣传统和优良作风坚决信念、凝合力气。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学好党史务必严厉杜绝“坐而论道”“纸上谈兵”。所谓“意诚而后心正，心正而后身修”，要学好党史，在做好潜心笃志、勤学笃思的同时更要学会在工作和实践中修身明德、守正笃行，将党史学习内化于心，外化于行，用党的光荣传统和优良作风坚决信念，凝合力气。发扬“忠诚印寸心，浩然充两间”坚贞不屈和“为有牺牲多壮志，敢教日月

16、换新天”英勇无畏的革命精神，在传承红色基因、赓续共产党人精神血脉中修好党史这门“必修课”，在担当作为中攻坚克难，激流勇进，在开拓进取中迎难而上，自强不息。 任重而道远，千钧惟担当。愿广阔党员干部都能在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”中学好党史、砥砺前行，昂扬奋进新征程。 学史明理学史增信学史崇德学史力行的感悟篇五 讲好党的故事传承红色基因 习近平总书记在党史学习教化动员大会上指出，要教化引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。党的故事承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血液，凝聚着红色传统，各级

17、党组织要将传承红色基因贯穿党员教化始终，少一些空泛说教、抽象道理，多一些谆谆教导、生动事例，以春风化雨、润物无声的方式，引导广阔党员特殊是青年一代不忘初心、牢记使命、坚决信仰、英勇斗争，为新时代全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。 知党恩，牢记红色历史，吸取“星火燎原”的信仰之力。“历史是最好的教科书，也是最好的醒悟剂”，要坚持历史事实，明确半条棉被、八子参军、古田军号、真理的味道等红色故事内涵，用一个个鲜活的“红色故事”串联起近代以来的中国历史进程，为广阔党员打开一扇感受红色历史、吸取红色力气的窗户，引导党员从中体悟如磐的初心、如山的信仰，做到“一切向前走，都不能遗忘走过的路”。要擅长用小故

18、事讲好大道理，选取耳熟能详的革命历史故事及革命英雄事迹感受精神魅力，深化挖掘红色资源讲好身边老党员的革命故事，结合改革开放、疫情防控、防汛救灾、脱贫攻坚等先锋事迹呈现红色传承，实现地域红色文化资源与党员教化培训的紧密连接，促使广阔党员干部形成剧烈的情感认同，恒久跟着党的方针路途走下去。要结合新的时代背景，选择新奇叙事视角、实行不同讲解并描述方法，让具有历史感的“红色故事”实现“老树新花”，引导党员干部透过历史事务、历史人物、历史思想、历史影响等去洞悉过往，深刻相识今日的华蜜生活来之不易，深刻理解中国共产党为什么“能”，在学史知史中爱党爱国。 感党情，重温红色记忆，吸取“不怕牺牲”的奉献之力。红

19、色影像资料、影视作品是对历史的艺术表现和深刻记忆，能够更加直观地引导广阔党员尤其是年轻党员重温历史时刻、探寻先辈踪迹，从“可听”到“可视”有效激发党员接受红色教化的热忱。要用好红色影像资源，从上海到南湖红船点燃的星星之火，到井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等红色基因谱写的光辉篇章，注意触及灵魂、感人肺腑、慷慨激扬的历史时刻，分主题收集红色影视片、纪录片纳入党员教化课堂教学，突出“短”而“精”制作动漫、微视频等基础素材，一改照本宣科教化方式，立体式引导党员干部了解历史、相识国情、开拓视野、体悟精神，激发爱国主义情感和志向。要注意与理论学问相协作，依据政治历史事务选取合理的影视资料，有机

20、融入课堂教学各环节，将影片背景来龙去脉向党员具体说明，在观影后对重点问题进行分析讲解、消退错误相识，最大限度发挥政治宣扬教化效果，让党员干部观有所思、思有所得，加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的理解，在潜移默化中接受红色教化、实现思想升华。 跟党走，强化红色体验，吸取“继往开来”的奋进之力。党员教化培训班要向改革创新要活力，力戒灌输式的本本教化，坚持“引进来”与“走出去”相结合，推行体验式互动教学，不断增加党员教化吸引力和感染力，引导党员干部自觉提升境界、涵养气概、激励担当。要坚持“互联网+”，建强用好在线学习的信息数据平台，借助vr虚拟现实技术等现代科技，再现历史事务，还原历

21、史文物，通过网络即时交互使党员干部进入特定场景之中，达到全身心的融入、沉醉和情感沟通。要活化教学方式，通过红色文化学问竞赛、红色文艺作品排练、红色故事讲演、红色诗歌朗诵等方式，激发党员干部爱国、爱党、爱家的高尚情操，把爱国情、强国志、报国行融入日常工作生活中，坚决做好红色基因的传承者和传播者。要组织党员干部深化革命遗址遗迹，开呈现场教学、考察学习、沟通研讨等，在一幅幅图片、一件件实物、一次次洗礼中，让党员干部深刻感受革命先烈的崇高风范、宏大人格和高尚情操，在心中播撒下红色基因的种子，引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族宏大复兴中国梦的信念。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页