三年级下册语文部编版课时练第15课《小虾》(含答案)(1)-试题试卷-含答案.docx

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1、部编版三年级下册语文15. 小虾课时练一、用“_ _”画出下列加点字的错误读音，并在后面的括号内改正。1.追逐(zh) 空隙(x) 掀开(xn) 钳子(qin) ( )2.搏斗(b) 末端(wi) 较大(jio) 稍微(sho) ( )二、读一读下列由“烈”字组成的词语，并将它们填入括号中。激烈 热烈1.演出结束了，台下响起了( )的掌声。2.小虾的搏斗很( )，经常会蹦出水面。三、根据课文内容填空。课文第三自然段围绕“ _ _ _ _ _ _ _ ”这句话，依次描写了小虾 _ _ _ _ 和 _ _ _ _ 的样子。文段重点描写了小虾生气后 _ _ _ 、 _ _ _ 、 _ _ _ 、 _

2、 _ _ _ 的反应，把小虾的“ _ _ _ _ ”表现得淋漓尽致。四、课外阅读。螃蟹很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一会儿上，一会儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。仿佛不甘寂寞似的，两只螃蟹打起架来。在“开战”前，它们( )着圆眼珠儿，恶狠狠地( )向对方。一碰上，就用钳子( )，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里( )出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只脚在上面乱“抓”，无力地挥动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向对方扑过去。我越看越觉得有趣，心想：难道它

3、们也在学“打擂比武”吗？1. 选择合适的动词，填在文中的括号里。 【逼 吐 鼓 夹】2. 写出短文的关键句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.画“ _”的句子把螃蟹比作 _ _ _ _，写出了它们 _ _ _ _ _ _ _ _的样子。4.画“ _”的句子充分表现了螃蟹 _ _ _ _ 的天性和 _ _ _ _ _ _ _ _ 的精神。五、下面对关键语句的理解错误的一项是( )。A.有时候，直接引用关键句或者借助关键语句的提示可以概括段意B.关键语句可能在一段话中的不同位置C.每段话中一定要有明显的关键语句六、照样子，写一写你的观察和思考。1.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，

4、几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？燕子站在高高的电线上休憩，看上去是那样悠闲自在。我想：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. 这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 七、先将古诗补充完整，再完成练习。滁州西涧独怜 _ _ _ ，_ _ _ 深树鸣。 _ _ _ _ _ _ _ _ 1.本诗的作者是 _ _代诗人 _ _。诗歌描写的是 _

5、 _ _ _ (地方)的景色。2.题目中的“涧”读 _ 加点的“怜”是 _ _ 。 (A.可怜 B.喜爱)的意思，“深”是 _ _ (A.茂密 B.深入）的意思。参考答案一、1.掀开(xn)虾 xin 2.末端(wi)m二、1.热烈2.激烈三、缸里的小虾十分有趣活动时被激怒后 腿钳子胡须眼珠子 有趣四、1.鼓逼夹吐2.螃蟹很好斗。3.凯旋的将军威风凛凛、神气十足4.好斗不服输解析：此题考查的是对句子的理解。从“又向对方扑过去”这句话中可以看出螃蟹好斗的天性和不服输的精神。五、C 六、示例：1.它们站在电线上，为什么不会触电呢？2.同样是饭店，一个在路北，一个在路南，却一个生意红火，一个生意惨淡。这是什么原因呢？七、幽草涧边生 上有黄鹂 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横1.唐 韦应物 滁州西涧2.jin B A