计划方案十篇.docx

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1、计划方案十篇 方案方案十篇 为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法方案。方案应当怎么制定才好呢？以下是整理的方案方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 方案方案 篇1 一、指导思想 班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以同学自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模式,促

2、进同学良好的文明行为习惯的养成,全面提升同学的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，关心同学摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，

3、乐观，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中同学行为准则。由于高一是最为麻烦的班级，由于高一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展. 乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮

4、，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 方案方案 篇2 四川汶川级地震，不仅摧毁了漂亮的家园，灾难带来的哀思、焦虑、恐惊、无望等各种情感的阴霾，也损害了灾区群众原本明朗的心灵空间。为灾区群众重塑心理结构，使他们顺当度过危机，预防创伤后应激障碍，提高心理健康水平成为不行忽视的工作。 即使已经撤到平安地带，灾区许多群众现在仍感觉两腿发软、心理焦躁，常常会有地震的错觉。有的患者到医院两三天时间连一句话都没有说。经受罕见的自然灾难、瞬间的生

5、离死别，灾区群众的内心世界留下了深深的创伤。赐予他们精神安抚和心理干预，非常重要。 我们欣慰地看到，全国各地间续组织心理干预工作组赶赴灾区，实行多种形式开展心理救济。武汉、上海、北京、香港等地的心理学专家和心理干预顾问赶赴灾区进行心理辅导；成都市四医院启动重大灾后心理危机干预应急预案，成立心理危机干预小组，对伤员及家属开展心理干预；由中国儿基会携手“健康网”组成的灾后心理救济专家团赶赴四川地震灾区；卫生部组织大批医务人员乐观开展心理辅导，北京关爱家庭中心的“我们就是你的亲人灾后家人关怀免费的热线”开通在即，心理干预工以肤浅的爱心关心经受苦难的人们抚慰心灵的创伤。 由于受灾群众较多，幸存者、目击

6、者、救援人员、现场记者都亟须心理救助。由于灾后心理危机干预工作具有长期性，地震带来的心理创伤将在不同人群中以不同形式持续存在多年，我们也期望这场“心理救援”能长期坚持下去。 逝者安眠，让我们关心生者走向顽强！ 方案方案 篇3 20xx年社区老龄工作方案 20xx年社区的老龄工作要以党的十七大精神为指导，以为老年人为宗旨，进一步推动为老服务工作，不断满意老年人物质生活、精神文化需求，以社区为依托，充分发挥各成员单位的职能作用，进一步落实“六个老有”。大力推动为老服务工作，本着“以人为本”的原则，努力解决老年生活中遇到的实际问题和困难，特制订20xx年老龄工作方案，如下： 一、巩固本社区原有的资源

7、，在社区党支部的领导下，始终把老龄工作作为一项长期的重要任务，充分发挥老龄委的作用，齐抓共管，形成合力，整体推动社区老龄事业的进展。社区要从广阔老年人精神生活需要动身，组织开展各种有益活动，推动“和谐社区”的建设。 二、 进一步做好社区独居老人关爱工作，针对各种不同需求的独居老人供应各类相关的服务，巩固全部老人一对一的结对关爱活动。大力宣扬“安康通”呼叫装置，为有这方面需求的老人做好服务工作。 三、仔细做好老年人来访、来信工作，热忱接待，准时解决他们提出的困难。 四、深化开展敬老活动，对小区困难老人准时送暖和，常常走访，准时了解他们的生活状况，发觉困难准时解决。在春节、端午节、重阳节、夏季高温

8、等重大节日前夕对无业老人、高龄老 人、离休干部等做好走访慰问工作，在“三八”妇女节，组织文体骨干排练节目，为社区中的老人们表演。 五、加强老年人权益维护力度，利用小区科普画廊、小黑板等宣扬工具广泛宣扬法律学问，对社区老人在赡养、家庭、财产等纠纷问题准时处理和调解，并在社区开设法律维权讲座，增加老人们自我维权意识。 六、发挥社区内三个“睦邻点”的特色功能，连续作好“空中老年高校”的工作。 七、充分发挥离休老干部作用，使他们的余热能得到发挥。 八、定期开展志愿者送暖和活动，扩大为老服务志愿者读物，为特别困难居民送医、免费测量血压、健康询问、理发等。 九、连续做好党员领导干部与贫困老人的结对帮困工作

9、。 十、利用小区文体设施及资源开展丰富多彩的业余生活，乐观组织老年人参与各项活动，增加适合老年人的文艺团队。 历年来，我们社区的老龄工作始终作为社区工作的重点之 一。社区老龄工作是构建和谐社会的组成部分，我们社区的老龄工作在街道办事处的领导下，努力创新为老服务机制，着力解决新形势下老龄工作的新问题，共同为构建和谐的社区而努力奋斗。 方案方案 篇4 我希望已久的暑假生活开头了，如何做好方案过好这个暑假，让这个暑假过得开心、充实、有意义，请看看我的暑假生活支配方案： 一、制定暑期生活方案表 首先就是要把我们暑假刚开头的各种暑期支配的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活支配方案表。这样，就能把我们

10、头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动支配的条理性和次序性。 二、支配好暑期学习活动 暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本学问，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必需要完成的，我们要在活动方案时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的同学把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的支配。 暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节：学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有收获，肯定不要贪多哟!相宜重点攻克薄弱学科、或

11、某学科中的重点内容。 三、做一些想做的事情 每个同学都有一些自己的个人爱好和爱好，也有许多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应当是轻松开心的，我们可以把平常学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。 四、睡眠、运动和饮食 暑假期间，由于是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，简单消失自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要留意自己的健康生活习惯的养成。 五、旅游外出 由于是旅游，我们一般可以看到平常看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观看，亲身感

12、受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等学问联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些学问。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以熬炼自己的写作力量。 六、分担家务劳动 假期里父母仍旧要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于熬炼自我的劳动力量、自理力量都有好处，所以建议同学在暑假期间能多关心父母分担一些家务劳动。 七、保持和同学沟通 暑假里，我们不要遗忘我们的好伴侣和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然假如便利，有些暑假活动我们可以和同学、伴侣一起完成。和同学、伴侣在一起总是很开心的，所以我们暑假欢乐的一个源泉是来自我们和他人的沟通和

13、共同活动。 方案方案 篇5 一、 教材简析： 在整个教材的设置上，充分考虑到校同学的生理特性并结合他们的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了同学训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进同学在德、智、体、美诸方面得到了协调进展。本学期主要是针对一班级同学所能把握的舞蹈基本力量和基本动作。主要练习校内集体舞的训练，力求充分挖掘同学的天性，使同学的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发同学用肢体去表达心情、抒发感情。增进同学的合作意识。 二、同学特点与基本学情分析： 一班级同学年龄较小，留意力集中的时间不长，动作进展也不非常协调。所以本学期教学的主

14、要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让同学能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此基础上让同学学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。熟悉自己身体的各个部分，学习校内集体舞找伴侣训练同学动作的协调性，节奏感及乐感。 二班级的同学有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校内集体舞是面对全体同学的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。学习校内集体舞阳光校内，训练同学的舞蹈感觉和乐感。 三、学期教学目标： 1、 熟悉自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿态。 2、 培育同学喜爱跳舞和做音乐嬉戏。

15、3、 能按音乐节拍做动作，培育节奏感。 4、 学会几种简洁的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、开心地表演。 5、 培育同学仿照动作能够独立跳舞。 6、 把握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。 四、教学重、难点： 教学重点：1.把握校内集体舞的风格特点; 2.通过集体舞的学习，加深对所学学问的理解和基本技术; 3.舞蹈步伐和音乐韵律感的把握; 4.依据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培育身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题讨论、争论。 教学难点：1.校内集体舞的舞蹈动作要注意手、脚、头的协调; 2.要留意舞伴的舞步流淌、身体协作。 五、教学措施： 通过一个学期的学习

16、，大部分同学对舞蹈这门课程有了很大爱好，通过学习校内舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增加同学的集体荣誉感和责任心，也能够更好的掌握课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些嬉戏舞蹈，在嬉戏中学习舞蹈，在舞蹈中欢乐学习。 方案方案 篇6 教学目标： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程： 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的

17、(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘，咱的妈 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） a、初步感受 1、老师明确：母亲永久给我们挡风雨

18、，父亲始终牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！ b、深化熟悉 1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。 六旬老父捐肾救子： 湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ 年轻母亲舍身救儿： XX市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问同学：从上面的故事里你看到了什么？ 2、同学讲自

19、己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 4、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 二、感恩父母（学会做人） 就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母？ 1、孝敬父母是中国的传统美德。 老师讲一

20、个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。” 同学评价韩伯愈（是一个孝子，性格和善，孝敬母亲） 讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑

21、到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？ 方案方案 篇7 一、新成员的部门教育，作好连接工作 为了增加办公室的工作实力，在学期初我部已吸纳了一批踏实肯干，头脑敏捷的新成员，在近期，我部将组织成员对本部职能的学习，使其明确并熟识本部的基本工作任务。另外还将做好新成员力量的培育，多熬炼新人，为下一届分团委同学会培育好人才。 二、以提高效率为原则，科学的管理档案 上届办公室的文书档案以初具规模，这为我们今后的工作供应了参考。在此基础上我们将加入科学的管理方法完善文书档案的管理，如在原有基础上加上名目，索引，以提高查阅的便利性

22、。另外我们将开展文书档案与电子档案同步管理方法，利用电子档案的快捷性与便于修改的特点，提高管理效率。 三、突破传统，敢于创新 办公室给人的印象往往是做一些档案管理、文件的打印和发放等工作。在本学年我们将使大家转变这一看法。 方案方案 篇8 药剂科药房在院领导的关怀、支持下，通过大家共同努力，不断完善科室管理，努力提高业务力量，不断改进服务意识。在新的一年，我们科室决心做到以下八点： 一、乐观参与医院组织业务学习和考试，抓好本科室业务学习，鼓舞科室人员参与卫生部门的专业资格考试，提高科室业务水平。 二、购药做到有方案、有支配用药预备工作，确保库存供应。要准时把握新药的进展形势，常向临床医生介绍新

23、药，依据临床的需求，要逐步的对药物的品种、剂型等进行更换及更新。 三、加强工作责任心，药品存放要整齐并按类放置;发药时做到仔细负责，对每张处方及医嘱单做到认真查对，对医保用药要严把医保政策关，发觉问题准时与医生联系，杜绝差错事故的发生。 四、严把药品出、入库关，做到出、入库有记录，有账目，有审核，有明细;要做到公私分明，廉洁自律，不拿回扣，不收礼品，不接收各种有关业务员的宴请。 五、药库在药品入库时坚决做到有效期在一年之内的拒收，质量不好的拒收，每季度对药品进行一次效期及质量检查，确保药品效期及质量，保证临床用药的平安;对过期和变质的药品准时报告，按规定进行处理。 六.特别药品的选购，保管，运

24、输，应严格执行麻x药品管理方法及有关规定，并有完整的购销记录。麻x药品做到专人负责，专柜加锁，专用账册，专用处方，专册登记的五专制度， 七、加强服务意识，提高服务质量，做到病人满足、领导满足及自己满足。在平常工作中对病人所需的药品我们乐观的选购，只要是合理的要求我们都能尽最大的努力去完成。 八、加强平安意识，对科室存在的平安隐患要常常性排查，做好防火、防盗、防电，确保平安无事故。 总之，我们坚信在院领导的正确领导下，大家齐心协力，尽职尽责，定能把目标管理工作任务完成好，把科室各项工作做得更好。 方案方案 篇9 学第一学期的学习方案，可以说是泡汤了，最终的结果让我很不满足，不管是生活，学习，思想

25、，人际关系，工作等等，都让我的.大一方案，前都给证明白，那种方案是不行行的，没有太大的实际操作行。 所以大一其次学期以来，我就想转变我以前的学习方案，让我在大一的的其次学期有所收获。 大一的第一学期是我的摸索阶段，其次学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习阅历来指定这学期的学习方案。 首先，我应当找一个合适的社坛，来熬炼自己，并且可以充实自己的生活。使自己过的好一点儿。 其次，我要在社会上查找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的力量。 第三，我要转变以前的交友方式，今年应当广交伴侣。 第四，学习还是挺重要的，合理支配自己的学习时间。 第五，不管今年有什么活动，我只要能参与的，尽量参与，

26、若有适合我其次工作的话，我要好好的工作。 第六，生活勤俭节省，艰苦朴实。 第七，仔细抓住每一次机会，让自己的力量尽量发挥。 第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意许多小事。 第九，努力的完成这个方案，看看自己的人生是否有自己主宰。 第十，活出自己的人格和尊严。 方案方案 篇10 一、指导思想 为贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，全面推行教育部颁发的中学校生守则（修订）、学校生日常行为规范，真正突出德育教育的首要地位，切实转变目前师生存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增加德育工作的针对性和实效性，切实提高中同学文明礼仪素

27、养，提升嘉峪关市五一路学校师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。 二、活动意义 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活中和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪教育以满意学校需要为切入点，以服务同学主体健康进展为目标，充分发挥同学自主教育作用，乐观开展德育实践，对于学校文明习惯的养成有着非常重要的意义。 三、活动内容 在我校进行文明礼仪养成教育，就是教会同学“学会做人、学会做事”，教同学学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培育同学具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明

28、语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的共性心理品质等。我们将学习礼仪、实践礼仪、展现礼仪和宣扬礼仪贯穿于整个主题宣扬教育实践活动的全过程。 （一）学习礼仪 让同学了解和把握与自己日常生活和学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问。 （二）实践礼仪 让每个同学都广泛参加到主题宣扬教育活动中来，在参加和体验中成为文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。 （三）展现礼仪 通过开展文明礼仪主题班队会活动，讲身边发生的礼仪故事，评比“礼仪之星”活动，呈现学校在教育实践活动中的阶段性成果。 （四）宣扬礼仪 通过家长学校和培训文明礼仪宣扬员，面对家庭、社会进行社会礼仪学问的宣扬，营造手拉手、共创文明文

29、明、和谐的良好氛围。 四、活动支配 以校内礼仪为重要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和同学行为习惯的培育为重点，使同学逐步养成敬重师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托校内文化建设的平台，策划、养成、固化学校文明礼仪，使同学逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。 （一）第一阶段（3月份）：学习礼仪学问，向不文明行为告辞 1.新学年开校第一周为“文明礼仪周”，对同学进行文明礼仪教育。 2.各中队组织开展“文明礼仪伴我行”主题班队会，进行大争论。 3.开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。组织同学网上或书报杂志等收集相关资料，各中队编写并上报文明礼仪口号及

30、特色礼仪。 4.各中队组织进行特色文明礼仪训练。 5.各中队有方案上好每节思想与品德课和班队会，对同学进行民族精神和文化精神的教育，从文明的意识上对同学进行根本性的渗透。 （二）其次阶段（4月份、5月份）：体验文明礼仪内涵 1.进行一次“学礼仪、讲美德、做文明学校生”主题班队会活动。 2.进行一次“文明礼仪手抄报”大汇展。引导同学进一步领悟礼仪内涵，实现自我教育的目的。 3.开展“文明礼仪伴我行”践行活动。 （1）从最简洁的坐立行、语言、体态语言等方面入手开展“文明举止伴我行”活动； （2）从孝敬父母、敬重老师、关爱伙伴入手开展“尊长互敬伴我行”活动； （3）从学文明用语、说文明话入手开展“文

31、明用语伴我行”活动； （4）从引导青少年文明上网、上健康网入手开展“文明上网伴我行”活动； （5）从日常生活中各种习惯的养成入手开展“文明习惯伴我行”活动。 引导同学从学校、家庭践行礼仪开头，然后扩大到社交礼仪，在此过程中做到躬行、内省，全面提高文明礼仪素养。 （三）第三阶段（6月份）：收获礼仪习惯 1.开展“礼仪之星”评比活动。我校将评比出 班级、校级“礼仪之星”，并在红领巾广播站里宣读“礼仪之星”的先进事迹，以榜样力气来感化、激励同学。 2.开展“礼仪之星”表彰活动。表彰在本次活动中获奖的班级及个人。 五、保障措施 1.学校成立文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的组织与实施。 组 长：陈

32、永花 副组长：孙建军 成 员：申建军 王伯平 杨力荣 殷淑清 周红英 杜建国 蔺梦迪 2.充分发挥我校红领巾文明岗和小白鸽监督岗的检查作用，坚持文明礼仪日查日报制度，发觉问题准时整改。 3.组织力气，开发校本资源，编撰出嘉峪关市五一路学校文明礼仪教育分年段实施细则（初稿），并在总结礼仪实践阅历的基础上不断充实和完善，以指导师生的文明礼仪行为。 六、活动要求 1.加大宣扬力度，制造深厚的舆论氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、宣扬栏、主题班队会等多种形式将主题宣扬教育实践活动宣扬到每一位老师，每一个同学，并争取家长的协作，形成教育合力。 2.文明礼仪教育要长抓不懈，寓礼仪教育于各项主题教育活动之中，寓礼仪教育于课堂教学之中，抓好养成。各班级、各班肯定要强化同学礼仪训练，让文明礼仪成为同学的习惯。 3.加强师德建设，老师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓舞、一颗爱心相待。以身作则，做好同学的表率，起到带头和示范作用。 4.各班级、各班要依据学校实施方案，结合班情，拟定出自己班级实施的详细方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要做好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想，并填写在班主任工作记录上。