南方地区.doc

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1、南方地区教案南方地区教案杨威中学杨威中学 黄其娥黄其娥教学目标教学目标【知识与技能知识与技能】1运用南方地区的地形图，找出南方地区的范围。2掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。3了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的发展观。【过程与方法过程与方法】1学会描述一个区域的地理位置特点。2通过了解发展南方水田农业的条件，揭示区域自然条件对人类生产、生活方式的深刻影响。【情感、态度、价值观情感、态度、价值观】1培养正确的人地观念，增强人

2、们热爱自然、尊重自然、利用自然的积极情感。2思考自然环境与农业生产的辩证关系。教学重点、难点教学重点、难点【教学重点教学重点】1读图说出南方地区的范围。2读图比较南方主要农作物和农产品的分布。3南方地区的自然环境对生产和生活的影响。【教学难点教学难点】南方地区的自然环境对生产和生活的影响。教学过程教学过程导入新课导入新课展示展示 PPTPPT 课件。课件。教师引导学生欣赏 PPt 美景图片承转：承转：我国南方地区，山清水碧，物产富饶。今天就让我们一起来学习南方地区的自然特征与农业。讲授新课讲授新课一、气候湿热的红土地一、气候湿热的红土地教师：教师：引导学生读我国的四大地理区域图。学生：学生：指

3、图说出：四大地理区域的名称；长江黄河流经的地理区域；教师：教师：引导学生读我国南方地形图，描述南方地区的大致范围。学生学生：南方地区大致位于秦岭淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海。教师：教师：请在图中找出南方地区的四大地形区。学生：学生：主要包括四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵。教师教师：通过课本 45 页 73 图，要求学生能够找出这四大地形区，通过图左下角的海拔图例估计大致海拔。学生：学生：（读图）四川盆地海拔 200500 米左右；云贵高原海拔 10002000米左右；长江中下游平原海拔 200 米以下；东南丘陵海拔 200500 米左右。教师教师：当有寒潮

4、来袭，四川盆地和同纬度的长江中下游地区，哪个比较温暖？为什么？学生学生：（看图思考得出结论）四川盆地比较温暖，因为盆地北面有高山阻挡。教师：教师：什么山？学生：学生：秦岭、大巴山。教师教师：非常好，同学们观察非常仔细。再观察云南南部的西双版纳很少受寒潮影响，而广州却能受到影响，为什么？学生学生：（通过观察得出结论）西双版纳北部的高山阻挡了来自北方的寒潮。而同纬度的广州北面没有高大山脉的阻挡，所以仍能受到寒潮影响。教师教师：总结。教师承转教师承转：南方地区的东西部跨我国地势的哪些阶梯？地形以什么为主？是否存在差异呢？请查看南方地区的地形图和我国东西部差异图片回答这些问题。引导学生观察南方地形图和

5、东西部景观差异图片引导学生观察南方地形图和东西部景观差异图片学生：学生：观察两幅图，思考后得出结论。学生学生：西部跨我国地势的第二级阶梯，地形以高原、盆地为主；东部跨越我国地势的第三级阶梯，地形以平原、丘陵为主。教师教师：回答的非常好。南方地区地形复杂多样，东西差异明显。西部以高原和盆地为主；东部有交错分布的平原、低山和丘陵，沿江有面积较大的平原和三角洲。读图读图：根据南方地区所处的纬度位置判断，该地区处于哪个温度带？气温和降水有什么特点？处于哪个干湿地区？学生：学生：大部分地区处于亚热带，少部分地区处于热带。学生：学生：南方地区气温高，降水多；处于我国四大干湿区中的湿润区。教师总结教师总结：

6、南方地区纬度较低，最热平均气温为 2830，最冷月平均气温在 0以上。受季风影响，南方地区降水丰富，年平均降水量在 800 毫米以上，属于湿润的亚热带、热带季风气候。夏季高温多雨、冬季温暖湿润是本区气候的主要特征。承转：承转：南方地区为什么被称为“红土地”？学生学生：南方地区由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境下往往发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。二、重要的水田农业区二、重要的水田农业区教师教师：我们看题目是“重要的水田农业区”，南方地区为什么成为我国重要的水田农业区？学生：学生：讨论。学生：学生：南方地区气候湿热，水稻喜湿热环境，适合大面积种植。教师：教师：南方地区的气候

7、为什么会是湿热的呢？学生：学生：南方地区是亚热带和热带季风气候，气温高、降水多。教师教师：非常好。同学们答出了发展水田农业的气候条件，那么地形条件是怎样的呢？学生学生：南方的平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件好，水田集中连片。教师：教师：对。平原是水田的集中分布区。教师承转教师承转：在山区的缓坡和河谷地带，降水丰沛，也有零星水田的分布。在南方地区的山区，人们在缓坡上修筑梯田，种植水稻等作物。承转承转：南方地区山清水碧，物产富饶。水稻是主要粮食作物，你知道产自南方的经济作物有哪些？水果呢？课本课本 4848 页活动页活动 1 1：自然环境对日常饮食的影响根据生活经验，列举南方食材，并解释食材丰富的原因。课堂小结及板书设计：课堂小结及板书设计：课堂练一练：课堂练一练：