幼儿园大班社会活动教案《我们爱集体》含反思.doc

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1、幼儿园大班社会活动教案我们爱集体含反思大班社会活动教案我们爱集体含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿增强团结、合作的意识，有初步的责任感与集体荣誉感，为班级做力所能及的事，养成爱集体的良好行为，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园大班社会活动我们爱集体含反思教案吧。活动目标：1、为班级做力所能及的事，养成爱集体的良好行为。2、增强团结、合作的意识，有初步的责任感与集体荣誉感。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：1、准备简单的劳动工具。2、师幼共同创设我们爱班级专栏。活动过程：1、讨论：我能为班级做什么事(修补图书、擦桌椅、管理自然角

2、、收拾玩具等)2、幼儿分组协商并分工做劳动前的准备工作。3、分享活动。交流自己是如何分工劳动的，做的如何，分别参观劳动成果，体验为集体共同劳动的乐趣。4、布置我们爱班级的专栏。幼儿将自己为班级做的好事记录下来，贴在专栏里，向家长和小朋友几少自己为班级做的好事，进一步培养幼儿的责任感和集体荣誉感。活动反思：我们开展了一次爱班、爱集体的主题班会活动。一个班集体就应像家庭一样温暖，这个大家庭中用亲情、友情使大家互相关心、互相帮助。学生作为这个家庭中的一员，要爱这个集体，要以实际行动为集体争光，添彩！只有这样才能形成一个有凝聚力的集体。结合开展班风、学风作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德

3、品质。本节课中大量采用背景音乐、视频和生动的照片展示，从视觉和听觉上对学生的即时教育是比较深刻的，有效地增设了教育效果。在导入的部分用一首儿歌拔萝卜，让学生看视频，并能明白其中的道理。当孩子们情不自禁随乐哼唱时，我知道孩子们产生了兴趣。孩子们知道了团结就是力量，团结一致，齐心合力，为集体争光。显然也是本次班会活动的目的所在。这次主题班会，大部分的构思和组织，都充分调动了学生的积极性。比如，玩的游戏猜猜我是谁，了解学生之间的熟悉度，学生也非常乐意的积极参与。在说到班级学生中值得表扬的事情和不足改进的地方时，都结合了图片，使学生清晰明了，马上知道了自己该怎么做。最后部分把班级比作大树，学生比作叶子

4、，让学生画画树叶贴到黑板上，结合歌曲相亲相爱的一家人，整体气氛很和谐。最后，活动到了高潮献你一朵花，赠你一句话，大家拿出自己亲手做的纸花，准备送给在自己心目中为集体做出贡献的同学。第一个是佩枝，她说：我要送给我们的班长全柔婷同学。因为她半个多学期以来，一直尽心尽力，为同学们排忧解难。所以我要送给班长这朵花！班长高兴地收下了。第二个是柱华同学，他要送的是嘉琪同学，他是这么说的：我要送一朵花给嘉琪，因为她在领读时几乎把喉咙都喊哑了，在平时也常常帮助别人。嘉琪激动地接过了花，她感到自己的付出有了回报。班队会活动是一个很好的阵地，通过这节班队课，让学生懂得每个人都是集体中的一员，明确个人与集体的关系。教育了学生要关心集体，热爱集体，为集体做贡献。小百科：集体，是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益。4