《立在地球边上放号》课件（22张PPT） 统编版高中语文必修上册第一单元.pptx

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1、立在地球边上放号,郭沫若,2019统编版教材,导入：,上世纪50年代末期，有几位日本学者来中国登泰山，沿途的风景令他们流连忘返，赞叹不已。穿红门，过万仙楼，北行一段，自然风光绝佳，盘路西侧的石壁上镌刻有“丿虫二”两字，引起日本学者的很大兴趣，他们向陪同的中国学者询问，这两个古怪的字意思是什么?还真把在场的人都难住了。游山归来，日本学者仍追问“丿虫二”的读法和意思。于是，我国学者们便翻书查卷，多方请教专家教授，可就是得不到满意结果。后有人带着临写的这两个字找到中国科学院，请教郭沫若。郭看了这两个字，沉思片刻，提笔在“丿虫二”两个字外边各加两笔，“丿虫二”变成了“风月”。郭沫若笑道：“这两个字应读

2、作风月无边，不过是古代名士的文字游戏罢了。”,古文字学家郭沫若,殷商时期，还没有记录文字的载体，王室为了记录日常事务，就将日常事务刻在平常用来占卜的甲骨上，甲骨文就这么诞生了，所以甲骨文因在龟甲或骨兽上刻文字而得名，是中国最古老的一种文字，是我国文字的鼻祖，甲骨文具有悠久的历史，也是不少学者关注的焦点，不少学者对其进行研究，而郭沫若就是其中一个具有代表性的人物。,诗人革命家郭沫若,郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞。他与成仿吾、田寿昌、郁达夫、张资平等人于1921年6月下旬成立创造社，1922年3月15日创造季刊问世。出版的诗集有女神(1921)、瓶(1927)、前茅(1928)、战声(

3、1938)、凤凰(1944)等。其他作品有棠棣之花、屈原、虎符、高渐离、孔雀胆、南冠草、蔡文姬、武则天等历史剧。,学习目标：,1、理解诗歌意象，学习品读新诗的方法； 2、结合写作背景，感受作品表达的情感； 3、树立正确的人生信念，培养爱国情怀。,诗歌品读,郭沫若（1892年11月16日1978年6月12日），幼名文豹，原名开贞，字鼎堂，号尚武，是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文字学家、考古学家、社会活动家，甲骨学四堂之一，第一届中央研究院院士。从1926年参加北伐，1927年参加了南昌起义，1928年2月因被国民党政府通缉，流亡日本，著有中国古代社会研究、甲骨文字研究等重要学

4、术著作，1958年9月兼任中国科学技术大学校长。主编组品有中国史稿和甲骨文合集，全部作品编成郭沫若全集38卷。1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。,一、知人论世,立在地球边上放号是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面，自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映，是五四时期那种时代狂飙的象征，是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明，人民的觉醒，终将彻底推翻旧世界，创造一个新世界。这首诗意境壮阔，充斥着浪漫主义色彩，具有强烈的时代感。,二、反

5、复诵读，感受主题,立在地球边上放号 郭沫若 无数的白云正在空中怒涌， 啊啊!好幅壮丽的北冰洋的情景哟! 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟! 啊啊!不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟! 啊啊!力哟!力哟! 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟!,1、全诗哪个词让你印象最深刻？,“力”,啊啊!力哟!力哟! 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟!,2、作者所说的“力”是什么力？,毁坏力、创造力、不断地努力,啊啊!不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟!,3、作者是如何表达这种“力”的？,（1）用大量意象表达。,无数的白云正在空中

6、怒涌， 啊啊!好幅壮丽的北冰洋的情景哟! 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!,这几句诗歌里含有哪些意象？,无数的白云正在空中怒涌， 啊啊!好幅壮丽的北冰洋的情景哟! 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!,宏大、壮阔、巨大的能量,怒涌的白云,壮丽的北冰洋,无限的太平洋,滚滚的洪涛,（意象）,（意境）,（2）用生动的词汇表达。,“怒涌”一词用得极为传神，为什么？,无数的白云正在空中怒涌， 啊啊!好幅壮丽的北冰洋的情景哟! 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!,“怒”字表现

7、了白云如海中的巨浪般奋勇翻滚的状态，表现出强大的力量感！,无数的白云正在空中怒涌， 啊啊!好幅壮丽的北冰洋的情景哟! 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!,（3）用比喻的手法表达,比喻：是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。,啊啊!力哟!力哟! 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟!,4、作者高呼要“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力”，作者想要毁坏什么，创造什么，努力什么？

8、,明确：毁坏腐朽的旧世界、创造美好的新天地，需要新青年不断努力。,啊啊!不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟!,背景链接：“五四运动”、新文化运动“,”五四运动“,五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称五四风雷。,”新文化运动“,新文化运动(the New Culture Movement)是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、钱玄同等一些受过西方教育的人发起的一次反传统、反孔教、反文言的思想文化革新、文学革命

9、运动。 1915年，陈独秀在其主编的新青年刊载文章，提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。,三、主旨探究：,这首诗展现在读者面前的，是一个巨人的形象。他站在地球边上，站在全方位俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰字的号角。他的号角声声在欢呼怒涌的白云、壮丽的北冰洋的情景，欢呼要把地球推倒的太平洋欢呼来自空间各个方向的滚滚洪涛。排山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力，又蕴藏着同样巨大的创造力，那就看人们能否掌握它、驾驭它。看吧

10、，滚滚而来的洪涛正在不断地努力向前，描绘着力的绘画，表演着力的舞蹈，演奏着力的音乐，抒写着力的诗歌，激荡着力的律吕。 诗中的洪涛的源头是中国1919年五四运动。五四运动像一股巨大的洪流，席卷全国，推翻了旧有的东西，引进了西方先进的文化、科学、民主、生产力等，创造新的一切。西方一切先进内容，也像巨大的洪流，席卷全球。诗人用这首诗歌象征向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神。,四、艺术手法：,（1）拟人（太平洋能够提起全身的力量推倒地球，极富大胆的想象力） （2）反复、排比（力呦，力呦！不断的毁灭，不断的创造，不断的努力。彰显力量的毁灭和创造的双重作用。力的绘画、力的舞蹈、力的音乐、力的诗歌，力的律吕，将力量转化成多维物体，让读者从多个侧面感受这前所未有的力量。）,关于力量的名言:,1、我们爱力量，但却很少考虑如何去显示它。爱默生 2、我爱力量，我所爱的力量，一只蚂蚁所显示出来的可以和一只大象显示的相等。司汤达 3、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特 4、弓如果永远不张，便会失去它的力量。奥维德 5、我们征服了力量，于是我们便得到了力量。爱迪生,