网络安全教学设计.doc

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1、网络安全教学设计一、学情分析我校七年级下期学生具备了较熟练的上网操作能力，但目前他们学习过的有关网络安全的知识仅限于七年级（上）计算机病毒，他们对于网络上的操作和应用有较多的尝试，缺少网络安全的意识。下学期八年级学生即将学习计算机网络知识和网络应用，提前了解网络安全知识十分必要，但又不宜太深入，因此本课定位为“浅”而“泛”，全面介绍可能的网络安全风险，引起学生的重视，逐渐培养学生网络安全意识，了解常见的网络安全防范方法。 二、教学目标知识与技能：1.了解常见的网络安全事件；2.了解常见网络安全威胁的防范方法。过程与方法：通过观看视频和动画，培养学生的自学能力、观察和分析能力。情感、态度、价值观

2、：提高网络安全防护意识，保护个人网上正当权益和个人隐私。三、教学重难点教学重点：防范计算机病毒、钓鱼网站、密码窃取等的方法。教学难点：钓鱼网站的防范四、课时安排：1课时五、渗透健全人格要素1.自我保护：比较全面的介绍网络上的各种风险，让学生意识到这些风险，并学会基本的防护措施；2.自律：每个人都是网络安全威胁的承受者，但也可能是制造者，不仅要学会自我保护，在网络上时，也必须自律。3.理智感：客观冷静的面对各种网络安全问题，妥善寻求解决办法。六、课堂教学模式本课为理论新授课，采用信息技术理论与操作实践课教学模式分模式一：信息技术理论课自主、合作、探究式教学模式基本流程如下：教学过程：创设情境、提

3、出问题分解问题、学习要点创设环节、初解问题难点讨论、案例分析拓展延伸、深入学习练习评价课堂小结拓展延伸学生活动：感受情境、感知问题感知问题、主动学习自主合作、分析问题感知案例，分析讨论视频学习、深入体验练习展示总结提高接受问题教师活动：呈现情境、诱发引导梳理问题、提供材料呈现环节、引导学习提供案例、引导活动提供资源、引导学习提供平台提出小结课后探索七、教学过程：【课题引入】教师活动：播放视频并提出问题观看：虎胆龙威视频片段一；（为什么会造成交通大混乱呢？全是绿灯）虎胆龙威视频片段二。（为什么全是绿灯呢？交通系统糟到黑客入侵）学生活动：观看视频、思考问题设计意图：激趣引入【提出问题】教师活动：引

4、导学生回答问题思考：两段视频向我们反映了一个什么问题？（ 网络安全 ）学生活动：讨论并回答问题设计意图：提出学习任务本课学习主要意义：提高网络安全防护意识，保护个人网上正当权益和个人隐私【问题解析】教师活动：列举一些重大网络安全事件，引起学生重视和关注近年来发生的重大网络安全事件造成巨大损失：1.“钓鱼网站”盗走百万存款，2014年监测到“钓鱼网站”超过90000个。2. 2014，全球最大的比特币交易平台Mt.Gox由于交易系统出现漏洞，75万个比特币以及Mt.Gox自身账号中约10万个比特币被窃，损失达到4.67亿美元，被迫宣布破产。3. 2014年1月21日，国内通用顶级域根服务器突然出

5、现异常，导致众多知名网站出现DNS解析故障，致使很多用户无法正常访问。据统计，超过85%的用户受到此次的影响4. 2015年4月,重庆、上海、山西、沈阳、贵州、河南等超30个省市卫生和社保系统出现大量高危漏洞，数千万用户的社保信息可能因此被泄露。这些网络安全事件离你很遥远吗？我们身边常见的网络安全问题：电脑病毒、钓鱼网站、垃圾邮件、恶意插件、密码窃取。你曾经遇到过哪些网络安全问题呢？学生活动：倾听介绍，引发思考设计意图：了解常见的网络安全类别【初识问题】教师活动：通过观看图片，感受常见的一些网络安全问题看下面一组图片，它们各自反应了哪些网络安全问题呢？图片一：垃圾邮件图片二：电脑病毒、木马窃取

6、等（学生可能还会回答别的网络安全问题）图片三：电脑病毒、恶意插件等（学生可能还会回答别的网络安全问题）学生活动：观看图片，思考并分析图中所表现出来的网络安全问题设计意图：将现象与本质联系起来，进一步了解生活中的网络安全问题【初解问题】教师活动：常见网络安全事件的认识和预防，示例2则：观看动画片段，并完成以下表格内容场景反映的网络安全事件防范方法动画一电脑病毒略动画二钓鱼网站略学生活动：观看动画并思考解决办法设计意图：逐步了解一些常见的网络完全问题的解决办法【案例分析】教师活动：综合运用分析，进一步深化问题，解决问题学生活动：观看动画场景：网络中奖陷阱注意观看动画中的细节并注意思考以下问题（可讨

7、论）：1 小A为什么参与调查？（贪图便宜）2 小A的QQ帐户里的余额是怎么被盗的呢？（因接收问卷调查表而让电脑中木马，然后QQ号码被被盗，帐户余额被转走。）3 小A后来是怎么告诉朋友们的？为什么要这样做？（不要相信他QQ号码发出的借钱信息，不要点击他QQ号码发出的奇怪连接。防止朋友被骗钱/避免朋友的电脑也中此木马。）4 你觉得小A接下来还应该做什么呢？（杀毒并修改密码）。设计意图：在虚拟现实场景中认识问题，解决问题【学习提高】教师活动：播放视频，引导学生学习密码安全专业知识，提高防范意识和能力观看视频“小密码大安全”网络畅游中，需要各种账户和密码，观看视频，了解密码设置的相关知识；学生活动：观

8、看视频，了解密码知识，建立密码安全防护意识设计意图：生活中最重要的网络安全问题，了解它并建立安全防护意识【练习提高】教师活动：布置任务学生活动：思考并练习1.你曾经遇到过哪些网络安全问题？通过今天的学习，你可能尝试什么解决办法呢？请在下表中列举几条：问题故障解决办法2.思考并完成以下选择题（可讨论）预防电脑病毒，以下不合适的做法是（ ） A、安装杀毒软件； B、常给电脑操作系统打补丁； C、尽量不使用电脑； D、到安全可靠的地方下载软件。下面几个密码强度最高的是（ ） A、szsy2017 B、20170813 C、Sz0813# D、szsyxxzx以下网络行为中有利于网络安全的做法是（ ）

9、 A、登陆QQ时，最好不要选择“记住密码”和“自动登陆”； B、点击QQ群中发来的连接，快速查看一些有趣的新闻或视频； C、为了避免遗忘重要的帐户和密码，将它们尽量设置成一样； D、为了提高电脑运行和上网速度，最好把防火墙和杀毒软件等关闭。张小姐是个购物狂，这天，她收到了一个自称快递公司员工的微信好友申请，说她的一件快递丢了，要给她退款赔偿。她该怎么办？（ ） A 、头像和简介都很正规，应该没问题。 B 、肯定是骗人的，不过还是打个官方电话问问快递公司的客服好了。 C 、有钱不赚？当然是赶紧加好友收下理赔退款啊！ D 、虽然犹豫，但还是加了好友，想着万一这能收到转账呢？设计意图：练习、巩固、提

10、高【课堂小结】教师活动：向全体学生展示建议，号召学生齐声诵读为了提高网络安全防护意识，保护同学们的个人网上正当权益和个人隐私，我们建议你做到：1.不随意在陌生网站、公用电脑输入个人信息，他人可能安装记录你一切操作的软件。2.不随意打开不明来源的陌生邮件，更不能轻易执行EXE文件。3.不轻易打开陌生人发送的文件和链接，防恶意代码隐藏其中。4.安装杀毒软件并及时升级病毒库，使用安全浏览器上网。5.计算机设置安全的密码，如混合数字和符号的长密码。学生活动：齐声诵读，作为今天学习的小结设计意图：将学习活动推向高潮，作为本课小结【拓展延伸】1.垃圾邮件和恶意插件是比较常见的网络安全事件，怎样解决垃圾邮件和防范恶意插件，我们将在八年级学习网络知识时做详细介绍；2.我们在上网时出现的各种广告或推荐基本上是自己感兴趣的事物，为什么电脑知道你喜欢什么？这可能会涉及到“个人信息泄露”这一网络安全事件。大家课后尝试探索一下吧！八、课后反思：1.引入的视频很吸引人，但是离学生的学习和生活距离有点远，同时在后面教学内容中也基本未涉及这个方面，是否能找到更佳的题材引入？2.因本课的定位问题，涉及的知识面太广，不便深入讨论，要在宽泛与深入两者之间寻求一个平衡点，还值得研究。3.学生的体验和操作还比较少，如何让学生身临其境，在设计上还可以研究。双流中学实验学校 付秀军2019年3月5