中班科学优质课《动物的尾巴》教案.doc

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1、1中班科学优质课动物的尾巴教案中班科学优质课动物的尾巴教案中班科学优质课动物的尾巴教案包含了，活动目标是幼儿在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能，鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。活动设计背景在活动墙面上布置有各种动物的图片，孩子们经常围着图片讨论自己喜欢的动物。根据孩子们喜欢的动物，启发了我让孩子们进一步的去了解更多动物的本领。于是就设计了 动物的尾巴 这节活动课。活动目标活动目标：1.幼儿在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。2.鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。教学重点、难点1、根据动物尾巴的各种功能给小动物们找家，并进

2、行分类。2、让幼儿在活动中大胆想象，敢说、想说，并发现问题、提出问题。活动准备2活动准备：挂图、动物图片若干、课件活动过程活动过程：一、出示挂图，猜动物教师：今天老牛想跟小动物们玩捉迷藏的游戏，我们一起来帮老牛把小动物们找出来吧!我们来看看它们都有什么？(尾巴)你们发现这里藏的都有什么动物？（请小朋友到前面找出来）二、通过故事引出动物的尾巴都有什么作用。1、一天，小壁虎在墙角捉蚊子，不小心把尾巴弄断了，它向小鱼、老牛、燕子借尾巴，它们会借给它吗？那你知道它们的尾巴有什么用呢？（幼儿说出已有知识）2、教师：今天老师还给你们带来了一些动物图片，请你们看一看它们的尾巴有什么用，一会儿告诉老师和小朋友

3、。（孩子们到桌前看图片）3、教师：你刚才又认识了哪些动物？它们的尾巴有什么用？三、观看课件教师：下面我们一起来看一看这些动物的尾巴到底有什么用？1、刚才小朋友已经说了牛的尾巴可以驱赶蚊蝇，其实马的尾巴、3驴的尾巴也都有驱赶蚊蝇的作用。它们的尾巴就像苍蝇拍一样。2、鱼的尾巴可以掌握方向，不仅鱼的尾巴是这样，海龟、海豚的尾巴也是掌握方向的，所以它们可以在水里自由自在地游来游去。它们的尾巴就像方向盘一样。3、燕子的尾巴在飞翔的时候是用来保持身体平衡的，除了燕子的尾巴，老鹰的尾巴和一些鸟类的尾巴，它们的尾巴也是用来保持身体平衡的。4、啄木鸟的尾巴就像一把小椅子，可以稳稳地坐在大树妈妈的身上给大树妈妈治病，不仅啄木鸟的尾巴像小椅子，袋鼠在休息的时候，它的尾巴支撑在地上也像一把小椅子。5、除了这些动物，还有一些动物的尾巴是用来保护自己的。松鼠的尾巴像降落伞，老虎的尾巴像钢鞭一样，可以攻击其它动物。兔子和壁虎的尾巴一样，当遇到敌人的时候，它们会舍弃自己的尾巴，让自己逃脱出来。6、羊的尾巴很特殊，它的尾巴是用来储存营养的。当 5、6 月份没有草吃的时候，它的营养就会从尾巴里输送到全身。7、猴子的尾巴是它的第五只手，它的尾巴可以用来抓事物，也可以勾树。