七年级生物下册4.4.1流动的组织__血液学案A新版新人教版.doc

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1、第一节 流动的组织血液教师寄语：顺着一个目标前进，不要停止，这就是成功的秘诀。教材分析：食物经消化道的消化和吸收（第二章）后，氧经呼吸系统（第三章）进入人体后，怎样才能运送至全身各处的组织细胞供细胞所利用？细胞产生的废气、废物又怎样运离细胞？学生会很自然地产生该疑问（运输问题）。本章（第四章）便顺理成章讲运输问题，也为下一章（排泄）作了铺垫。本节重点讲授血液的成分和功能。学习目标：知识目标：1、 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。能力目标:1、能够简单分析血液常规指标，提高

2、思维能力，分析和解决问题的能力。2、 对三种血细胞功能的了解，学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养学生看典型贫血化验单，发炎化验单的能力。情感态度价值观目标：1、通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。2、培养学生乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度。学习过程：一、课前预习：成分： 等1、血浆： 功能：运载 ，运输 和 等2、血细胞：形态结构数量主要功能红细胞无细胞核， ， 较大。最多白细胞有 ，比红细胞大最少血小板无细胞核，形状不规则，很小较多二、合作探究（一）了解血液的成分：1、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，

3、可以观察到血液有明显的分层现象（见课本59页右图）。这是为什么？通过你的观察血液分成几层？（开启你的知识储备库，猜测一下各层分别是什么？）2、阅读课本59页血常规化验单，你认为血液是由几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？3、为什么把血液称做“流动的组织”？（二）了解血液各成分的作用：1、观察人血永久涂片：你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？你是怎样区分红细胞和白细胞的？为什么看不见血小板？观察红细胞猜测红细胞的形状？2、阅读课本60一62页完成表格血细胞形态结构功能数量红细胞女：（3.55.0）10男：（4.05.5）10白细胞（410）10血小板（10030

4、0）10三、拓展创新1一位同学得了急性胃肠炎，一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液，打针的护士说：“出现脱水现象，血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑，你能分析为什么血管有点瘪吗？2假如你身边的一位同学，随父母迁往高原地区生活，一段时间以后，这位同学血液中红细胞的数目将会发生什么变化？简要说明基本的道理。四、归航拾贝本节课你的收获是：本节课你的困惑是：五、达标测试1在显微镜下观察血涂片时，看到的数量最多的细胞是（）A上皮细胞 B红细胞 C白细胞 D血小板2血红蛋白的主要特性是（）A容易和氧结合，不易分离 B容易和氧结合，也易分离C容易和一氧化碳结合，也易分离D在氧浓度高时易和氧结合，在氧浓度低时

5、易和氧分离3病菌侵入人体后，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护功能的是（）A血红蛋白 B血小板 C白细胞 D红细胞4.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为（）A铁是骨骼牙齿的重要成分 B铁有利于蛋白质的形成C铁是维生素C的成分 D铁是血红蛋白的成分5人的血液由_和_组成。6红细胞具有运输氧气的功能，与血红蛋白的特性有关，血红蛋白是一种含_的蛋白质，呈_色。它的特性是：它在氧含量高的地方，容易与氧_，在氧含量低的地方，容易与氧_。7人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同，你能判断出以下特点分别是哪种血细胞吗？具有核的是_，双面凹圆饼状的是_，最小的是_。8根据本节的知识，请你推测，患阑尾炎的

6、病人血常规检查中，指标会升高。其中的道理是_。9你有没有皮肤划破出血的经验？当伤口较小时，可以观察到在伤口处不久就会自然止血。这是_在伤口处聚集成团，并释放与血液凝固有关物质的结果。 六、学习感悟答案合作探究（一）1. 血液有明显的分层现象，是因为血液各成分质量不同 三层2.血液是由上层的淡黄色半透明液体，下层深红色部分以及中间的很薄的一层白色物质组成的。红细胞和血红蛋白在下层，白细胞和血小板在中间3.血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。（二）1、红细胞红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多

7、，白细胞比红细胞大，数量少血小板比红细胞和白细胞小许多，且需进行特殊染色红细胞呈两面凹的圆饼状3. 血细胞形态结构功能数量红细胞两面凹的圆饼状成熟的红细胞无细胞核运输氧气和部分二氧化碳女：（3.55.0）10男：（4.05.5）10白细胞有细胞核，比红细胞大防御和保护（410）10血小板形状不规则，比红细胞和白细胞小，无细胞核止血和加速凝血（100300）10拓展创新1. 脱水导致血浆中水分减少2. 2. 红细胞的数目增多；高原空气中氧气含量少，这种情况下，血液中红细胞的数目增多，以增加血液输送氧气的能力达标测试1.b 2.d 3.c 4.d5.血浆 血细胞 6.铁 红 结合 分离7.白细胞 红细胞 血小板 8、白细胞具有防御保护作用 9、血小板- 4 -