2022年西师版语文《小雨沙沙》教案－教学教案.docx

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1、2022年西师版语文小雨沙沙教案教学教案教学课题：小雨沙沙教学课时：本课其次课时教学内容：西师版小语教材第一册第84页教学要求：1、能正确、连贯，有感情地朗读课文。2、能将创设的情境与生活实践相结合，体验春天的漂亮。3、通过反复朗读体会春雨滋润万物的美妙情景，产生酷爱春天，酷爱大自然的情感。4、可以背诵课文。教学重、难点：1、能有感情地朗读课文。2、培育学生酷爱春天，酷爱大自然的情感。教学打算：老师：多媒体课件教学过程：一、创设情境，揭示课题。1、引入课题师：小挚友们,在这寒冷的冬天里，你们想看到漂亮的春天吗？（想）春姑娘给我们带来了春风，也送来了沙沙的春雨！（课件）雨点儿落下来了。让我们一起

2、来学习一首有关春雨的诗歌小雨沙沙（课件点题、齐读课题）。2、巩固生字相识还有几位好挚友，也和春姑娘一起来到了我们这儿。看看还相识他们吗？课件中认生字（抽生认读：雨、沙、点、园、儿、乐、得、张、巴、尾），注意学生纠错！二、课文学习1、抽生读，了解学生状况。看来，同学们已经把生字挚友牢牢地记住了。谁来读一读课文，让我们再看一看，大家读书的状况！（抽生读）哪位小挚友的字音读得更准、课文读得更熟！谁再来读一遍！你认为他读得怎么样？（学生评一评！说到有感情朗读更好！）2、小组读，互助沟通学习。请小挚友们在小组中读一读，比一比谁读得最好！（老师巡察指导）3、重点读，引导情感体会。这篇课文太美了！谁来，把你

3、最喜爱读的哪一句，读给大家听一听？生读。小雨点落在哪儿？生答：花园里（鱼池、田野，板书）（点出相应课件）你还知道什么呢？生答：花儿乐得张嘴巴。（鱼儿、苗儿简笔画板书）加重动词语气！（张、摇、拔，板书）怎样得张嘴巴？生答：乐得！哪你能带着这种“乐”的心情再来读一次吗？谁再来把这种“乐”的心情读出来！读得很好！P class=MsoNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 30pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 14.0pt; mso-li