学年高一生物下学期期末复习备考之精准复习模拟题B卷新人教版.doc

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1、2022-2022学年高一生物下学期期末复习备考之精准复习模拟题B卷新人教版题号一二总分得分考试范围：人教版必修1 难度：A卷 较易 B卷 一般 C卷 较难考前须知：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题，共50分一、选择题此题共20小题，每题2.5分，共50分，在每题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意1荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种，受两对独立遗传的等位基因(F、f，T、t)控制。现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交，所得F1全为卵圆形，F1自交产生的F2中，卵圆形：三角形：圆形=12:3:1。综上可知，亲本的基因型可能是 A.

2、 FFttfftt B. ffTtFftt C. ffTTFFtt D. FfTtfftt【答案】C2某常染色体遗传病中，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。以下图的两个患病家系中，亲代中4号与其他三人的基因型不同。以下分析判断错误的选项是 A. 子代的4人中，能确定出基因型的只有7号B. 6号与7号基因型相同的概率为2/3C. 假设5号与7号结婚，生育患病孩子的概率为5/12D. 两个家庭再生孩子患病的概率相等【答案】D3某种鼠中,皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(B)对长尾(b)为显性。基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因独立遗传。现有一对表现型均

3、为黄色短尾的雌、雄鼠交配,发现子代局部个体在胚胎期致死,那么理论上子代中成活个体的表现型及比例分别为( )A. 均为黄色短尾B. 黄色短尾灰色短尾=21C. 黄色短尾灰色短尾=31D. 黄色短尾灰色短尾黄色长尾灰色长尾=6321【答案】B【解析】由题干可知，亲本的基因型为AaB_，对于A/a基因，根据基因别离定律，子代中应有AA:Aa:aa=1:2:1，由于AA纯合致死，所以子代中实际存活的比例为Aa:aa=2:1；对于B/b基因，当亲本基因型为BBBB，子代全为短尾；当亲本基因型为BBBb，子代全为短尾；当亲本基因型为BbBb，根据基因别离定律，子代中应有BB:Bb:bb=1:2:1，由于b

4、b纯合致死，所以子代中实际存活的比例为Bb:BB=2:1，全为短尾，无论哪一种情况，子代中全为短尾。根据自由组合定律，子代中黄色短尾:灰色短尾=2:1，所以B选项是正确的。4科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。科学家实验方法实验结果或结论对应关系正确的选项是 A. 孟德尔利用假说一演绎法得出了遗传学的别离定律和自由组合定律B. 鲁宾和卡门利用同位素标记法证实光合作用的产物中有氧气和淀粉C. 沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构D. 萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上【答案】A 5有关孟德尔定律的说法正确的选项是 A. 孟德尔遗传定律是适

5、合于所有生物的遗传规律B. 基因自由组合定律指的是位于同源染色体上的非等位基因的自由组合C. 如果在F2中不符合9:3:3:1，那么不符合自由组合定律D. F2出现9:3:3:1的条件之一是不同个体处于相同的环境中【答案】D【解析】A. 孟德尔遗传定律只适合于进行有性生殖的真核生物，A错误；B. 基因自由组合定律指的是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合，B错误；C. 如果在F2中不符合9:3:3:1，符合9:3:3:1的变形，如9:6:1，9:3:4等，也符合自由组合定律，C错误；D. F2出现9:3:3:1的条件之一是不同个体处于相同的环境中，D正确。应选D. 6以下有关有丝分裂、减数

6、分裂和受精作用的说法，正确的选项是 A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B. 初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同D. 减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性【答案】C 7如下图为某雄果蝇一条X染色体上的局部基因的位置分布。以下说法正确的选项是 A. 据图分析可知染色体是基因的主要载体B. 该染色体上的棒眼基因主要由DNA和蛋白质组成C. 该果蝇的另一条性染色体上一定有白眼基因或其等位基因D. 该染色体上的基因在

7、不同细胞中的表达情况不一定相同【答案】D【解析】图示只能说明X染色体上有许多个基因，但是不能说明染色体是基因的主要载体，A错误；染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，而基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；由于性染色体X与Y有非同源区，因此该果蝇的另一条性染色体Y上不一定有白眼基因或其等位基因，C错误；基因是选择性表达的，因此该染色体上的基因在不同细胞中的表达情况不一定相同，D正确。8以下关于二倍体高等动物有丝分裂和减数分裂的表达，正确的选项是 A. 都会因DNA复制而导致染色体数目加倍 B. 都存在同源染色体联会和着丝点分裂C. 均可能发生基因突变和染色体变异 D. 子细胞的染色体组数均与母细

8、胞相同【答案】C【解析】DNA复制后分布在同一条染色体的两条姐妹染色单体上，此时细胞内染色体数目为加倍，只是DNA分子数加倍，A错误；有丝分裂过程中没有同源染色体联会现象，B错误；两种分裂方式中都可能发生基因突变和染色体变异，C正确；减数分裂产生的子细胞与母细胞相比，每个细胞内染色体数目都减半，而有丝分裂是相同的，D错误。9如下图某家族的遗传系谱图，3号和6号患有某种单基因遗传病，其他成员正常。不考虑突变，以下对控制该遗传病的等位基因所在染色体、致病基因的显隐性情况的描述，不可能的是 A. 等位基因位于常染色体上，致病基因为隐性B. 等位基因仅位于X染色体上，致病基因为显性C. 等位基因位于常

9、染色体上，致病基因为显性D. 等位基因位于X和Y染色体上，致病基因为隐性【答案】B 10以下关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的选项是 A. 遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B. 碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性C. 不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D. 染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子【答案】C【解析】RNA病毒的遗传物质是RNA，所以遗传信息是指DNA或RNA中碱基的排列顺序，A错误；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，碱基的特定排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性

10、，B错误；生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数，C正确；DNA主要存在于染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，一条染色体上通常只有一个DNA分子，但在染色体复制着丝点未分裂时，一个染色体上有两个DNA分子，D错误。11关于染色体、DNA和基因三者的关系，以下表达错误的选项是 A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成C. 染色体是基因的主要载体 D. 一条染色体含有1个DNA分子【答案】D【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，A项正确；染色体的主要成分是DNA和蛋白质，B项正确；真核生物的核DNA与蛋白质结合形成染色体，虽然有些DNA没有参与形成

11、染色体，比方线粒体、叶绿体中的DNA，但核DNA占绝大局部，而基因是有遗传效应的DNA片段，所以说染色体是基因的主要载体，C项正确；一般情况下，一条染色体有1个DNA分子，但经过细胞分裂间期复制后就会出现一条染色体有2个DNA分子的情况，故D项错误。12某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如以下图所示。以下分析正确的选项是 A. 发生一对同源染色体之间的交叉互换，一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子B. 基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3C. 图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状D. 图

12、示说明基因与性状之间是一一对应的关系【答案】A因与性状之间并不是简单的一一对应关系，有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状，图示说明动物的体色由三对等位基因控制，D错误。13如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中、为无遗传效应的序列有关表达正确的选项是 A. a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B. 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换C. c中碱基对假设发生变化，生物体性状不一定会发生改变D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子【答案】C 14以下关于基因、蛋白质与性状关系的表达，正确的选项是 A. 生物性状改变的直

13、接原因一定是mRNA发生了改变B. 在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同C. RNA 感染宿主细胞后均可合成出病毒的DNAD. 皱粒豌的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状【答案】B【解析】生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。15以下图所示的中心法那么揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，以下相关表达错误的选项是()A. a、b、c

14、、d、e过程都遵循碱基互补配对原那么B. 以RNA作为遗传物质的病毒只能进行c、d过程C. 噬菌体在大肠杆菌细胞内可以发生a、b、d过程D. 假设进行a过程时某基因发生基因突变，那么生物的性状不一定改变【答案】B 16某植物核内基因中插入1个碱基对后，引起其控制的性状发生改变。以下表达正确的选项是 A. 该变异导致该基因中嘌呤和嘧啶碱基种类发生改变B. 该变异导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变C. 该变异可能导致其他基因的转录或翻译过程发生改变D. 该变异导致该植物种群基因库和进化方向发生定向改变【答案】C【解析】某植物核内基因中插入1个碱基对所引起的变异属于基因突变。该变异导致该基因中嘌

15、呤和嘧啶碱基的数目发生改变，但碱基的种类没变，A错误；该变异没有导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变，B错误；该变异引起其控制的性状发生改变，可能导致其他基因的转录或翻译过程发生改变，C正确；该变异会导致该植物种群基因库发生改变，但不能导致进化方向发生改变，自然选择能决定生物进化的方向，D错误。17以下有关生物体内基因重组和基因突变的表达，正确的选项是 A. 由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变B. 减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组C. 淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变D. 小麦植株在有性生殖时，一对等位基因一定不会发生基因重组【答案】D

16、【解析】由碱基对改变引起的DNA分子中基因结构的改变是基因突变，基因突变强调的是基因结构的改变，A错误。假设一对相对性状由两对等位基因控制，那么可能发生基因重组，B错误。淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列，属于基因结构的改变，为基因突变，C错误。有性生殖中，一对等位基因只能发生别离，不能发生基因重组，D正确。18以下有关生物育种实例与原理相符的是 A. 无子西瓜的培育基因重组B. 高产青霉菌株基因突变C. 用花粉Ab培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株AAbb基因突变D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌染色体结构变异【答案】B 19以下有关生物体的倍性及育种的相关表达正确的选项是 A.

17、单倍体、二倍体及多倍体的判断依据是细胞内染色体组的数量B. 多倍体育种需要用到秋水仙素，而单倍体育种那么可以不需要C. 经染色体变异途径得到的单倍体及多倍体均为有遗传缺陷的个体D. 利用杂交育种技术，可培育出生物新品种，促进生物的进化【答案】D【解析】判定单倍体、二倍体及多倍体时首先看该生物的发育来源，如果该生物体是由配子直接发育而成，那么无论体细胞中含有几个染色体组，都称为单倍体；如果该生物体由受精卵合子发育而成，那么需要看其体细胞中含有几个染色体组，体细胞中含有几个染色体组，该生物就称为几倍体，含有两个染色体组的个体叫二倍体，含有三个及三个以上染色体组的个体统称为多倍体。因此单倍体、二倍体

18、及多倍体的判断依据是细胞内染色体组的数量及该生物的发育来源，A错误；多倍体育种和单倍体育种都需要用秋水仙素处理，B错误；经染色体变异途径得到的某些种类的单倍体如用玉米的花粉、高粱的花粉、水稻的花粉培育形成的单倍体，与正常植株相比只含有一个染色体组，植株弱小，而且高度不育，存在遗传缺陷；而经染色体变异途径得到的多倍体植株，染色体组加倍，而且是可育的，还具有茎秆粗壮、叶片、种子、果实都比拟大等优点，不存在遗传缺陷，C错误；利用杂交育种技术，可培育出生物新品种，促进生物的进化，D正确。20以下有关生物进化和生物多样性形成的相关表达，正确的选项是 A. 地理隔离是新物种形成的必要条件B. 基因突变不会

19、导致生物多样性的增加C. 现代生物进化理论的核心是自然选择学说D. 种群是生物进化的根本单位，也是自然选择的对象【答案】C第II卷非选择题，共50分二、非选择题此题共7小题，每格1分，共50分217分报春花的花色性状中白色只含白色素与黄色含黄色锦葵色素是一对相对性状，由两对等位基因A和a，B和b共同控制。A与B的作用机制如以下图所示。请据图答复：1基因A和基因B通过控制_，从而实现对花色的控制。控制报春花花色遗传的两对基因_答“遵循或“不遵循基因自由组合定律。2黄色报春花植株的基因型是_。某同学想利用现有的纯种白花植株培育出能稳定遗传的黄花植株，他设计的育种方案为：先选择基因型为_和_的两个品

20、种进行杂交获得F1，让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交假设干代，直到后代不发生性状别离。3根据2实验过程分析，F2中开黄花与白花的植株之比为_。开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为_。【答案】 1 控制酶的合成来控制代谢 遵循 2 AAbb、Aabb AABB aabb 33:13 1/2 226分以下图是某同学绘制的某雄性动物(2N=4)精巢细胞分裂图，据图答复以下问题。1图中属于减数分裂的是_。图甲中有_条染色体，图丙中有_个DNA分子。2图丙细胞分裂后形成的子细胞称为_。3假设该动物的基因型为AaXbY，乙图细胞分裂后产生的两个精

21、细胞的基因型为AY，那么来源于同一初级精母细胞的另外两个精细胞的基因型是_(不考虑基因突变和染色体变异等情况。4假设丁细胞分裂后产生的子细胞继续分裂，可能的分裂方式是_。【答案】 1 乙、丙 4 8 2次级精母细胞 3 aXb 4有丝分裂或(和)减数分裂【解析】1分析图形甲中有同源染色体，染色体的着丝点排列在一个平面上，是有丝分裂中期图像。乙中无同源染色体，着丝点分裂，是减数第二次分裂后期。丙有同源染色体，且同源染色体排列在赤道板上，是减数第一次分裂中期。丁中有同源染色体，着丝点分裂，是有丝分裂后期。所以属于减数分裂的是乙和丙。图甲中有4条染色体，图丙中有4条染色体，D个DNA分子。2图丙细胞

22、分裂后形成的子细胞称为次级精母细胞。3假设该动物的基因型为产为AaXbY，乙图细胞分裂后产生的两个精细胞的基因型为AY，因为在减数第一次分裂后期同源染色体别离，所以另一个初级精母细胞中是aXb，所以来源于同一初级精母细胞的另外两个精细胞的基因型是aXb。4假设丁细胞分裂后产生的子细胞继续分裂，可能的分裂方式是有丝分裂也有可能是减数分裂，因为精巢的细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂。237分图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。请答复：(1)图中过程是_，此过程既需要_作为原料，还需要_ 进行催化。(2)图中所揭示的基因控制性状的方式是_；假设图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“一

23、丝氨酸谷氨酸一，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，那么物质a中模板链的碱基序列为_。(3)致病基因与正常基因是一对 _；在细胞中由少量的物质b就可以短时间内合成许多相同的蛋白质，其主要原因是_。【答案】1 转录 核糖核苷酸 RNA聚合酶 2基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 AGACTT 3等位基因 一个mRNA分子可结合多个核糖体，同时合成多条多肽链体，同时合成多条肽链，所以在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质。247分在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状由A、a控制；棒眼与红眼为一对相对性状由B、b控制。现有两果蝇杂交，得到F1表现

24、型和数目只如表。灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼雌蝇1560500雄蝇70822623请答复：1该种群中控制灰身与黑身的基因位于_；控制棒眼与红眼的基因位于_。2亲代果蝇的基因型为 _。3F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇：黑身红眼雄蝇=_。41915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因BB和b基因都没有的受精卵不能发育。请你设计杂交实验进行检测。实验步骤：用_杂交，统计子代表现型和比例

25、。结果预测及结论：假设子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇= _，那么是由于基因突变。假设子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=_，那么是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。【答案】 1 常染色体 X染色体2 AaXBXb和AaXBY 3 4：3：1 4 F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇 1：1 2：1 258分以下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图，答复以下问题。1杂交的目的是_。培育乙依据的遗传学原理是_。2B过程常采用_方法来获取单倍体幼苗。ABC育种方法的优点是_。3C、F处理最常用的试剂是_，它的作用机理是_。4最不易获得的新品种是_。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是_。【答案】 1 将控制

26、优良性状的基因集中到F1个体上 基因重组 2花药离体培养 明显缩短育种年限 3 秋水仙素 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体加倍 甲 减数分裂联会紊乱，不能产生正常配子【解析】1杂交的目的是将控制优良性状的基因集中到F1个体上，培育乙依据的原理是基因重组。2B过程常采用花药离体培养来获得单倍体幼苗。ABC是单倍体育种，该方法的优点是能明显缩短育种年限。3让染色体数目加倍最常用的试剂是秋水仙素，它主要是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，进而使染色体数目加倍。4最不易获得新品种的是甲，因为诱变育种利用的是基因突变，具有不定向性和低频性。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是减数分裂时联会紊乱

27、，不能产生正常的配子，所以不育。266分答复以下有关生物进化的问题。1上图表示某小岛上蜥蜴进化的根本过程，X、Y、Z表示生物进化的根本环节，X、Y分别是_、_。2该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_，这是生物进化的_。3小岛上能进行生殖的所有蜥蝎个体含有的全部基因，称为蜥蜴的_。4结合图分析，生物进化的实质是_。【答案】 1 突变(变异)或突变和基因重组 自然选择 2种群 根本单位 3 基因库 4种群基因频率发生改变 279分果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制控制翅型的基因为A/a，控制眼色的基因为B/b，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了

28、确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上(表现为伴性遗传)，某同学让一只雄性长翅红眼果蝇与一雌性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其别离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3：3：1：1。答复以下问题：1依题意可知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的遗传符合_定律。2根据实验结果分析，果蝇长翅和小翅这对性状中，显性性状是_，判断的依据是_。3现通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系，可选用F1中的_果蝇进行自由交配，假设F2中既有棕眼又有红眼，那么棕眼为显性；进一步对F2中不同性别果蝇的眼色进行统计，假设_，那么控制眼色的基因位于X染

29、色体上；假设_，那么控制眼色的基因位于常染色体上。4假设翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于x染色体上，棕眼对红眼为显性，那么亲本的基因型为_，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为_，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为_。【答案】1 基因的自由组合 2长翅 子一代出现了性状别离 3棕眼 F2中雌果蝇均为棕眼，雄果蝇有棕眼又有红眼 F2中雌、雄果蝇均有棕眼又有红眼 4AaXBXb AaXbY 50% 50%4假设翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于x染色体上，棕眼对红眼为显性，根据杂交后代中长翅小翅31，棕眼红眼11，可推知亲本的基因型是AaXbY和AaXBXb；子一代中长翅红眼果蝇(A_Xb_)所占比例为3/41/23/8，子一代中长翅红眼雌果蝇 (A_XbXb)所占比例为3/41/43/16，所以子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为3/163/850%；子一代小翅红眼果蝇(aaXb_)所占比例为1/41/21/8，子一代中小翅红眼雄果蝇(aaXbY) 所占比例为1/41/41/16，所以子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为1/161/850%。