利津镇一中九年级化学复习计划.pdf

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1、利津镇一中九年级化学复习计划利津镇一中九年级化学复习计划一复习目的通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际解决实际问题的能力。二 复习方法及复习重点 1.复习前的诊断，以历年中考试卷为住找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点；用上年的中考试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。2.复习方法（分三个阶段）第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结构体，全面夯实基础。让

2、学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点。复习之前，大同基础知识记忆关；元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住一定先过关。第二阶段运用训练为主，强化知识点，以中考说明为主，要复习依据，按内容进行专题复习。配以中考复习训练题，进行综合训练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段借助多媒体，增大复习教学的容易，课件集体设计，共同使用，还要走近实验，既培养学生能力又能挖掘兴趣。第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导，长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师质疑。三复习措施1了解命题和要求，了解通常知识的

3、考点，使整个复习有针对性。2 研究复习方法与复习教学模式注意讲练结合，第一阶段与第二阶段的复习中各准备一节示范课，与校内同行观摩与借鉴。交换班级传授，学生有新奇感，在方法上是有互补性。3.统一进度，统一方法，统一使用资料（用好中考说明，选择性使用），统一考试时间，统一使用中考信息。注意阶段性检测，把好命题关，阅卷阅卷流水作业，教师逐题分析，主要错误出现在哪里，分析产生的原因，如何帮助学生改正，找出学生答题中的亮点，便于教师讲解。4.关注学生的情感，态度价值观，对学生投入更多关爱，提出更多的建议，展示给学生更多的希望，让学生尽力去做，并且做的更好。三复习安排1.3.13.15 完成十二单元的新授

4、课。2.3.164.19 第一阶段复习。3.4.205.24第二阶段复习。4.5.25中考进行第三阶段复习。四复习策略初中化学总复习一般分三个阶段进行：第一阶段按章节复习，目的在于夯实“双基”第二阶段分块复习构成物质的奥秘物质的化学变化身边的化学物质化学与社会发展科学探究目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，增强知识结构化，网络化的程度，提高学生的化学学习能力。第三阶段进行模拟训练，能在增强应试能力由于时间短，内容多，为了达好的复习效果，同学们在复习时要讲究一定的策略1.在前期复习中更要注意基础2.由于试题“能力立意”命题的特点，在中期复习中，将抽象的化学概念和理论结合，习题化有机的融入实

5、践探究内容，提高各部分知识的融汇3.在中后期复习中，要紧密联系实际4.把握热点，关注社会，知识迁移四、教学进度表周次123456789101112131415起讫日期3.1-3.83.9-3.153.16-3.223.23-3.293.30-4.54.6-4.124.13-4.194.20-4.264.27-5.35.4-5.105.11-5.175.18-5.245.25-5.316.1-6.76.8-6.10课教学内容时4444444404444441.自学考试，2.第十二单元第一节学习1.第十二单元第二节学习，第三节学习2.复习测试1.第一.二.三单元复习测试1.第四.五单元复习测试1.第六.七.八单元复习测试1.第九单元复习测试1.十.十一.十二单元复习测试中考复习一、身边的化学物质中考复习二、物质构成的奥秘中考复习三、化学与社会发展中考复习四、化学计算的应用中考复习五、化学实验和科学探究综合练习综合练习综合练习注：实验加试时间确定后随时进行训练。