【状元之路】（新课标通用）2014高考生物一轮复习 第18讲 DNA是主要的遗传物质.doc

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1、【状元之路】（新课标通用）2014高考生物一轮复习 第18讲 DNA是主要的遗传物质考题反馈抓落实 自主演练我成功1.下列有关遗传物质的描述错误的是()A正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量也一定相同B正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同C细胞生物的遗传物质都是DNAD任何生物个体的遗传物质只有一种答案：A解析：正常情况下，同一种生物的不同组织，由于其代谢程度不同，细胞质中的DNA含量也会有很大不同。任何一种生物，即使体内同时含有两种核酸，遗传物质也只能是其中的一种，如人的遗传物质是DNA，不能说人的遗传物质是DNA和RNA。2(2011云南省部

2、分高三年联考)在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是()证明光合作用的过程中释放的氧气来自水研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染细菌的实验ABC D答案：D解析：采用的是同位素标记法。肺炎双球菌转化实验是将蛋白质和DNA分离开，单独观察它们在遗传中的作用，故D项正确。3真核生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是()ADNA BRNACDNA和RNA DDNA或RNA答案：A解析：真核细胞中既含有DNA，又含有RNA，DNA主要存在于细胞核内，是控制细胞核遗传的物质，在细胞质的线粒体、叶绿体中也含有少量的DNA，是控制细

3、胞质遗传的物质。细胞中RNA不作为遗传物质，而是DNA分子遗传信息表达的辅助工具。4噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要()A噬菌体的DNA和氨基酸B噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C细菌的DNA和氨基酸D细菌的DNA和噬菌体的氨基酸答案：B解析：噬菌体在细菌体内合成自己的蛋白质，分两步完成，第一步：要用自己的DNA作为模板，转录成 mRNA；第二步：以 mRNA为模板，用细菌的氨基酸为原料，翻译成蛋白质，故模板是噬菌体的DNA，原料是寄主细胞即细菌的氨基酸。5在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法搭配正确的一组是()科学发

4、现科学家科学家的思想或方法A基因在染色体上萨顿假说演绎法B遗传的基本规律孟德尔假说演绎法C光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记HODDNA是遗传物质艾弗里35S标记噬菌体的蛋白质外壳答案：B解析：假说演绎法包括提出假说、推理、实验验证，而萨顿假说使用的是类比推理法，故A错误；同位素标记技术探究光合作用O2的来源是鲁宾与卡门的贡献，故C错误；艾弗里证明DNA是遗传物质过程中，没有用到同位素标记技术。6为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为()A用14C和3H培养噬菌体，再去侵染细菌B用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌C将一组噬菌体用32P和35S标记D一组用32P标记D

5、NA，另一组用35S标记蛋白质外壳答案：D解析：S是蛋白质特有的元素，P是DNA特有的元素，而C、H、O是它们的共有元素，不能区分DNA和蛋白质。7下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路()A杂交实验法B放射性同位素标记法C病毒侵染法D单独地、直接地去观察S型细菌不同成分作用答案：D解析：肺炎双球菌体外转化实验是把S型细菌的DNA和蛋白质、多糖等物质分开，单独地、直接地去观察不同成分的作用。8格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果()A证明了DNA是遗传物质B证明了RNA是遗传物质C证明了蛋白质是遗传物质D没有具体证明哪一种

6、物质是遗传物质答案：D解析：格里菲思的肺炎双球菌转化实验只证明了加热杀死的S型细菌中含有促使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，但不能证明哪种物质是遗传物质。9(2011江苏卷生物12)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质答案：C解析：本题考查在遗传物质的探索过程中，噬菌体侵染细菌的实验，

7、意在考查考生对实验的方法、步骤及结果的分析能力。A项错误，噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养；B项错误，保温时间不能过长，若保温时间太长则可能有含32P子代的噬菌体释放出来，离心后存在于上清液中，导致上清液中也能检测到放射性；C项正确，35S标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但可能因搅拌不充分而使部分噬菌体仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中；D项错误，本实验可说明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质。10肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是()A在死亡的

8、小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌B曲线ab下降的原因是部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭C曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关DS型细菌数量从0开始增加到一定值是由于R型细菌基因突变的结果答案：D解析：在死亡的小鼠体内同时存在着S型和R型两种细菌。R型细菌先减后增，与小鼠的免疫力有关，刚开始小鼠免疫力较强，注入的R型细菌大量被杀死；随着一些R型细菌转化成S型细菌，S型细菌具有荚膜的保护，能在小鼠体内增殖，使小鼠免疫力降低，对R型细菌的杀伤力减弱，导致R型细菌增殖加快。S型细菌的产生是由于R型细菌转化的结果，此变异属于基因重组而非基因突变所致。11艾弗里等人的肺炎

9、双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()A重组DNA片段，研究其表型效应B诱发DNA片段，研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递答案：C解析：艾弗里用S型肺炎双球菌提取出了DNA、蛋白质，分别与R型细菌混合培养，证明了DNA是遗传物质；赫尔希和蔡斯用同位素标记法将噬菌体的DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去研究它们的作用。12(江西重点中学2012届联考)S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是()AS

10、型菌进入人体后可刺激浆细胞使细胞中某些基因选择性表达BS型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应答案：B解析：浆细胞不能识别抗原，接受抗原刺激后增殖分化成浆细胞的是B细胞或记忆细胞；肺炎双球菌是原核细胞，利用自身的核糖体合成蛋白质；蛋白质变性后仍含有肽键，仍能与双缩脲试剂反应生成紫色物质。13科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是()实验实验结果编号实验过程病斑类型病斑中分离出的病毒类型a

11、型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型组合病毒(a型TMV的蛋白质b型TMV的RNA感染植物)b型a型组合病毒(b型TMV的蛋白质a型TMV的RNA)感染植物a型a型A.实验 B实验 C实验 D实验答案：C解析：烟草花叶病毒是RNA病毒，遗传特性是由RNA决定的，实验组合病毒的遗传物质是b型TMV的RNA，所以分离出的病毒类型应该是b型。14(2011广东卷2)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知()实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA(经DNA酶处理)R型A. 不能证明S型菌的蛋白质不是转化因

12、子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质答案：C解析：本题考查肺炎双球菌转化实验，意在考查考生分析问题的能力、获取信息的能力和实验探究能力。由组相比较可知DNA是S型细菌的转化因子，再通过组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子，蛋白质、多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子，A错误、C正确；从表中不能得出B项的结论；表中信息不能说明DNA是S型细菌的主要遗传物质，D错误。15烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟草叶，但二者致病病斑不同(如下图甲)，试分析图乙中(a)(b)(c)三个实验并回答问题。(1)(a)表示用

13、_感染烟叶，结果是_。(2)(b)表示用_感染烟叶，结果是_。(3)(c)表示用_感染烟叶，结果是_。(4)(d)表示由人工合成的新病毒，其产生的后代是_型。(5)整个实验说明_。答案：(1)TMV的蛋白质外壳无病斑(2)HRV的RNA出现HRV感染烟草叶的病斑(3)TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA合成的新病毒出现HRV感染烟草叶的病斑(4)HRV(5)烟草花叶病毒和车前草病毒的RNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质16如下图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：(1)该实验是在_实验的基础上进行的，其目的是证明_的化学成分。(2)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是_。(

14、3)依据上面图解的实验，可作出_的假设。(4)为验证上面的假设，设计了下面的实验：该实验中加DNA酶的目的是_，观察到的实验现象是_。(5)通过上面两步实验，仍然不能说明_，为此设计了下面的实验：观察到的实验现象是_，该实验能够说明_。答案：(1)格里菲思肺炎双球菌转化“转化因子”(2)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质(3)DNA是遗传物质(4)分解从S型细菌中提取的DNA培养基中只长出R型细菌的菌落(5)蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长出R型细菌的菌落蛋白质、多糖不是遗传物质解析：此实验的目的是确定“转化因子”的成分，实验思路是把S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分开，单

15、独地、直接地观察它们各自的作用。最后排除蛋白质、多糖、DNA水解物是遗传物质的可能性，得出DNA是遗传物质的结论。1. (2012上海单科)赫尔希(A. Hershey)和蔡斯(M. Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B只将其DNA注入大肠杆菌细胞中CDNA可用15N放射性同位素标记D蛋白质可用32P放射性同位素标记答案：B解析：本题考查了通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质这一知识点。噬菌体的结构物质有蛋白质和DNA，对蛋白质和DNA进行标记要用特有元素35S和32

16、P，不能用共有元素15N，故C项错误。蛋白质的组成元素中一般没有P，故D错误。噬菌体侵染细胞时把DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，这一特性将蛋白质和DNA分离开，实验结果更科学、更准确，故B项正确。2(2012重庆理综)针对耐药菌日益增多的情况。利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述，正确的是()A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解答案：A解析：本题主要考查噬菌体的增殖特点等相关知识。噬菌体侵染细菌时，仅将其DNA注入细菌体内。利用细菌细胞内的原料，以自身遗传物质为模板合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳，最后再组装成子代噬菌体，这种增殖方式称为复制式增殖；由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入宿主菌内，其与宿主菌蛋白质的合成无关，故选项A正确，选项B、C、D错误。8