2014届高考生物一轮复习 第1、2章 遗传因子的发现 基因和染色体的关系（15）课后作业（含解析）新人教版必修2.doc

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1、2014届高考生物一轮复习 第1、2章 遗传因子的发现 基因和染色体的关系（15）课后作业（含解析）新人教版必修2 (时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题6分，共60分)1(2013届池州模拟)以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是()A每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数目相等【解析】卵细胞中的遗传物质是体细胞中的1/2，是初级卵母细胞中的1/4；减数第一次分裂时，等位基因随同源染色体的分

2、离随机进入次级卵母细胞，因此等位基因进入卵细胞的机会是均等的；雄配子的数目远远多于卵细胞数目。【答案】C2右图是两个染色体正在进行联会，下列关于联会的说法不正确的是()A联会的染色体不是随机的，具有专一性B减数第一次分裂中期不具有联会现象C联会开始于减数第一次分裂前期D在男性睾丸内，联会的染色体形态并非完全相同【解析】只有同源染色体之间发生联会，联会具有专一性。染色体联会发生在减数第一次分裂前期和中期，在减数第一次分裂后期，联会的同源染色体分开。男性性染色体XY形态不同，但减数分裂时发生联会。【答案】B3(2013届安徽示范校统考)如图为某正常男性精巢中一个精原细胞分裂过程(除基因自由组合外，

3、未发生其他可遗传的变异)，以下分析正确的是()Aa1与a2细胞中染色体形态相同、遗传信息相同的概率为1/2B. a1与a3细胞中染色体形态相同、遗传信息相同的概率为1/223C. a1与b1细胞中染色体形态相同的概率为1/2，遗传信息相同的概率为1/223D. a1与b3细胞中染色体形态相同的概率为1/223，遗传信息相同的概率为1/223【解析】a1与a2细胞中染色体形态和遗传信息相同；a1与a3细胞中性染色体形态不同，遗传信息相同的概率为0；a1与b3细胞中染色体形态相同的概率为1/2，遗传信息相同的概率为1/223。【答案】C4(2011上海高考)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四

4、个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是()A所处阶段发生基因自由组合B. 代表初级精母细胞C. 代表染色体D. 中的数量比是2441【解析】根据柱形图中的数量变化判断此图表示减数分裂过程，为染色体、为染色单体、为DNA分子，表示减数第二次分裂后期，表示减数第一次分裂，发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合，故A正确；为减数第二次分裂前期和中期，是次级精母细胞；中DNA分子的数量比是24 21。【答案】A5(2013届合肥质检)在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红色、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝色、绿

5、色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是()A时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个C. 时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常 【解析】 为有丝分裂后期，为减数第二次分裂后期，故时期的细胞中每一极均有一套完整的染色体，即红、黄、蓝、绿荧光点各1个。正常情况下，时期的细胞着丝点分裂，移向两极的荧光点相同，均只有经染色体复制后的每对同源染色体中一条染色体的一半，即荧光点各有红、黄中的1个，

6、蓝、绿中的1个。图中精细胞中出现了等位基因，说明减数第一次分裂异常。由精细胞染色体变化知，时期的细胞向每一极移动的有红、蓝、绿或黄各1个。时期的细胞中有四种颜色的荧光点各2个。【答案】C6下图是细胞分裂过程图，下列有关图中ac阶段(不含a、c两点)的叙述正确的是()A细胞中始终存在同源染色体B细胞中始终存在姐妹染色单体C细胞中染色体数与DNA分子数的比由12变为11D此时期的染色体行为是生物变异的根本来源【解析】ac阶段(不含a、c两点)包括减数第一次分裂期和减数第二次分裂的前期、中期。bc段不含同源染色体；ac阶段，着丝点没有分裂，含姐妹染色单体，细胞中染色体数与DNA分子数的比一直是12；

7、此时期的染色体行为决定的是基因重组，而生物变异的根本来源是基因突变。【答案】B7(2013届淮南质检)下列有关细胞分裂图像的分析，正确的是()丁A甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B甲乙两图对应丁图中的BC段C甲图可能是卵原细胞的增殖D丙图中染色体与DNA的比是21【解析】甲图表示有丝分裂后期，有4个染色体组，8条染色体；乙图表示初级卵母细胞进行的减数第一次分裂后期，有2个染色体组，4条染色体；丙图表示减数第二次分裂中期，有1个染色体组，2条染色体；丁图BC段的每条染色体含两个姐妹染色单体，每条染色体含有2个DNA分子，故乙、丙两图对应丁图的BC段，甲图对应丁图的DE段；而丙图中染色体与DNA

8、的比为12。【答案】C8(2013届芜湖模拟)右图为某二倍体高等动物的一个精原细胞，若该细胞在减数分裂过程中仅仅是a与a没有分开，则形成的正常精细胞与异常精细胞的比值为()A04B11C40 D31【解析】a与a为姐妹染色单体，若该细胞在减数分裂过程中仅仅是a与a未分开，说明有一个次级精母细胞分裂不正常，最终产生两个异常精细胞。【答案】B9(2012安庆模拟)对XXY综合征个体的染色体检查显示，他的两条X染色体分别来自外祖父和外祖母，说明多出的性染色体来源于()A卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离B卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离C精子形成过程中的减数第一次分裂不分离D精子形成过程中

9、的减数第二次分裂不分离【解析】检查XXY综合征个体的染色体得知两条X染色体分别来自外祖父和外祖母，则说明该患者的两条X染色体均来自母亲，且该两条X染色体应是一对同源染色体，故说明多余的性染色体来源于卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离。【答案】A10(2012宿州模拟)图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果(图中的染色体只代表其状态，不表示具体数目)。下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中，与图示相符的是()甲乙丙丁选项假设结论A甲图为二倍体西瓜的体细胞下个时期细胞中将出现核膜和中心体B乙图为某花粉发育成的植株的体细胞产生的子细胞是体细胞或精细胞C丙图为

10、果蝇的体细胞染色体和来自于同一个亲本D丁图为雄果蝇体内的精原细胞c组细胞中不可能出现四分体【解析】甲处在有丝分裂后期，若为西瓜的体细胞，则不会有中心体；乙为单倍体植株的体细胞，无同源染色体，不能产生精细胞；丙图中染色体和为同源染色体，分别来自不同亲本；精原细胞是体细胞，既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，c组细胞染色体为4N，表明处在有丝分裂后期，细胞中不可能出现四分体。【答案】D二、非选择题(共40分)11(20分)(2013届马鞍山模拟)下图的五个细胞是某种二倍体生物的细胞分裂示意图，据图回答：(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_ ，属于减数第一次分裂的是 _。(2)A细胞有_

11、条染色体，有 _个DNA分子，属于_期。(3)具有同源染色体的细胞有 _。(4)染色体暂时加倍的细胞有 _。(5)不具有姐妹染色单体的细胞有 _。(6)基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在图_所示时期。【解析】A是有丝分裂后期，B是减数第一次分裂中期，C是有丝分裂中期，D是减数第二次分裂后期，E是减数第一次分裂前期。属于有丝分裂的是A、C；属于减数第一次分裂的是B、E；A细胞中有8条染色体，8个DNA分子，属于有丝分裂后期。具有同源染色体的细胞有A、B、C、E。染色体暂时加倍的细胞有A、D。不具有姐妹染色单体的细胞有A、D。基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在图B所示时期。【答案】(1

12、)A、CB、E(2)88有丝分裂后(3)A、B、C、E(4)A、D(5)A、D(6)B12(20分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题。图1图2图3图4图5(1)图1中A1B1段形成的原因是 _。基因突变发生在图1中的哪一段？_。(2)图5细胞对应于图2中的 _段(填字母)。D2E2染色体的行为变化，与图1中的_段变化相同。(3)雄性激素能促进图3图5中的哪一个细胞的形成？_。图5子细胞的名称为_。(4)图3细胞中有_对同源染色体，_个染色体组，和在前一时期是_。(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？_。

13、【解析】染色体上DNA含量增加的原因是DNA分子的复制 ，基因突变发生在DNA复制时；根据图2细胞中染色体数目的变化可知图2表示减数分裂过程中染色体数目的变化，E2F2表示减数第二次分裂的后期，图5细胞的细胞质正在发生不均等分裂，且无同源染色体，应为次级卵母细胞；图3细胞中每一极含有2对同源染色体，一个细胞中含有四对同源染色体，4个染色体组，和是由同一条染色体的两条姐妹染色单体分裂形成的；若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则D1E1表示有丝分裂的末期，图5细胞的DNA含量与D1E1段相等。【答案】(1)DNA的复制A1B1段(2)E2F2C1D1(3)图4卵细胞和第二极体(4)44一条染色体的两条姐妹染色单体(5)图57