小学科学教科版四年级上册第二单元《呼吸与消化》测试卷3（附参考答案）.doc

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1、四年级科学上册第二单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一、填空题（每空2分，共20分）1.吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔（），腹部（）：呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔（ ），腹部（ ）。（以上选填“扩张”、“收缩”“放松”）2.肺活量是人体吸入（ ）空气后，呼出去空气的量。3.在一种食物上滴一滴碘酒，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物中含有（）。4.（）齿可以切割食物，（ ）用来咀嚼食物，（ ）用来撕碎食物。5.消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、（）、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响它们的工作和健康。二、选择题（

2、每小题2分，共20分）1.下面食物中,根据我们的饮食习惯,全部适合生吃的是( )。A.生菜、黄瓜,鸡蛋B.苹果、梨、橘子C.胡萝卜、哈密瓜、鱼2.我们体内所有的细胞都需要空气中的( )来维持生命。A.氧B.碳C.氮3.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是( )。A. 800毫升B.1000毫升C.600毫升.4.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法( )。A.坚持体育锻炼B.多吃各种水果蔬菜C. 多睡觉5.用一种食物在白纸上 涂抹,白纸上留下了油迹,则该食物中含有丰富的( )。A.蛋白质B.脂肪C.糖类6.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积

3、都是不同的，其中占面积最大的是( )。A.谷薯类B.水果类和蔬菜类C.油 脂类7.小肠在消化过程中的主要作用是( )。A.吸收营养B.细化食物C.转化营养8.下列行为对保护牙齿有利的是( )A.多吃甜食B.每天按时刷牙C.用牙齿开啤酒盖9.下列食物中含有丰富糖类的是()。A.鸡蛋B.米饭C.肥肉10.下列行为对消化器官有利的是（ ）A.吃发霉的食物B.吃饭时细嚼慢咽C.经常喝冷饮三、判断题（每小题2分，共20分）1.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉，人体所需的全部营养就足够了。（）2.要使自己能获得均衡的各种营养 ，我们要不偏食，不挑食。()3.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我

4、全部不吃。（ ）4.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。( )5.口腔只是食物的通道,食物在口腔内并不消化。( )6.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。( )7.国家学生体质健康标准（2014年修订）中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升2500毫升。( )8.舌能够将食物在口腔中进行传递送和搅拌。( )9.食物在人体内的消化和吸收过程是比较复杂的。( )10.二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。（ ）四、请你在横线上填上正确的消化器官名称（10分）五、探究题（20分）我会用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。第一步,展开（ ）第二步,深吸一口气

5、,将气体从（ ）呼入测量袋。第三步,肺部气体（ ）呼出后 ,收紧通气管,避免（ ）第四步,读取鼓起的测量袋上的（ ），这就是测得的肺活量。六、简答题（每题5分，共10分）1.为什么人在剧烈运动时呼吸会变得急促？2.食物是怎样被消化的？附：参考答案一、填空题（每空2分，共30分）1.扩张、收缩、收缩、放松2.最多3.淀粉4.门、臼、犬、5.过热二、选择题（每小题2分，共20分）1.B 2.A 3.B4.A 5.B6.A7.A8.B 9.B10.B三、判断题（每小题2分，共20分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四、请你在横线上填上正确的消化器官名称（10分）口腔食道胃小肠大肠五、探究题

6、（10分）1.测量袋2.通气管3.全部、空气跑出4.最大数值六、简答题（每题5分，共10分）1.参考附：参考答案:这是因为人在剧烈运动时需要更多的能量、消耗更多的氧气，排出更多的二氧化碳，所以呼吸会变得急促。2.参考附：参考答案:食物经过口腔初步消化后，变得湿润的食物经食管进入胃里，跟胃液混合，初步消化食物里的蛋白质。由于胃不停地蠕动和胃液的作用，食物在胃里变成稀烂的食糜，慢慢进入小肠（消化、吸收的主要场所），跟小肠里的肠液，肝分泌的胆汁，胰分泌的胰液混合，消化食糜中的蛋白质、淀粉和脂肪，变成人体可以吸收利用的养料。养料由小肠吸收，由血液运送到全身各个细胞。剩下的残渣进入大肠变成粪便，由肛门排出体外。3