大班语言优质教案《如果我是一片雪花》.doc

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1、大班语言优质教案如果我是一片雪花【活动目标】1.感受诗句的优美。2.能大胆的展开丰富的想象表达自己的想法。3.理解诗歌内容，尝试仿编句子。【活动准备】图片、图谱、音乐雪花和雨滴【活动过程】一、观看图片，激发幼儿活动兴趣师：小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一幅画，这幅画里藏着很多秘密，看谁的眼睛最亮，发现的秘密最多!幼：雪花、雪人、人物这是一幅描写什么季节的图画丰富形容词：美丽的冬天、寒冷的冬天、严寒的冬天、飕飕的冬天师小结：冬天最大的特征就是天寒地冻，天空会飘落雪花。师：请小朋友说一说，雪花看上去是什么样子的幼：白色的，一朵朵像棉花一样，一簇一簇的。师：雪花是天空中的水蒸气凝结成的固态降水，多

2、呈六角形，像花。师：如果你是一片雪花，你会做什么呢师：小朋友的想法真棒，现在我们来欣赏一首诗歌，看看诗歌里的小雪花会做什么吧!二、学习诗歌如果我是一片雪花1.教师有感情地朗诵诗歌如果我是一片雪花。2.教师带领幼儿学习诗歌。师：诗歌中的雪花第一次(第二次、第三次)飘到什么地方去呢幼：飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。飘落到妈妈的脸上，亲亲她，快乐地融化在她的微笑里。3.教师与幼儿利用图谱完整朗读诗歌师：小朋友你觉得雪花会飘到什么样的小河里(引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里)师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。师：小朋友你觉得雪花会飘到什么样的小河里(引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里)师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。(用同样的方法拓展句子)三、仿编诗歌师：小朋友，你愿意做小雪花吗如果我是一片雪花，我还会飘落到什么地方去呢师：如果我是一片雪花，我会飘到大树上，变成一朵小花。(引导幼儿进行仿编，并出示PPT图片)师：小雪花们，我们一起飘到外面去游戏吧!2