[flash简单动画欣赏]flash动画欣赏.pdf

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1、flashflash 简单动画欣赏简单动画欣赏flashflash 动画欣赏动画欣赏 flash 动画欣赏篇(1):flash 动画教学课件 flash 动画教学课件一、学习者分析在学习 Flash 前，学生已学过 windows、office 等，掌握了一定的计算机的基本操作，如启动软件、软件的一般界面、选中对象再操作对象等，对进一步学习 Flash 动画制作有一定的基础。由于动画生动直观，能够点燃学生学习动画的热情，为教师提供良的教学环境，所以，本节课虽然是 Flash 的第一节课，但相信学生会感兴趣，也能学好。二、教材内容分析 1、本节的主要内容及在本章中的地位本节课是学习动画制作的第一

2、节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘”感。由于绝大部分学生是第一次接触 Flash，因此，本节课重点介绍帧的概念、动画原理。通过对逐帧动画的修改来熟悉 Flash 界面，掌握部分常用操作，为后续深入学习打下良好的理论和操作基础。2、教学重点、难点：重点：理解帧的概念、动画原理，掌握 Flash 基本操作难点：理解帧的概念、动画原理 3、课时安排：1 课时三、教学目标 1.知识与技能熟悉 Flash M 某 2022 的界面掌握对图片的导入、缩放、旋转操作理解帧的含义、动画原理基本能进行帧频的改变，帧的复制等操作 2.过程与方法通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行播放和逐帧修改，熟悉第 1

3、页 共 10页Flash 界面，理解帧的含义、关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法。3.情感态度价值观通过逐帧修改，播放观察，调动学生学习动画制作的积极性四、教学理念和方法本节课采用任务驱动教学。先对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行剖析，理解帧的含义、动画原理，在此基础上逐帧修改，让学生制作不同效果的逐帧动画，由简到繁，完成各层次的任务，培养学生的探究精神。学生在操作过程中熟悉 Flash 界面，掌握 Flash 基本操作，通过播放及对播放参数的修改，进一步加深理解动画原理，了解传统的逐帧动画制作，为下节课制作关键帧动画埋下伏笔。五、教学过程设计 1、教学内容的组织与呈现方式教师

4、先介绍计算机的两种图像类型，为什么 Flash 的矢量图更适于在因特网上传播。然后才让学生启动 Flash，了解 Flash 的界面。接着教师对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行剖析，理解帧的含义、动画原理。接着引导学生完成“修改各帧，使小鸟可以随意飞翔”任务(基本任务)及“通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位”任务(提高任务)，最后让学生探究：“多个小鸟同时飞翔的动画制作”(拓展任务)。2、教学过程 1.引入演示与讲解介绍数字图像类型，用 Flash 制作的图像属于矢量图。矢量图体积小，放大不失真，更适于在因特网上传播。判断与联想了解图片的两种类型 2.启动 Flash演示与

5、讲解：介绍 Flash 界面，如时间轴、舞台、属性面板等。第 2页 共 10页启动后了解熟悉 Flash 界面 3.逐帧动画演示并剖析：小鸟.fla 1.导入小鸟系列图片(jpg)，形成逐帧动画 2.时间轴上每一小格就是一帧，含有图片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。比较与理解理解帧的含义、关键帧、逐帧动画 4.动画原理演示与讲解：动画原理 1.动画播放：小鸟在原地飞翔 2.动画原理：人的视觉残留原理 3.帧频：修改帧频后再播放，观察小鸟飞翔的速度，理解帧频的含义。模仿操作，并进行播放或影片测试理解动画原理、帧频 5.帧的修改演示与观察：改变帧与动画效果 1.修改各帧小鸟位置

6、2.修改某帧小鸟的飞行方向 3.修改某帧小鸟的大小掌握对象的“位置、旋转度、大小”改变方法，制作小鸟可以随意飞翔的动画效果(完成基本任务)掌握对象“位置、旋转度、大小”改变方法 6.某帧的复制与翻转演示：逐帧动画的制作 1.将前八帧复制粘贴至第九帧处 2.选中刚复制的后八帧并进行帧翻转第 3页 共 10页 3.播放，观察效果，找出不足之处 4.修改后八帧小鸟的方向及大小，使小鸟由远飞到近(大)，又由近飞回到远方(小)制作逐帧动画，动画效果：使小鸟由远飞到近(大)，又由近飞回到远方(小)(完成提高任务)了解帧复制与帧翻转操作 7.某 层设问：如何增加一动作对象 1.增加一图层(操作演示)2.在图

7、层 2 的第一帧导入另外一组图片，仿照图层 1 的操作，完成第二个对象的动作(启发学生)完成不同小鸟(或其它动物)同时运动的动画效果(拓展任务)某图层的理解与运用 8.小结 1.对帧、关键帧、逐帧动画、动画原理的理解 2.改变对象位置、大小、方向的操作方法 3.思考：传统动画制作的优缺点归纳总结掌握改变对象位置、大小、方向等操作。3.教学评价基本任务：导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔。(60 分)提高任务：通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位。(80 分)拓展任务：不同小鸟(或其它动物)同时运动(100 分)学生只需挑选一个任务进行提交即可，如只交提高任务。

8、教师即时评分或存盘评分。巡堂时发现有特色作业即用大屏幕演示，并加以表扬鼓励。第 4页 共 10页 4、教学资源：教师用 PowerPoint“动画原理.ppt”教师提供小鸟等图片素材 实例欣赏：“文字显示.fla”、“人物旋转.fla”六、教学反思上完本节课后，感觉学生对动画制作有了浓厚的兴趣，特别是通过对逐帧动画的各种操作，学生基本上都能理解帧、关键帧、逐帧动画、动画原理，掌握 Flash 基本操作，如逐帧改变小鸟位置、大小、方向的操作，为后续的关键帧动画制作打下了良好的基础。大部分学生可以根据“操作指南_1.doc”进行学习，完成不同层次的教学任务，95%的学生能完成基本任务，80%的学生

9、能完成提高任务，36%的学生能完成拓展任务，达到了预期的教学目标，取得了比较满意的教学效果。flash 动画欣赏篇(2):flash 教学课件实例真正要做出一部分满意的 Flash 动画，需要花费的心力的。如下是精心为你挑选的 flash 教学课件实例，欢迎大家踊跃阅读！flash 教学课件实例 1 1、做好策划剧本策划是衡量一部 Flash 动画设计作品成功与否的重要标志。创建任何一个动画前，首先要有一个大概的轮廓，既知道自己要作什么。游戏或复杂的动画最好是先画一个流程图或写一个故事的剧本，就像拍 MTV 一样，有一个框架和比较清晰的结构，确定作品有哪几个镜头出现，每一个镜头有哪些演员和哪些

10、场景，最后在确定绘图。2、掌握画图优秀的 FLASH 制作都是原画，效果和造型有自己的风格，让人一见难忘。所以画图是 Flash 动画设计的基本功，好多 FLASH 制作高手都是画画的高手，图画的不好的画基本上是作不出好的动画出来的，采用别人的东西拼出来的动画，永远也不会用自己的灵魂的。绘制出人物、场景和道具后，将绘制出的图形来制作各种人物表演的片断，将人物片断合成出各个场景的动画片断，最后第 5页 共 10页将整个场景串起来，并加入音乐和歌词，进一步调整细节，完成整个设计制作。3、讲求技术做好分类。制作动画时，应该及时的做好分类工作，静态的图形将其转化为图形符号要作按钮用的将其作为按钮符号，

11、小的动画片段将其转化为影片符号。运用技巧。如遮罩效果引导线的使用，必要时结合使用。将导入的位图运用 FLASH 自带的工具转化位图为矢量图真正的矢量化或将其打散转化为图形符号。使用 ACTION 指令。CRIPT 与 JAVA 及其相似，类似于一门高级语言。一般来说熟练常见的指令是有必要的。运用按钮。按钮是 FLASH 在人机交互和游戏中比不可少的，使用按钮的指令可以起到非常好的效果。按钮和按钮之间还可以嵌套，非常好，可以作出你想象不到的效果。使用。使得观众有一个比较好的承受心理，等待看出现的动画。灵活使用外挂。制作 flash 的外挂软件很多。制作 3D 的特效的有swift3D,vecta

12、3D 等。swift3D 功能比较的强大，可以调节灯光物体，有时间轴，还有丰富的动画样式和材质库面板。Vecta3D 相对较为简单它分为 3Dma 某的插件版本和独立运行的 windows 版本。动画的功能没有 Swift3D 强大，但是渲染速度快，精度高深受闪客们的喜爱。制作文字特效的有 swish 和 Fla 某等软件。swish 是一个非常傻瓜试的软件，操作简单但是功能强大。它能制作出flash 文字爆炸、打字机、淡入淡出、风吹、波浪等非常绚丽的效果。fla 某是一个类似于 Swish 的软件，支持的效果更为简单绚丽，运行界面简洁漂亮。运用这些外挂最重要的一点是这些 FLASH 制作的工

13、具制作出现的东西可以继续导入到 FLASH 中，继续加工，作出更为好看的效果。例如将 Swift3D 和 Vecta3D分别到处 swf 文件,在导入到 FLASH 中编辑组合，结合出更加美妙的 3D 效果。Fla 某中的绚丽的文字效果，将其导出，然后导入到 flash 中，将其中的英文符号改成中文字，一样可以得到绚丽的中文字效果。第 6页 共 10页 4、重视后期后期基本包括配音，风格处理等等。flash 教学课件实例 2一、自身条件不论你是为了网页或教学课件、还是为了给朋友制作贺卡或 MTV，总之现在你有了一种表达的冲动，借助这股力量你可以轻松入门，如果没有兴趣而单单是为了赶时髦的话，学起

14、来可就枯燥了。二、外在条件 FLASH 是一款由 DIA 公司出品动画制作软件，请确认你的计算机上已经安装了 FLASH 的某一个版本(如或 FLASH5.0)，另外你还需要一本 FLASH 基础教材(书店里除了高考相关书籍，相信 FLASH 的教科书也算是最多的了，从中选择一本讲解方式适合你的就可以了)。三、自学方法相信大多数人都会选择自学的方式来进入 FLASH 领域，本人认为绝对没有必要花钱去接受什么培训(but 用钱来买一本教材还是有必要的)。1大量欣赏 FLASH 动画在学习 FLASH 之前，请确信你已经欣赏了大量的 FLASH 影片，对这样的表达形式已经完全接受，知道它们的外在特

15、点：比如正式的影片下载时会出现loading 画面，上面有下载速率以及下载百分比的提示;动画首尾都有“play”或“replay”按钮;反键点击画面会弹出一个快捷菜单.这些都是一些必备的感性认识，当你去学习的时候可以有针对性。2熟悉 FLASH 软件的操作界面相信学习过 word、powerpoint 等基础软件的朋友应该清楚：学会对某种软件的操作无外乎去熟悉它的操作界面，请按照自己手中的教程来完成这一环节，多仿效书中的简单实例，做一些最基本的动画，比如：一个方块由左到右的运动。逐渐地你就理解 FLASH 中贞和时间线等一些重要概念了。在此期间，你制作出每一个简单的效果都是自己的一次胜利。3A

16、CTION 借用第 7页 共 10页借用没搞错吧!对，新手不需要专门的去研究什么“ACTION 大全”需要用到什么小代码，你就学一下，比如必要的有“loading 代码”“play 按钮代码”“replay 按钮代码”“邮件或网址链接代码”。flash 小技巧 1.遮罩的高级应用深入理解遮罩(MASK)，可产生一些很酷的效果。如：把静止的文字作为遮色片，移动渐变的小花纹图作为 MASKED，可在文字轮廓内显示出小花纹的流动效果;把文字块保持静止，而不规则的遮色片逐渐扩张，能使文字产生一种不规则出没的效果;把产生移动渐变的文字块作为遮色片，利用与背景颜色一致的渐近色块作 Show Masking

17、，能让文字块产生一种淡入淡出的朦胧效果。还有很多很多，就看你的想象力和创意了。2.位图的矢量化和矢量图的简化矢量图容量小，放大无失真，在 Flash 上应用有无可比拟的优点。很多软件都可以把位图转换为矢量图，但实际上 Flash5 已提供了把位图转换为矢量图的方法，简单有效。先按“Ctrl+R”导入需转换的位图，选菜单：ModifyTrace Bitmap。在弹出的对话框中，把“Color”和“Minimum Area”设置得越低，后两项设置得越加紧密、越多转角(即下拉菜单越偏前面的选项)，则得到的图形文件会越大，转换出的画面也越精细。对于节点复杂的矢量图，可按“Ctrl+Alt+Shift+

18、C”键进行优化，可大幅降低图片容量。3.隐藏浏览器中的 Flash 右键菜单在浏览器中用鼠标右键点击 Flash 动画时，会弹出下拉菜单，你是不是觉得很烦呢去掉它!在 Flash5 中可轻松做到这一点。按 Ctrl+Shift+F12 弹出“Publish Settings”对话框，在“Dimensions”下拉框选“Percent”，不勾选“Display Menu”，然后发布即可。但要注意，只有在 HTML 页面中才会有效，单独播放 Flash 文件是不会有作用的。这个效果在 Flash3 中则要用AfterShock 才能实现。另外，如果你用 Dreamweaver 插入 Flash 文

19、件，那么在Flash 属性框中也可以选择实现这一功能。第 8页 共 10页 4.精确控制变形在两个对象间做“Shape”变形时，是不是有时有种怪怪的感觉，觉得在乱变，不是柔和地变化。其实只要小心地处理一下就行了：选取“Shape”变形的第一帧，按“Ctrl+SHIFT+H”就可加上一个变形关键帧，同时在变形的最后一帧也会同步出现相应的关键帧。适当地选择关键帧的数量，调整关键帧的位置，就可实现精确的变形效果，就像影片未来战士中的液态金属人一样酷!5.音效的编辑技巧在 Flash5 中音效可以编辑，不会吧但这是事实，而且很简单，功能也不弱。在 Frame Properties 对话框的“Sound

20、”选项中拖动那个小方块，就可实现音效的音量大小、淡入淡出等效果，一切就这么简单。你会了吗 6.控制背景音乐的开关运用 Flash5 提供的普通关闭音乐功能，很难实现点击一个按钮就能随意控制音乐的效果。那么，这里到底有什么奥妙呢其实方法很简单。先制作一个“音乐控制开关”的“Movie Clip”，将两个同样的按钮放置在不同的影帧里，然后利用按钮的 Action 来切换这两个影帧，一个影帧放置背景音乐，并设定音乐为“Start”，另一个影帧里也放置背景音乐，但设定音乐为“Stop”。具体的 Action 我就不说了，因为我有言在先。不过笔者认为，作为一个 Flash发烧友，这点 Action 是必

21、不可少的。7.输出 GIF、AVI 和 MOV 的问题有的爱好者喜欢用 Flash 制作 GIF 动画，或因其他用处，需转换为 AVI 或MOV 格式。但有时发现许多动画信息都无故丢失，究其原因是 Flash 动画中应用了 Movie Clip。准确地讲，这不算一个技巧，但往往会让一些初学者困惑。根本的解决办法只有一个，那就是动画中不要用 Movie Clip。当然你别再指望生成的 GIF、AVI 或 MOV 动画能支持 SWF 文件的交互了。8.网页中 FLASH 动画的透明和无边框处理 Flash 动画能像 GIF 动画那样透明吗普通的 HTML 页面内容可否重叠在Flash 动画之上答案

22、是肯定的，在 Flash5 中可轻松做到这一切。按“Ctrl+Shift+F12”弹出“Publish Settings”对话框，在“Window Mode”下第 9页 共 10页拉框选“Transparent Windowless”即可。但要注意，其效果是在 HTML 页面中加入的，并非 Flash 文件本身具有这一属性。试想在网页中你可轻松地加上Flash 的动画背景，并配上声音，有多酷啊。它的兼容性极强，浏览者即使无F1ash 播放插件也不会影响页面的视觉效果(仅仅不显示 Flash 文件，不会有空白区域或图标)。从此 Flash 可以与 HTML 页面完全地融合，网页的革命已经到来!第 10页 共页 10