四川省广安市岳池县2013年中考化学二模试卷（解析版） 新人教版.doc

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1、 2013年四川省广安市岳池县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填在括号内，每小题1分，共18分）1（1分）（2013岳池县二模）下列变化属于物理变化的是（）A植物的光合作用B双氧水消毒防治H7N9禽流感C酒精与水以任意比例互溶D用电解水法制氧气考点：化学变化和物理变化的判别专题：物质的变化与性质分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答：解：A、植物的光合作用吸收二氧化碳和水生成氧气和有机物，属于化学变化

2、，故A错；B、双氧水消毒防治H7N9禽流感是利用双氧水与细菌中蛋白质反应，将其杀死，属于化学变化，故B错；C、酒精与水以任意比例互溶，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故D错故选C点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2（1分）（2013岳池县二模）主要利用化学性质的是（）A不锈钢制炊具B氢气做高能燃料C金属铜制导线D氢氧化钠用于干燥氢气考点：化学性质与物理性质的差别及应用专题：物质的变化与性质分析：物质的性质决定物

3、质的用途物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质解答：解：A、不锈钢制炊具是主要是利用了铁的物理性质导热性故A不符合题意；B、氢气做高能燃料用了氢气的化学性质具有可燃性故B符合题意；C、用金属铜制导线是利用了铜的物理性质导电性故C不符合题意；D、用氢氧化钠干燥氢气是利用了氢氧化钠的物理性质吸水性故D不符合题意故选B点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的3（1分）（2013岳池县二模）下列说法正确的是（）A为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气B铁、锌、硒、碘等为人体必需元素

4、，故可以大量摄入C有人称自己有特异功能，能将普通的铜变成黄金D绿色食品是不含任何化学物质的食品考点：常见气体的用途；质量守恒定律及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用专题：物质的性质与用途分析：A、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断B、即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，摄入不足或过多均不利于人体健康C、根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变，进行分析判断D、根据绿色食品的含义进行分析判断解答：解：A、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，则为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气，故选项说法正确B、钙、锌、硒、碘等都是人体必需的元素，即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，摄

5、入不足或过多均不利于人体健康，故选项说法错误C、由质量守恒定律：反应前后元素种类不变，铜中不含金元素，普通的铜不可能变成黄金，故选项说法错误D、绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料，不用高毒性、高残留农，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产的安全、优质、营养类食品的统称，故选项说法错误故选A点评：本题难度不大，了解氮气的化学性质与用途、质量守恒定律、绿色食品的含义等是正确解答本题的关键4（1分）（2013岳池县二模）下列各组物质的化学名称、俗名、化学式三者相符的是（）A乙醇、酒精、CH3COOHB氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2C碳酸钙、生石灰、CaCO3D氢氧化钠、纯碱、N

6、aOH考点：化学式的书写及意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：要在平时注意对常见物质的名称、俗名和化学式的对应熟记，以便熟练应用解答：解：A、乙醇的俗名是酒精，化学式为C2H5OH，而非CH3COOH（乙酸），故错误B、氢氧化钙的俗名是熟石灰、消石灰，化学式为：Ca（OH）2，故正确；C、碳酸钙的主要成分是碳酸钙，其化学式是CaCO3，而生石灰是氧化钙的俗称，其化学式是CaO，故错误D、氢氧化钠，俗名是火碱、烧碱、苛性钠，化学式为NaOH，纯碱为碳酸钠，故错误故选B点评：在平时学习要注意对一些似是而非的名称、以及化学上的名称和生活中不一致的名称和定义进行辨析理解，以便准确把握5（1分）（20

7、13岳池县二模）“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）A分子是由原子组成的B分子间有间隔C分子具有一定的质量D分子在不断运动考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：由题意知，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味解答：解：诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因说明了分子中不断地运动故选D点评：古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远

8、处闻到花香的原因6（1分）（2009成都）某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO2据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作（）A吸附剂B絮凝剂C消毒剂D催化剂考点：催化剂的特点与催化作用专题：结合课本知识的信息分析：纳米二氧化钛是一种新型材料，加入适量纳米二氧化钛将“红色的污染水”变纯净的水，在可见光的条件下能促使有色物质降解为水和CO2而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没改变，可能为催化剂解答：解：在“红色的污染水”中，加入适量纳米二氧化钛，在可见光的条件下，“红色的污染水”变纯净的

9、水即在可见光的条件下能促使有色物质降解为水和CO2而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没改变可见纳米二氧化钛在该反应中作催化剂故选D点评：此题考查学生通过题给信息判断催化剂的特点及作用，培养学生能接受新信息、运用已学知识的能力7（1分）（2013岳池县二模）图中的符号表示2个氢原子的是（）ABCD考点：化学符号及其周围数字的意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据标在元素符号、化学式、离子符号前面的数字表示原子、分子、离子个数，只有微观含义，进行解答解答：解：AH 表示氢元素或一个氢原子，故A不符合题意；B2H2表示2个氢分子；故B不符合题意；C2H 表示2个氢原子，故C符号题意；D2H+

10、 表示2个氢离子，故D不符合题意；故选C点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础8（1分）（2013岳池县二模）现有两瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀H2SO4和NaOH溶液，使用下列试剂不能将这两种溶液区别开来的是（）A碳酸钠溶液B无色酚酞试液CCuSO4溶液D硝酸钾溶液考点：酸、碱、盐的鉴别专题：物质的鉴别题分析：要鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液，可以根据这两种物质的不同性质加以鉴别解答：解：A、碳酸钠溶液和稀硫酸反应生成二氧化碳气体，和氢氧化钠不发生反应，没有现象；现象不同，可以鉴别，故A正确；B、

11、无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红，可以鉴别，故B正确；C、硫酸铜溶液与稀硫酸不反应，无现象，与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，可以鉴别，故C正确；D、硝酸钾溶液与稀硫酸和氢氧化钠溶液都不反应，无法鉴别，故D错误；故选D点评：本题考查了酸和碱的鉴别，完成此题，可以依据酸和碱的不同性质加以鉴别所选试剂与需要鉴别的两种物质发生反应，能出现明显不同的实验现象时，该试剂可以用来鉴别两种物质9（1分）（2013岳池县二模）下列说法正确的是（）A河水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到纯净水B铁制的自行车防雨棚应定期喷涂漆防锈C可用聚氯乙烯塑料制品包装食品D为了提高粮食产量，就应大量使用化肥、农药考点：水的净化；金

12、属锈蚀的条件及其防护；塑料制品使用的安全；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义专题：空气与水；金属与金属材料；化学与生活分析：A、根据沉淀、过滤、吸附等净化处理的原理进行分析判断B、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈C、根据聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质进行分析判断D、大量使用化肥、农药会造成环境污染解答：解：A、河水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后所得到的水中仍然含有可溶性的钙镁化合物等，不是纯水，故选项说法错误B、铁制的自行车防雨棚应定期喷涂漆，可以隔绝氧气的水分，可以防锈，故选项说法正确C、聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质，不能用于包装食品，故选项说法错

13、误D、农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而大量使用农药和化肥，会对土壤、水体进行污染，应该合理的使用化肥和农药，故选项说法错误故选B点评：本题难度不大，了解水的净化原理、防止锈蚀的措施、聚氯乙烯塑料的性质、化肥和农药的使用等即可正确解答本题10（1分）（2012广州）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A金刚石和石墨硬度都很大B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊考点：碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：A、依据金刚石石墨的物理性质分析判断；B、依据一氧化碳能燃烧分

14、析解决；C、依据光合作用的原料分析判断；D、依据一氧化碳的化学性质分析判断；解答：解：A、金刚石硬度很大，而石墨质软，故错误；B、由于一氧化碳能燃烧，所以一氧化碳不能用来灭火，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以可以用来灭火，故错误；C、植物进行光合作用的原料时二氧化碳和水，所以二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料，故正确；D、一氧化碳的化学性质主要有可燃性和还原性，一氧化碳不能与石灰水反应生成沉淀，故错误；故选C点评：本题从碳单质的性质考查到了碳的氧化物的性质，注重了知识点之间的联系，突出了本部分的重点11（1分）（2013岳池县二模）下列说法正确的是（）A煤、石油、天然气都是

15、混合物B在化学反应中只有燃烧能放出热量C煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料，是取之不尽的D只要温度达到着火点，物质就会燃烧考点：化石燃料及其综合利用；物质发生化学变化时的能量变化；燃烧与燃烧的条件专题：化学与能源分析：A、根据煤、石油、天然气都含有多种杂质进行分析判断B、根据化学反应中的能量变化进行分析判断C、根据煤、石油、天然气属于化石燃料，属于不可再生资源，进行分析判断D、根据燃烧的条件进行分析判断解答：解：A、煤、石油、天然气等物质都是由多种物质组成的，均属于混合物，故选项说法正确B、在化学反应中不一定只有燃烧能放出热量，如镁与稀盐酸反应、生石灰与水反应时均放出大量的热，故

16、选项说法错误C、煤、石油、天然气属于三大化石燃料，属于不可再生资源，并不是取之不尽的，故选项说法错误D、燃烧需要同时满足三个条件：可燃物；与氧气或空气接触； 达到燃烧所需的最低温度即着火点；温度达到着火点，如果没有与氧气接触，物质也不会燃烧，故选项说法错误故选A点评：本题难度不大，了解三大化石燃料的相关知识、化学反应中的能量变化、燃烧的条件即可正确解答本题12（1分）（2013岳池县二模）以下对O2，CO2，NO2，MnO2四种物质组成的说法中，正确的是（）A都含有2个氧原子B都是氧化物C都含有氧元素D都含有氧分子考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

17、分析：A、根据O2、CO2、NO2、MnO2四种物质分子的构成进行分析判断B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物C、根据O2、CO2、NO2、MnO2四种物质元素组成进行分析判断D、氧气是由氧分子构成的，含有氧分子的物质为氧气或空气，化合物中都不含氧分子解答：解：A、由O2、CO2、NO2、MnO2四种物质的化学式可知，它们的一个分子中均含有2个氧原子，而不是四种物质中都含有2个氧原子，故选项说法错误B、O2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误C、由O2、CO2、NO2、MnO2四种物质的化学式可知，四种物质中均含有氧元素，故选项说法正确D、氧气是由氧分子构成的，C

18、O2、NO2、MnO2分别是由二氧化碳分子、二氧化氮分子、二氧化锰分子构成的，故选项说法错误故选C点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的宏观组成与微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子宏观组成与微观构成是正确解答本题的关键13（1分）（2013岳池县二模）可用同一化学原理解释的现象是（）久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜向澄清石灰水中通入CO2气体变浑浊熟石灰在空气中变质结块向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红ABCD考点：碱的化学性质；二氧化碳的化学性质专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱 碱的通性分析：根据已有的知识进行分析，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，二氧

19、化碳能与水反应生成碳酸解答：解：石灰水液面上出现一层硬壳状薄膜是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙；向澄清石灰水中，通入二氧化碳气体，石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙；熟石灰在空气中变质结块，是因为氢氧化钙与空气中二氧化碳反应生成了碳酸钙的缘故；向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红色，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸呈酸性故选A点评：本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，尤其是氢氧化钙与二氧化碳的反应14（1分）（2013岳池县二模）肉毒碱（化学式为C7H15NO3）又叫维生素B1，是一种具有多种生理功能的物质，被公认为是人体必需的营养物质和最

20、佳的减肥营养素下列关于肉毒碱的叙述错误的是（）A由四种元素组成B每个分子中含有26个原子C相对分子质量为161D若H、O、N的化合价依次为+1、2、2，则C元素的化合价为+4考点：化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、根据肉毒碱的化学式C7H15NO3，肉毒碱由C、H、N、O四种元素组成；B、根据肉毒碱的化学式C7H15NO3，该物质的每个分子由7个C原子、15个H原子、1个N原子、3个O原子所构成；C、根据化合物的相对分子质量等于各元素原子相对原子质量的总和分析；D、根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零进行分析解答：解：

21、A、根据肉毒碱的化学式C7H15NO3，肉毒碱由C、H、N、O四种元素组成，故关于肉毒碱的叙述A正确；B、根据肉毒碱的化学式C7H15NO3，该物质的每个分子由7个C原子、15个H原子、1个N原子、3个O原子共26个原子所构成，故关于肉毒碱的叙述B正确；C、毒碱C7H15NO3的相对分子质量=127+115+14+163=161，故关于肉毒碱的叙述C正确；D、若H、O、N的化合价依次为+1、2、2，设C元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则7x+（+1）15+（2）+（2）3=0，解得x=1，故关于肉毒碱的叙述D不正确；故选D点评：根据物质的化学式可以表示物质的组成与分

22、子构成，利用物质的化学式可判断物质的组成元素、分子构成，可计算组成元素的质量比、质量分数及相对分子质量等15（1分）（2013岳池县二模）如图，在一个盛有NaOH溶液的容器里有一支燃着的蜡烛，现用一只玻璃杯将蜡烛罩住，猜想一下你会在杯中观察到什么现象（）A火焰逐渐熄灭，最终液面上升B火焰逐渐熄灭，最终液面下降C蜡烛燃烧更旺，最终液面上升D蜡烛燃烧情况不变，最终液面不变考点：碱的化学性质专题：常见的碱 碱的通性分析：蜡烛燃烧消耗了杯子中的氧气，生成的二氧化碳能和澄清石灰水反应，杯子内的压强减小，液面上升解答：解：随着蜡烛的燃烧，杯子中的氧气越来越少，蜡烛的火焰会逐渐熄灭；生成的二氧化碳气体能和澄

23、清石灰水反应，使杯子内的气压减小，水就会进入杯子，液面上升；故选A点评：此题主要考查蜡烛燃烧消耗氧气和反应后生成二氧化碳气体，二氧化碳溶于澄清石灰水，生成碳酸钙沉淀和水16（1分）（2013岳池县二模）下列实验操作有错误的是（）A 蒸发食盐水B 稀释浓硫酸C 检查装置的气密性D 滴管的使用考点：蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断解答：解：A、蒸发时，应用

24、玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确故选B点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键17（1分）（2013四

25、川模拟）将足量的铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，下列图象，能正确表示物质数量关系的是（）ABCD考点：金属的化学性质专题：金属与金属材料分析：先对方程式进行分析，由Fe+CuSO4=Cu+FeSO4可以看出每反应56份的铁则会生成64份的铜，所以随着反应的进行固体质量在不断增加，而硫酸铜的质量会不断变小，硫酸亚铁的质量会不断变大，据此分析解答即可解答：解：A、铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，由于每反应56份的铁则会生成64份的铜，所以固体的质量会不断增大直至反应结束，图象反映过程错误；B、随着反应的进行，溶液中硫酸铜的质量逐渐减小，其溶质质量分数逐渐减小，最终硫酸铜反应耗尽，其溶质质量分数变为

26、零，图象反映过程错误；C、由方程式中物质间的质量关系可得：每160份质量的硫酸铜反应可得152份质量的硫酸亚铁，所以随着反应的进行溶液质量会不断变小，直至反应结束，图象反映过程错误；D、随着反应的进行，溶液中硫酸亚铁的质量从零逐渐增大，其溶质质量分数逐渐增大，直至反应结束其溶质质量分数不再变化，图象反映过程正确；故选D点评：本题考查了金属铁与硫酸铜反应的质量关系，完成此题，可以依据反应的化学方程式进行，要求同学们能准确找出各物质间的质量关系，以便准确判断18（1分）（2013岳池县二模）不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将四种溶液鉴别出来的是（）ABaCl2 Na2SO4 Na2C

27、O3 HClBHCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4CAgNO3 HCl NaCl HNO3DFeCl3 NaOH HCl H2SO4考点：酸、碱、盐的鉴别专题：物质的鉴别题分析：不用其他任何试剂鉴别多种物质的解题思路，对于这一类题目，我们可以从以下几种方法入手：（1）察颜观色法：首先通过观察找出有特征颜色的溶液，如蓝色的可溶性铜盐溶液，棕黄色的铁盐溶液，浅绿色的亚铁盐溶液然后以这些溶液为试剂，进一步检验其他溶液的方法例如，要不用任何试剂鉴别硝酸铵、氯化镁、氯化铁、氢氧化钠、硝酸钾五种溶液可以首先观察出显示棕黄色的氯化铁溶液，然后把氯化铁溶液分别加到另外四种溶液里去，产生红褐色沉淀的是氢

28、氧化钠溶液，再把氢氧化钠溶液分别加到另外三种溶液里，有白色沉淀的是氯化镁溶液，有刺激性气味气体生成的是硝酸铵溶液，没有任何现象的是硝酸钾溶液（2）两两混合法：我们可以采用两两混合列表比较的方法进行分析解答：解：A、Na2SO4溶液和Na2CO3溶液，均与BaCl2溶液反应并都生成白色沉淀，由此可以鉴别出BaCl2溶液然后将剩余的溶液分别滴入Na2SO4溶液、Na2CO3溶液，能产生气体的溶液是Na2CO3溶液，没有现象发生的是Na2SO4溶液故A选项符合题意；B、HCl、KNO3、Na2SO4这三种溶液，两两混合，均不发生反应，故B选项不符合题意；C、HCl溶液和NaCl溶液，均与AgNO3溶

29、液反应生成白色沉淀，所以无法将HCl溶液和NaCl溶液区别开来故C选项不符合题意；D、首先观察出显示棕黄色的FeCl3溶液，然后把FeCl3溶液分别加到另外三种溶液里去，产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，再把NaOH溶液分别加到另外两种溶液里，而HCl溶液和H2SO4溶液与NaOH溶液均无明显的现象发生，所以不能把HCl溶液和H2SO4溶液鉴别开来故D选项不符合题意故选：A点评：对于不加其他试剂的鉴别题，要从颜色等特征来下手，之后逐一来突破在使用混合法时要注意对实验现象的区别二、填空题（每空1分，共17分）19（3分）（2013岳池县二模）用下列物质填空（填写字母）a、乙醇 b、活性炭 c、天然

30、气 d、纯碱 e、烧碱 f、明矾（1）溶于水后可除去水中悬浮杂质是f；（2）侯氏联合制碱法中的“碱”是d；（3）标有“CNC”标志的汽车使用的燃料是c考点：常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途专题：物质的性质与用途分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可解答：解：（1）明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质（2）侯氏联合制碱法中的“碱”是纯碱，纯碱是碳酸钠的俗称（3）标有“CNC”标志的汽车使用的燃料是天然气，其主要成分是甲烷故答案为：（1）f；（2）d；（3）c点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化

31、学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键20（3分）（2013岳池县二模）各种物质之间存在着某种联系用“大于”、“小于”、“等于”填空（1）液体体积：100mL酒精与100m水混合后小于200mL；（2）空气中气体成分的体积分数：氧气大于稀有气体；（3）硬度；纯铁小于生铁考点：分子的定义与分子的特性；空气的成分及各成分的体积分数；合金与合金的性质专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料分析：（1）分子之间有一定的间隔，因此100mL酒精与100mL水混合后小于200mL；（2）空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其

32、它气体和杂质0.03%；（3）了解合金与合金的性质：合金的硬度大于纯金属解答：解：（1）分子之间有一定的间隔，因此100mL酒精与100mL水混合后小于200mL，故答案为：小于；（2）空气中氧气、稀有气体的体积分数分别是：21%、0.94%，因此氧气的体积分数大于稀有气体的体积分数，故答案为：大于；（3）因为合金的硬度大于纯金属，故纯铁小于生铁，故答案为：小于点评：本考点考查了空气中各种气体的含量的多少、合金的性质、微观粒子的性质等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用21（6分）（2013岳池县二模）自来水是我国城市目前主要的生活饮用水（1）自来水属于混合物（填“纯净物”或

33、“混合物”）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，请画出氯离子的原子结构示意图（2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是DA、吸附 B、沉淀 C、过滤 D、蒸馏（3）长期饮用蒸馏水对人体健康不利（填“有利”或“不利”）（4）人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的吸附性（5）过滤操作中玻璃棒的作用是引流考点：自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用；纯净物和混合物的判别；原子结构示意图与离子结构示意图专题：空气与水分析：（1）根据纯净物和混合物的区别：是否由一种物质组成考虑，根据原子结构示意图的画法考虑；（2）根据蒸馏可得到蒸馏水考虑；（3）根据人体中需要摄入多种矿物质考虑；（

34、4）根据活性炭疏松多孔的结构考虑；（5）根据过滤操作中玻璃棒的用法考虑解答：解：（1）自来水中含有水、消毒剂、微生物等属于混合物；氯离子的原子结构示意图为；（2）实验室用自来水制取蒸馏水得到的水属于纯净物，吸附、沉淀、过滤 都不能得到纯净物，只有蒸馏可以得到纯净物；（3）人体中需要摄入多种矿物元素，而蒸馏水中只含有氢元素和氧元素，所以长期饮用蒸馏水对人体健康不利；（4）活性炭疏松多孔具有很强的吸附性能将异味和色素吸附到它的疏松多孔的结构中；（5）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止倾倒液体时，使液体溅出故答案为（1）混合物；（2）D；（3）不利；（4）吸附；（5）引流点评：解答本题关键是要知道纯

35、净物和混合物的判断方法，原子结构示意图的画法，知道人体中需要摄入多种矿物元素，熟悉活性炭的吸附性，知道过滤操作中玻璃棒的作用，题目较简单22（5分）（2013岳池县二模）如图是初中化学中一些常见化合物的转化关系，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧并可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：（1）X的化学式CaCO3（2）反应的化学方程式为CaO+H2OCa（OH）2，该反应是化合反应（填基本反应类型）（3）反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2CaCO3+H20，该反应可用来检验二氧化碳气体的实验现象是澄清石灰水变浑浊考点：物质的鉴别、推断专题：框图型推断题分析：X是一

36、种重要的建筑材料，可以判断X为碳酸钙；A不支持燃烧可用于灭火，可以判断A为二氧化碳，B与水反应放出大量的热，可以判断B为氧化钙，那么C为氢氧化钙，二氧化碳可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，可以据此答题解答：解：（1）X是一种重要的建筑材料，在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，可以判断X为碳酸钙，其化学式为：CaCO3；（2）A不支持燃烧可用于灭火，可以判断A为二氧化碳，B与水反应放出大量热，可以判断B为氧化钙，那么C为氢氧化钙，二氧化碳可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以反应为氧化钙和水的反应，该反应物有两种，而生成物只有一种，故属于化合反应（3）反应的反应物是二氧化碳和氢氧化钙，生成物是碳酸

37、钙和水，化学方程式为CO2+Ca（OH）2CaCO3+H20，将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应可用于检验二氧化碳故答案为：（1）CaCO3；（2）CaO+H2OCa（OH）2；化合反应（3）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H20，澄清石灰水变浑浊点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，可以依据题干提供的信息，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推得出其他物质的化学式需要同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用三、我会计算（5分）23（5分）（2013岳池县二模）向12.2g碳酸钠和硫酸钠的混合物加入一定质量的稀硫酸后恰好完全反应，测得反应前后烧杯和所盛有物质的总质量（m）

38、与反应时间（t）的关系如图（已知Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2）（1）生成气体的质量2.2g；（2）固体混合物中碳酸钠的质量5.3g；（3）计算反应后溶液中溶质硫酸钠的质量（写出计算过程）考点：根据化学反应方程式的计算专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）分析：（1）根据碳酸钠与硫酸反应生成了二氧化碳，分析图象，根据质量守恒定律，物质的总质量减少的质量就是生成的二氧化碳的质量；（2）根据碳酸钠与硫酸的反应，由二氧化碳的质量可求出反应的碳酸钠的质量、生成的硫酸钠的质量；（3）根据碳酸钠的质量可求出原混合物中硫酸钠的质量，即可求出反应后溶液中溶质硫酸钠的质量解答：解

39、：（1）由于碳酸钠与硫酸反应生成了二氧化碳，由质量守恒定律和图象可知，生成二氧化碳的质量为：102.2g100.0g=2.2g；（2）设固体混合物中碳酸钠的质量为x，生成的硫酸钠的质量为yNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2106 142 44x y 2.2g解得：x=5.3g y=7.1g（3）反应后溶液中溶质硫酸钠的质量是12.2g5.3g+7.1g=14g故答为：（1）2.2g；（2）5.3g；（3）反应后溶液中溶质硫酸钠的质量是14g点评：本题利用图表及反应方程式来分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的识图能力和数据分析能力四、实验探究题（本题2小题，共10

40、分）24（6分）（2013岳池县二模）根据给出的装置回答下列问题：（1）指出仪器名称长颈漏斗（2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置应选A，利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀冒出时收集，实验结束时应先移出导气管后再熄灭酒精灯（3）收集二氧化碳应选择的装置是E（从AE中选），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：（1）熟悉常见仪器的名称和用途；（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；根据实验的步骤和注意事项分析；（3）根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置；

41、根据二氧化碳的密度选择进气口解答：解：（1）是长颈漏斗；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置的特点属于固体加热型的A装置；由于试管中有空气，所以刚开始加热时空气受热膨胀从而逸出试管，此时若收集则会使收集到的气体不纯，当气泡连续并比较均匀地放出时为最佳收集时机；制备氧气结束时应该先移出导气管再熄灭酒精灯，否则会因为试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂；（3）二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，所以应该选择E装置向上排空气法来收集二氧化碳；若改用F装置收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大，则气体应从b管进入，把空气从长管排出；故答案为：（1）长颈漏斗；（2）A；气泡连续均匀冒出时收集

42、；移出导气管；（3）E；b点评：本题比较简单，主要考查了实验室制取气体发生装置、收集方法的选取及实验的步骤、注意事项等，解本题的关键是要明确制取装置和收集方法选择的依据25（4分）（2013岳池县二模）制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等同学们对泥料进行了如下探究：猜想猜想：泥料的主要成份是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份；猜想：泥料的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份实验与现象实验过程与现象如下图：问题与讨论（1）步骤的现象说明滤渣中含有CaCO3（写化学式）；（2）步骤无明显现象说明不含有Na2CO3（写化学式）；（3）步

43、骤说明含有Ca（OH）2（写化学式）；（4）由此推断，猜想是正确的考点：实验探究物质的组成成分以及含量专题：科学探究分析：由题目的信息可知：制皮蛋料泥的原料主要是生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等，加入适量的水，生石灰和水反应生成熟石灰，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，过滤得到碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，据此解答即可解答：解：（1）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，过滤得到碳酸钙，步骤加入盐酸反应产生了气泡，故一定含有碳酸钙，故答案为：CaCO3；（2）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而滤液中加入盐酸没有现象，说明不含有碳酸钠，故填：Na2CO3；（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而通入二氧化碳没有现象，说明不含有氢氧化钙，故填：Ca（OH）2；（4）由上述实验现象推断，猜想