贾岛推敲第一课时教学设计.docx

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11-111-1 贾岛推敲贾岛推敲第一课时教学设计教学目标教学目标:1.认识 3 个字，会写 4 个字。2.初步了解文言文的朗读技法，能正确流利地朗读。3.借助注释理解课文，初步了解课文的大概内容。教学重点：教学重点：读好句子，读通课文。教学难点：教学难点：了解故事的经过，理解“推敲”的含义。教学关键：教学关键：熟读课文。教学准备：教学准备：幻灯片教学过程：教学过程：一、出示诗句，导入新课。1出示图画。师述：夜深人静，月光皎洁。一个和尚的敲门声打破了夜的静谧，惊醒了栖息在池边树上的小鸟。这便是诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”所描绘的情景。2出示：鸟宿池边树，僧敲月下门。（1）指名读诗句，注意读准字音。（2）说说诗句的意思。3同学们通过预习，一定知道这句诗是谁写的吧？指导读准字音。卡片出示：唐朝 贾岛二、边读边了解故事的主要内容。三、自由朗读，说说读懂了什么？四、指导讲故事。1师：要想讲好这个，先得反课文读熟了。下面请同学们一边读，一边像放电影那样故事中的贾岛和韩愈在你的脑子里活起来。学生练读课文。2结合板书提示讲述顺序。3学生练讲：（1）各自练讲。（2）分小组练讲。（3）各组推派代表讲。（4）评选“故事大王”。