2021年小班科学活动小鸡长大了教案反思.doc

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1、2021年小班科学活动小鸡长大了教案反思小班科学活动小鸡长大了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察图片，了解小鸡的生长过程及基本特征，进一步学习根据教师的提问，表述自己看到的图片内容，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小鸡长大了教案吧。活动目标：1、通过观察图片，了解小鸡的生长过程及基本特征。2、进一步学习根据教师的提问，表述自己看到的图片内容。3、乐意用肢体动作表现小鸡的生长过程，培养想象力、创造力。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、一段音乐、2、幼儿用书、教学挂图6026、练习册。活动过程

2、：一、导入部分。1、教师做小鸡叽叽叽叽的动作，激发幼儿的活动兴趣。教师：小朋友们猜猜这是什么小动物呢二、新授部分。1、引导幼儿逐一观察图片，了解小鸡的生长过程。教师：你知道小鸡是怎么来的吗鸡蛋是怎样变成小鸡的呢教师：我们一起来看一看是谁在孵蛋呢(母鸡妈妈)教师：鸡蛋有什么变化(裂开了、破裂了)教师：鸡蛋怎么会破呢谁在里面(鸡蛋里面有小鸡)教师：小鸡是用什么啄破蛋壳的呢(小鸡是用嘴巴啄破蛋壳的)教师：你看到小鸡了吗蛋壳裂开了，它的身体是在蛋壳里还是蛋壳外呢教师：哇!小鸡推开蛋壳，出来了，我们仔细看看它的眼睛是怎么样的呢教师：小鸡站起来了，羽毛怎么样了呀它是什么样的呢让我们一起 来学学小鸡吧。2、

3、引导幼儿了解小鸡长大后的样子，知道它与公鸡、母鸡的区别。教师：小朋友们知道，小鸡长大后是什么样子的呢(有的长成公鸡，有的长成母鸡)教师小结：小鸡还小的时候分不清楚有什么不同，等小鸡长大以后有的长成公鸡、有的长成母鸡，公鸡的鸡冠更大，尾巴更长，母鸡的鸡冠更小， 尾巴更短。教师：小鸡和公鸡有什么不一样公鸡是怎么叫的呢教师：小鸡和母鸡又有什么不一样呢母鸡怎么叫的三、游戏；小鸡长大了。游戏玩法：幼儿随音乐用动作表现小鸡生长的过程，教师用语言进行提醒。最后，当教师说：小鸡变、变、变时，幼儿用动作或用声音变成公鸡或母鸡。活动反思：新纲要指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以

4、及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。 在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。相关小班科学教案小班科学教案：我会变小班科学活动：有趣的嘴巴小班科学活动：让玩具动起来小班科学活动：我爱小动物小班科学活动：小蚂蚁力气大小班科学：颜色对对碰（第4版）玩沙（小班科学教案）小班科学教案：泡泡满天飞小班科学教案：蚂蚁的触角小班科学教案：认识小蜗牛幼儿园小科学教案：水宝宝搬家幼儿园科学教案：毛茸茸的毛豆小班科学教案：认识

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