学院在迎接党建评估暨开展管理服务年活动动员大会上的讲话（一）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 4 页学院在迎接党建评估暨开展管理服务年活动动员大会上的学院在迎接党建评估暨开展管理服务年活动动员大会上的讲话讲话同志们：新年伊始，我们召开迎接党建评估、人才培养工作评估和开展管理服务年活动动员大会。主要任务是：深入学习贯彻全省第十八次高校党建工作会议和市委项目建设年工作会议精神，动员发动全院师生员工，进一步解放思想、振奋精神、抢抓机遇、开拓创新，以迎接党建评估为抓手，以迎接人才培养工作评估为核心，以管理服务年活动为载体，进一步强化党的领导，完善党的建设，健全教育教学工作体系，不断增强服务意识，切实加强各

2、项管理，从而确保今年各项工作任务落到实处。刚才，吴院长结合管理服务年活动，对今年的各项工作进行了全面的安排部署，讲得很详细、很具体、很到位，希望各级党组织和各部门，认认真真地学习贯彻，扎扎实实地抓好落实。下面，我就深入贯彻全省第十八次高校党建工作会议和市委项目建设年工作会议精神再讲四点意见：一、深刻认识新形势下加强和改进高校党建工作的重大意义，切实增强做好迎接党建评估和其他各项工作的责任感、紧迫感我们党历来高度重视自身建设，并在社会主义革命建设和改革开放的伟大实践中，逐步把党的思想建设、组织建设、作风建设、制本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页

3、共 4 页度建设、反腐倡廉建设和执政能力建设等，统一于党的先进性建设之中。特别是党的十七届四中全会，在全面分析形势和任务的基础上，把建设马克思主义学习型政党，作为党的建设重大而紧迫的战略任务提到全党面前，充分体现了我们党在新的历史条件下敏锐的时代意识、强烈的进取精神和高度的政治责任感。高校作为传播科学、培养人才、创新理论、塑造精神的重要阵地，担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的光荣使命。加强和改进高校党的建设，是确保中国特色社会主义事业薪火相传的必然要求，也是推动高等教育科学发展的迫切需要。2 月 4 日，省委在郑州召开了第十八次高校党建工作会议。会议由省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳主

4、持，省委常委、组织部长叶冬松作重要讲话，副省长徐济春出席。参加会议的有各省辖市市委组织部长和宣传部、教育局的领导，以及各高校党委书记和省直有关部门负责同志。按照会议通知，我和市委常委、组织部长赵予辉、组织部常务副部长朱学智，以及市委宣传部、市教育局的领导一起参加了会议。会上，叶冬松部长特别强调了新时期加强和改进高校党建工作的重大意义，并根据省委书记卢展工同志对高校党建工作的批示精神，对今年和今后一个时期全省高校党的建设做了全面的安排部署，对高校党的思想建设、组织建设、作风建设、执政能力建设和反腐倡廉建设等各个方面，提出了明确要求。市委书记李文慧对贯彻落实全省高校党建工作会议精神高度重视，要求我

5、们结合实际尽快拿出落实意见，并在近期向市委常委会做一次专题汇报。这充分体现了市委领导对我院改革建设与发展的本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 4 页关心和支持。今天，我们召开迎接党建评估暨开展管理服务年活动动员大会，既是传达贯彻全省高校党建工作会议精神的具体表现，也是结合实际、创新载体，全面落实省委会议和市委领导要求的重要举措。全院各级党组织和全体党员，特别是各级党员领导干部，一定要站在确保学院事业持续健康发展的战略高度，充分认识加强和改进党建工作的重大意义，切实增强做好迎接党建评估和其他各项工作的责任感、紧迫感，以只争朝夕的精神状态投入到

6、各项改革建设当中，为全面落实今年的各项任务做出更大贡献。二、准确把握相互关系、基本要求和重点环节，确保两项评估和管理服务年活动与其他各项工作协调推进、共同提高同志们，今年下半年我院将分别接受党建评估和人才培养工作评估，这两项评估既是省委高校工委和省教育厅的既定工作规划，也是关系我院长远发展的战略任务。能否顺利高水平全面通过两项评估，是对全院各级党政领导班子、领导干部和全体师生员工的严峻考验。高校实行党委领导下的校长负责制，党的建设覆盖高校工作的方方面面。高校的教学管理、学生管理、后勤管理和行政管理，以及办学水平、人才培养水平、社会服务水平等，无不反映出高校党的领导水平和党建工作状况。因此，我们

7、贯彻落实省委高校党建工作会议和市委项目建设年工作会议精神，就是要重点从迎接两项评估和开展管理服务年活动上来体现。在这方面，一是要以迎接党建评估为抓手，以党的建设统领工作全局。通过迎接党建评估，进一步提高党的执政能力和领导科学发展的水平，从而促进人才培养水平和管理服务水平本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 4 页的提高。二是要以迎接人才培养工作评估为重点，以内涵建设统领教学工作全局。通过迎接人才培养工作评估，进一步提高我院专业和课程建设水平，进一步深化“岗位主导.项目带动式”人才培养模式改革，从而进一步促进我院专业教师团队建设、突出我院教学特色、提高我院人才培养工作水平。三是要以管理服务年活动为载体，以管理体制和运行机制改革统领各项管理服务工作。通过完善制度、强化责