15国培第三阶段教学案例.doc

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1、所属省份广西所属地市区县百色市平果县作者姓名黄兰梅工作单位平果县第七小学学科学段小学语文教材版本人教版案例名称小学语文母鸡案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入歌曲导入，揭示课题。1.师生齐唱世上只有妈妈好 活跃气氛。2.由猫的特点引入。3.揭示课题，齐读课题ppt 课件，课前以学生喜欢的歌曲导入新课。歌曲能振奋人心，课前以学生喜欢的歌曲导入新课，活跃了气氛，同时为下文的学习做了准备。难点讲授一、初读课文，整体感知。1、读课文导读，出示导读提出的两个问题，学生学习导读问题，并质疑。2 生谈谈作者笔下的母鸡是怎样的？3、学生带着问题默读：作者

2、对母鸡的情感前后有什不同？拿文中的语气回答。4、学生交流，师板书。5、质疑：作者为什么偏偏说不敢再讨厌了呢？课文中作者用哪些词来评价母鸡？利用 PPT 课件，抓住课文的主线：作者对母鸡情感前后变化，让学生自主、合作学习，抓住关键的词语、句子品读，体会母鸡的慈爱、负责、勇敢，注意培训学生读懂的能力和读书的动笔的习惯。对学生由扶到放合理让学生自主、合作学习，抓住关键的词语、句子品读，体会母鸡的慈爱、负责、勇敢，体会作者表达的感情。体现了以教师为主导，学生为主体，课文为主线，以读代讲的教学理念。理解训练二、精读理解，读中感悟。1、品读第五自然段2、引导学生想象母鸡还会在什么情况下警戒着。3、总结学习

3、方法。三、自主、合作学习第六、七、八自然段。1、学生自由朗读6-8 自然段，选择一个自然段，圈出有感觉的词语，记下自己的感受，体会母鸡的特点。2、指名学生交流。3、出示老舍的我的母亲，学生体会母爱的伟大。PPT 课件出示更多母鸡保护小鸡的感人画面，让学生真正感受母爱的伟大，学会感恩。图文并茂，直观形象，激发学生的兴趣，感受深刻，体会作者表达的情感，突出重点，突破难点。总结复习延伸拓展，创新学习。1、比较猫和母鸡两篇课文在表达方面有什么特点。2、学生合作交流。3、老师总结两篇文章的异同。4、学生学习这种写作方法，写一种自己喜欢的动物，表达自己的感情。PPT 课件，出示一些动物画面。学生写一种自己喜欢的动物，表达自己的感情。侧重教学中的知识技能迁移，教给学生总结学习方法，并应用与写作之中。学以致用，体现了语文课的工具性。