2018_2019学年七年级数学上册第四章基本平面图形4.1线段射线直线知能演练提升新版北师大版.doc

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1、第四章基本平面图形1线段、射线、直线知能演练提升一、能力提升1.若射线OA与射线OB是同一条射线,则下列画图正确的是().2.图中不同的线段有().A.4条B.8条C.10条D.15条3.平面上不重合的2个点确定一条直线,不同的3个点最多可确定3条直线.若平面上不同的n个点最多可确定21条直线,则n的值为().A.5B.6C.7D.84.如图,线段、射线和直线的条数分别是().A.5,3,1B.3,1,1C.3,3,1D.3,2,15.在一条直线上顺次取四点A,B,C,D,则射线BD与射线是同一条射线,射线AC与射线是同一条射线,线段AB与线段是同一条线段.6.如图,平面内有A,B,C,D四个

2、点,按下列语句画图:(1)画射线AB、直线BC、线段AC;(2)连接AD与BC相交于点E.7.如图,现有8个点,用一笔画的方法画出四段连接的折线,就把这8个点连起来了.下面给出16个点,请你用一笔画的方法,画出六段连接的折线,把这16个点连起来.二、创新应用8.如图,已知数轴的原点为O,点A表示2,点B表示-.(1)数轴是什么图形?(2)在数轴原点O左边的部分(包括原点)是什么图形,怎样表示?(3)数轴上不小于-且不大于2的部分是什么图形,怎样表示?知能演练提升一、能力提升1.B2.D3.C4.D5.BCAB或ADBA6.略7.解 如图所示.(答案不唯一)二、创新应用8.解 (1)直线.(2)射线,射线OB.(3)线段,线段AB(或BA).3