海南省教师专业技术资格评审课堂教学评价表.doc

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海南省教师专业技术资格评审课堂教学评价表授课教师所在单位申报资格授课学科授课课题授课班级序号评价指标指标达到度评分小计指标权限指标要求(A)(B)(C)(D)1教学目标内容18教学目标准确具体适度，符合课程标准（大纲）要求和学生实际1098764结合学科特点，参透思想品德教育和人文教育876542教学过程方法40整体设计合理，重点突出，突破难点，方法有效87654教学内容正确，容量适当，讲解准确恰当87654教学过程紧凑，学生活动充分，反馈及时，教学效果好87654教学方式、方法、手段的选择和使用符合教学内容需要、学科特点和学生实际87654启发思维，指导方法，注重探究，重视操作，培养能力。876543教师基本素养18讲普通话，语言流畅、准确、简练。6543教态亲切自然，师生平等和谐6543演示操作熟练、规范；板书、图示设计合理；字迹工整、规范。65434教学即时效果16完成教学任务，双基得到落实，能力有所培养8642学生自主学习，合作探究，思维活跃，师生互动积极86425教学特色8在课堂教学中，在某一方面具有创造性，特长、特点鲜明8642评价等级评价总分评价意见：评委签名： 年 月 日