梁雪芳+《中国民族资本主义曲折发展》+教学反思.docx

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中国民族资本主义曲折开展课后反思（梁雪芳）:本课时的内容较多，在教学中注意了线索的处理、归纳，且资料补充得较为充分， 故在教学中，学生的学习积极性较高，注意力较集中。但明显由于时间限制，课堂中让学生 思考的时间不够多。教师在备课时应更侧重“备学生”，了解学情，了解学生对某个问题的知识储藏和理解 程度，以便更好的引导学生；老师在备课时应更加注重设问的技巧，注意如何才能一步步引 导学生由浅到深的理解问题；要求教师有更高的驾驭课堂的能力，既要敢于放给学生，又要 能够收回，能够总结、升华，能够画龙点睛；要求教师有更好的语言表达能力，尤其在一些 问题的过渡上，老师一句好的过渡语，既能让学生感到自然，又能激起学生对下面问题的好 奇感和积极性。这些要求，对于青年教师，至少对于我来说，确实是一个很大的挑战。在这 次讲课过程中，除了上述知识方面的缺乏外，我在教学基本功方面还存在一些缺乏：语气过 于单调，缺乏抑扬顿挫，老是担忧后边的学生听不清，一节课从头到尾一个语调大声讲，结 果讲完后，不仅自己讲得累，学生听得也累；还使用了过多的“是不是，对不对”这样毫无 启发意义的问题；再就是动作不够自然、课件上的字不清楚等，这些问题在以后的教学中要 努力改正。