培训计划方案十篇.docx

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1、 培训计划方案十篇 作为一线教师应当从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。因此，校本培训是推动课程改革和促进教师专业进展的有效途径。本年度我校将连续以校本教研为主要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。 一、指导思想 以提高教师学问水平、业务力量为主要目标,面对全体教师,造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。 二、成立校本培训领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 培训领导小组将在学校的领导下，做好本校教师培训的指导、治理、帮助、评估、考核及总结工作，提高

2、培训质量。 三、培训目标： 1、通过校本培训，使教师群体形成共同的学习愿景，改善心智模式，转变教育观念，明确学校进展方向，树立自我进展目标。 2、以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建立，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化学问构造，拓宽学问面，培育创新精神和实践力量。 3、通过培训，了解观课议课与听课评课的区分，理解新课改的重要思想，加强理论学习与教学实践的联系，不断探究学科观课议课改革的突破点，促进每位教师专业进展，适应教学改革与课程改革的需要，了解国内外教育科学讨论新成果，能独立开展教育教学讨论，提高自我反思、自主进展力量。 4、通过学习、借鉴、研讨、沟通，进一步培育教

3、师在工作中学习的意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补己之短，提高教师的教育教学实践力量和教育创新力量，为提高学校教育教学质量奠定根底。 5、解决教学实际中的困难和问题，总结推广教学教育阅历，探究教育教学规律，推动学校教育改革的深入进展。 6、进一步探究以校为本的有利于教师专业进展与岗位成长的培训实施策略和操作技术，形成以校为本的教研与培训典型案例。 四、培训对象、内容和形式 （一）培训对象：全校全部在职教师。 （二）培训内容： 1、理解观课议课理解“观课”与“听课”，“议课”与“评课”的不同主要有哪些方面？理解“观课”听课”议课”评课”的不同主要有哪些方面？ 2、理解什么是“

4、点圆式观课议课”，理解点圆式观课议课 （三）培训形式： 1、基于网络的开放的培训方式。 利用各类站，充分利用网络中的教育资源，供应教师一些有用的教师站，利用其丰富的资源，促进教师自主学习。任课教师随时将学习讨论的成果公布到网上相应的栏目内，用于与其他教师共同探讨、学习、改良。定期由学校选出一个反映教育教学热点、难点、疑点、焦点的问题，作为学习主题，让教师围绕主题进展学习争论。 2、基于校园的自主的培训方式。 以专题讲座、课例、研讨、观摩、小组沟通等形式，积极探究“参加、互动、合作、探究”的培训模式，提倡以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和讨论性学习等敏捷多样的学习方式，使教师在“

5、做中学”、在实践中反思、讨论、进步、提高。每位教师都有权利和义务自主地开展和参与教育教学讲座、讨论、观摩、研讨等培训活动。 3、利用外出听课、学习的时机，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学阅历。制造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。 4、关注教师的自身进展，积极组织广阔教师开展自学反思、学示范课、研试验课，使他们在自反思中逐步成长和成熟，全面提高教育教学力量。 5、充分利用课堂主阵地，扎实开展校本研修活动，促进“有效课堂”的形成。 6、结合举办公开课、阅历沟通会、座谈会等形式多样的学科研讨沟通，有效开展各种活动，切实提高教师的专业力量。 附、详细工作安排 涡阳县龙山

6、中心小学 20xx年9月 培训规划方案 篇2 一、时间：待定 二、地点：待定 三、主题：团队在我心中 四、组织形式：本次总结会是以拓展训练中形成的小组为单位选派代表（每小组选派三名），参加“团队在我心中”主题演讲竞赛的形式进展。通过评委打分，最终以每小组参赛选手的累计得分为标准，评比出优秀学习小组一组，优秀小组的参赛选手将成为卓越奉献奖获得者。并进展嘉奖。竞赛流程如下列图所示： 宣布竞赛规章抽签打算挨次演讲评委评分 计分员统计汇总公布结果 1、竞赛规章：每小组各选派三名代表参加竞赛；参赛选手的演讲题目是参 赛者依据竞赛主题自行拟定；小组出场挨次由组长现场抽签打算，然后各小组三名演讲者的上场次序

7、小组提前自行安排；竞赛开头后各小组根据抽签的挨次依次上场演讲；每位参赛选手的演讲时限为5分钟；演讲统一以“各位同学、敬重的嘉宾：大家好！我是来自队的队员。今日我演讲的题目是：”的格式开头；每位参赛者演讲完毕后，评委进展综合打分，评委评分完毕后，由计分员计分，计分方法采纳加权平均的方式，每位选手的最终得分现场公布；全部演讲人员演讲完毕后，由计分员汇总各小组参赛选手的累计得分，视为小组最终成绩；小组成绩排名第一的为优秀学习小组。 2、评分标准：本次演讲竞赛评委依据参赛者的表现及演讲内容，进展综合 评定打分，最高分数为100分。其中，仪表及精神风貌20分，语言组织及表达20分，演讲内容（对培训内容的

8、提炼及在实际工作中的应用程度等）50分,时间掌控10分。 3、嘉奖方法： 五、会前预备： 1、物品：电脑、投影仪、投影幕布、条幅（规格：6.8m，内容： ）、音乐光碟、培训需求调查表50份、评分表50份、秒表1块、奖品(图书3本，电影票60张)、桌花、音响设备、白板（笔）、圆珠笔、桌牌（评委用）、计算器、相机2、会场布置：条幅提前悬挂；主席台布置一张讲桌并放好桌花；座椅位置调整；评委席布置；清扫卫生；音响设置调试；投影仪（幕布）调试。 3、其它：培训照片幻灯片预备；主持稿；抽签纸。 六、会议流程： 1、5:15 会场布置完毕。 2、5:20 播放暖场音乐及培训精彩瞬间幻灯片。 3、5:30 主

9、持人问好，宣布会议纪律；各小报备及组风采展现；晨操凯歌 4、5:45 领导致词并宣布总结会开头 5、5:50 主持人宣布总结会的组织方法及规章。抽签打算各组代表出场挨次。 6、6:00 各组代表发表演讲，评委打分。 7、7:20 宣布评比结果，颁发奖品；合影。 8、7:25 公司领导做总结点评 9、7:30 填写问卷，会议完毕 七、人员保障： 1、评委n位 2、主持人1位 3、计分员1位（立人学校人员） 4、音响师1位 5、摄影师1位 八、附件：参赛须知、评委打分表、培训需求调查 附1: 参 赛 须 知 一、参会要求 1、各参赛选手必需遵守组委会的规定，按时参与开会、抽签、竞赛。 2、参赛选手

10、必需在赛前10分钟入场。 3、各参赛选手必需从始至终参与听取其他选手的演讲； 4、全部参赛人员必需遵守会场纪律，将手机关闭或打的振动档；不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。 二、演讲要求 1、竞赛实行命题演讲方式进展,演讲稿内容必需围绕“团队在我心中”的主题，结合本次拓展训练培训心得，联系实际工作，突出亮点，主题鲜亮。 2、选手参赛必需使用一般话，采纳站立式演讲。 3、竞赛挨次由抽签打算，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手竞赛时间限定在45分钟内，4分30秒以铃声提示，5分钟铃响为扣分时限。如演讲时间低于4分钟或长于5分钟，评委可酌情扣分。 培训规划方案 篇

11、3 一、指导思想 为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和进展规划纲要，加强教师队伍建立，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、布满活力的高素养教师队伍，依据关于做好XX年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知(温教办人函XX97号)文件精神，结合我校实际，打算开展XX年全校教师暑期师德专题培训工作。 二、培训主题 和谐教育，幸福师生。 三、组织领导 为确保暑期师德培训工作顺当开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下： 组长：苏为泽 组员：刘素桃 肖云晴 四、培训目标 通过暑期师德专题培训教育活动，强化师德教育，弘扬高尚师德，增加广阔教师潜心教

12、学、教书育人的责任感和为学生效劳的意识，引导广阔教师力行师德标准，提高师德水平，忠诚人民教育事业，全面提高我校教师在师德方面的熟悉并进而在教育教学实践中仔细贯彻落实。 五、培训对象 平阳县鳌江镇前进小学全体教师 六、培训时间 第一阶段：8月2830日，计3天。 其次阶段： 8月31日-9月1日，计2天。 七、培训内容 本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和进展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等典范事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公正”两大战略重点

13、和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡进展绽开培训学习。 八、培训形式 采纳集中培训和分散学习相结合的形式进展，可实行专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。 九、详细安排 第一阶段： 时间 内容 方式 参与人员 地点 负责人 8月28日上午 全国教书育人楷模学习 讲座 全体教师 会议室 苏为泽 8月28日下午 全国教书育人楷模学习 讲座 全体教师 会议室 苏为泽 8月29日上午 全国教书育人楷模学习 讲座 全体教师 会议室 刘素桃 8月29日下午 追求教师职业的幸福 讲座 全体教师 会议室 肖云晴 8月30日上午 最美女教师张丽莉先进

14、事迹 讲座 全体教师 会议室 刘素桃 8月30日上午 最美司机吴斌先进事迹 讲座 全体教师 会议室 刘素桃 其次阶段：先进教师，学校规划学习，教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。 十、培训考核 1考勤，培训期间的作息时间为上午8：3011：30，下午14：0017：00，其中自学地点均在办公室，职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参加，不得缺席。缺席（含请假、公务、培训等）都要安排时间补课。无故缺席或未按要求参加这次集中教育活动的，要在当年的师德考核档案中赐予记载。 2体会文章（依据师德培训与师德读本的阅读，从个人岗位动身，以撰写事例的形式，对自己的岗位职责及履职状况进展反思

15、和剖析，提出改良和努力的方向，撰写文章一篇，9月2日前交教务处。 3说明：考核合格者作为校本培训学分的依据。 XX年8月28日 培训规划方案 篇4 随着酒店的快速进展，对专业人才的需求也日益迫切，如何打造一支训练有素、勤恳敬业的员工队伍，怎样才能提高酒店的治理水平和效劳水平，对酒店将来的进展都有着重要意义。作为酒店安全部门要做好员工消防学问培训，更好的听从和效劳于酒店的进展大计。20xx年，酒店安全培训有如下设想： 一、新员工入职培训 培训时间：有新聘请员工入职后（用一天的时间，一个半小时） 培训对象：每个月新上岗的员工和上月培训没有通过考试的员工 培训者：保安部 培训内容：安全及保卫意识、消

16、防程序、当发觉火灾是你需要做什么？当您听到火警警报时，你需要记住知道的是安全出口的位置等。 二、消防学问培训 培训时间：每半年一次（上半年时间定在六月中旬，下半年定在119宣传日前后） 培训内容：根本消防学问和酒店内的安全保卫学问 培训对象：酒店全体员工 培训者：保安主管 三、部门学问和技能培训 培训时间：每季度部门领导制定培训规划 培训内容：依据实际需要和领导要求制定培训内容 培训对象：部门员工 培训者：部门领导 四、应急预案培训 培训时间：每半年一次（上半年时间定在六月中旬，下半年定在119宣传日前后） 培训内容：（1）处理爆炸大事的应急预案；（2）打架斗殴、流氓滋扰的处理程序；（3）发生

17、财物丧失、被盗大事的处理程序；（4）发生抢劫、行凶、暴力大事的处理程序；（5）发生诈骗大事的处理预案；（6）火警应急方案； （7）精神病人或酗酒闹事的处理程序；（8）人员伤亡的处理程序；（9）食物中毒的处理预案 培训对象：酒店全体员工 培训者：保安主管 消防学问 （一）灭火和燃烧常识 1、火灾：火灾就是在时间或空间上失去掌握的燃烧所造成的灾难。 2、燃烧的发生必需具备三个必要的条件，即：可燃物、助燃物和着火源。 3、防止火灾的根本措施包括： （1）掌握可燃物，难燃或不燃的材料代替可燃或易燃。 （2）隔绝空气，使用易燃易爆物质的产生应在密闭的设备中进展。 （3）消退着火源。 （4）阻挡火势的扩散

18、，在建筑物之建筑防火墙，设防火间距，不使新的燃烧条件形成，防止火灾的扩大。 4、灭火方法，一切灭火措施都是为了破坏已经产生的燃烧条件或使燃烧游离基消逝，依据物质燃烧原理和同火灾作斗争的实践阅历，现行灭火根本方法有四种：隔离灭火法、窒息灭火法、冷却法、抑制法 （1）隔离灭火法 灭火隔离法是将正在燃烧的物质和四周未燃烧的可燃物质隔离或移开中断可燃物质的供应，使燃烧因缺少可燃物而终止。详细方法有： 1、把火源四周的可燃、易燃、易爆和助燃物搬走； 2、关闭可燃气体、液体管道的阀门，以削减和阻挡可燃物质进入燃烧区 3、设法阻拦流散的易燃、可燃液体 4、撤除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势扩散的空间

19、地带。 （二）窒息灭火法 窒息灭火法是阻挡空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法，详细方法是： 1、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不然或难燃物质掩盖燃烧物； 2、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂掩盖燃烧物； 3用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备； 4、密闭起火建筑、设备和孔洞； 5、把不燃的气体和不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。 （三）冷却法 冷却法就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度低于燃点之下，使燃烧停顿；或者将灭火剂喷洒在火源四周的物体上，使其不受火焰辐射热的威逼，

20、避开形成新的火点。水就是一种具有很好冷却效果的灭火剂。 （四）抑制法 抑制法就是是灭火剂参加到燃烧反响历程中去，是燃烧过程中产生的游离基消逝，而形成稳定分子或底活性的游离基，使燃烧反响终止。卤代烷灭火剂和干粉具有抑制灭火作用。 发生火灾的缘由一般分为三类： 1、失火、缺乏防火安全常识、违反安全操作规程而引起的火灾事故； 2、由于电气设备使用不恰当； 3、雷击、自燃等缘由引起的火灾。 消防应急方案常识 当火灾发生时，效劳员要准时拨打内部报警电话报警，监控中心接警后快速现场，切断着火层电源。义务消防队员要积极协作酒店保安员扑灭初起火灾；当火势扩散，火情恶化时，要准时拨打“119”报警电话，拨打电话

21、时要记住以下几点： 1、说清晰起火单位的具体地址，详细起火部位； 2、起火单位燃烧物质的性质，如油、电或棉织物等； 3、火势的大小； 4、报警人的姓名和联系方式。 火灾发生后，组织指挥疏散与抢救着火层以上的人员是酒店负责人必需考虑首要任务。 明确分工：把责任落实到楼层效劳员。负责引导客人向安全区疏散； 疏散次序：先从着火层房间及着火层以上各层开头疏散；在疏散着火层以下各层，并做好客人的安抚工作，不要四处乱跑； 指导自救：指导自救分别效劳员带着或通过楼内通讯设备指导等方式进展，鼓舞或带着客人沿着消防楼梯下楼；不能从预定的消防楼梯疏散时，由效劳员带着客人登上天台风口处等待营救； 留意安全：在疏散中

22、和线上设立岗哨向疏散人员指明方向，防止误入袋型通道的尽端： 组织灭火：启动消防水泵；关闭消防分区的防火大；派出人员携带灭火工具，查明是否有火势扩散的可能，并准时扑灭扩散过来的火焰。 培训规划方案 篇5 一. 培训对象 物业治理处全体员工 二. 培训目的 1. 全面理解物业治理效劳概念，完善效劳意识； 2. 充分把握大厦治理模式，提高工作质量； 3. 熟识大厦各种设备、设施的功能，降低事故率； 4. 把握各类岗位职责、治理手册； 5. 通过全面阶段性的职业培训，提高员工的工作素养。 三. 培训时间安排 新员工到职第一周集中培训； 四. 培训内容 员工内部培训涵盖面广，内容繁多，大致分为： 1.

23、公司企业文化； 2. 人事治理规章制度； 3. 财务治理规章制度； 4. 工程治理； 5. 清洁治理； 6. 保安治理； 7. 客户效劳； 培训规划方案 篇6 一、指导思想：依据市、县教研室及学校的工作要求，在校教务处、教科室工作规划的指导下，结合本组的实际，本学期数学组将进一步深入学习和实践数学课堂有效教学，树立以人为本的教学思想，以培育学生创新思想和实践力量为宗旨;加强教研组建立，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改良缺乏，努力使数学教研组布满生气与活力。 二、主要工作 1、重视理论学习。积极组织全组教师学习教育理论、本学科专业理论和上级有关文件精神，不断充实现代教育理论和学科专业学问

24、，提高理论素养;仔细学习、深刻领悟职业教育数学教学大纲，学透、吃透高职考考纲，指导平常教育教学， 提高教学针对性、效能性。鼓舞教师积极参与校本工程培训。 2 、加强教学常规治理。 1)仔细搞好集体备课工作。本学期肯定要做到：定课时，定人员，定执笔，定教案。 2)仔细做好课堂教学的指导工作。课堂教学根本功的提升，课堂教学艺术的提高，课堂教学效果的形成。做好学生作业和考核的指导工作。 3)做好课外辅导工作。特殊是高三高职考的复习，找资料，获信息，抓落实。 3、抓好教研工作，开展校本讨论 通过进展学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题讨论方案，明确分工，人人参加，通过看书、查资料

25、、争论、听课、进展试验、收集数据、反思等等方式，不断探究解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性 4、组织课外活动。 广泛开展多层次、多样化的课外活动。丰富教师的课余生活。 5、催促教师仔细填写教师个人活动记录表，以备存档。 培训规划方案 篇7 一、培训目的、培训的目标 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接

26、近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进展联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营治理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天 二、培训对象 1、加强公司高管人员的.培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开拓力量和现

27、代经营治理力量。 2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。 6、加强各级治理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准治理。 三、培训内容及方式 一)公司领导与高管人员 1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势

28、、经济形势分析，国家有关政策法规的讨论与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策力量和经营治理力量。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外胜利企业参观学习;参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参与各院校以及中心、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参与高级经营师等执业资格培训。 二)中层治理干部 1、治理实务培训。生产组织与治理、本钱治理与绩效考核、人力资源治理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参与专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。 2、学历进修和专业学问培训。积极

29、鼓舞符合条件的中层干部参与大学(专本科)函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业治理干部参与执业资格考试，猎取执业资格证书。 3、开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。 三)专业技术人员 1、由各专业技术人员定期进展专题技术讲座，并建立公司自己的远程教育培训基地，进展各专项培训，培育创新力量，提高研发水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内规划安排两批人员到单位参观学习。 3、加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对

30、一些新学问在公司内进展学习、推广。 4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过规划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 四) 加强复合型加强复合型、高层次人才培训高层次人才培训。各部门和基层单位要积极制造条件，鼓舞员工自学和参与各类组织培训，实现个人进展与企业培训需求相统一。使治理人员的专业力量向不同治理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业力量向相关专业和治理领域拓展和提高;使施工作业人员把握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 四、培训

31、时间 20xx年11月1号正式启动培训规划，为期进展高管人员参与经营治理培训累计时间30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间20天;一般职工操作技能培训累计时间30天。 估计20xx年12月1号完成培训。 五、培训地点 高管人员培训地点为公司会议室、公司沙盘演练室，中层干部和专业技术人员培训地点为公司租借的教科室与公司工厂的仪器、工厂的试验室，一般职工培训场地为公司租借的大型阶梯室、工厂场地。 六、培训组织者 培训组织者为公司董事会 七、培训教师 培训教师将特地聘请大学教授，高级技师，中级技师多名进展不同层次不同职位的培训教育。 八、后期保障工作 全部参与培训的公司职员或者公司预报职员，

32、必需签下参与公司培训后要与公司进展多少年工作的相关合约，职员若是培训胜利或者有优秀表现，公司将重点培育与考虑进展升职加薪等相关嘉奖，望本公司职员们积极进展培训，充实自己为公司作出奉献。 培训规划方案 篇8 为了引导我院学生树立正确的学习观、实践观，形象观，提高他们在语言、效劳、技巧、礼仪等方面的水平和力量，提升学生讲解员整体形象，结合我院工作实际，特制定20xx年学生讲解员选拔培训方案： 一、领导小组 组 长：马 啸 汪金荣 副组长：刘治立 马卓群 石 强 成 员：孙琳婵 李 颖 张娅莉 张元兴 李亚娟 刘艳艳 刘月兰 二、培训对象 历史与地理学院20xx级、20xx级有意讲解的学生。 三、培

33、训时间 20xx年6月8日、6月15日、6月22日 下午2：404：30 四、培训内容 （一）集中培训学习 1.讲解员根本素养 2.讲解技巧 3.讲解礼仪 （二）自学（每周12次） 1.利用课余时间自学相关理论学问； 2.利用历史与地理学院展馆进展讲解实践，相互讲评。 五、培训考核 1.20xx年6月2日进展第一次面试，已进展。（10分） 2.20xx年6月8日至6月22日进展培训、自学考核（以出勤、课堂表现为主要内容）。（20分） 3.20xx年6月23日进展其次次面试。（70分） 本次培训考核实行百分制，培训完毕后参与面试并取得80分以上成绩方为培训合格。培训合格讲解员将由学院统一推举到庆

34、阳农耕文化产业园区治理局、甘肃省北石窟寺文物爱护讨论所等相关单位进展专业实习。 六、培训要求 1.学员必需准时参与培训，仔细听课，做好笔记，学员有课或有事需向学院和教师请假； 2.培训期间有玩手机、做其他作业或看与培训课无关的书籍者，一经发觉将作相应的考核扣分处理。（手机务必处于关机或静音状态） 培训规划方案 篇9 依据市教育局要求各校每周组织教师进展一次业务学习的精神，立足于我校教育教学工作的实际，特制订本规划。 一、指导思想: 着眼于提高教师综合素养与专业水平，培育终身学习和创新潜力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。 二、总体目标: 1、以新课程标准的实施

35、为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快学问更新与拓展。 2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研潜力，增加创新意识和自我进展潜力。 3、教师信息化培训，全体教师能娴熟制作课件，运用多媒体帮助教学。 三、领导小组: 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx 四、培训时间、形式及资料: (1)培训时间、形式:每周集中培训一次，由学校教育处安排领导或教师主讲，时间以每周一通知为准。 (2)培训资料: 1、新课程标准培训: 目标:进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所表达的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的推举，使教师能以此为依

36、据，在对教材进展充分分析和讨论的根底上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 2、教育教学技能培训: 在全体教师中开呈现代教学技能的培训，包括个案讨论的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。 3、教师信息化培训: 要求教师实现“四会”:会文字处理，会制作简洁的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。 4、教师读书活动: 45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与群众组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的专心性。 五、详细措施:

37、1、加强组织领导。教师业务培训由学校教育处牵头，坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体教师进展业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。 2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的成效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。 3、教师业务培训状况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。 培训规划方案 篇10 职业安康是企业安全治理工作的重要组成局部，对职业病危害的预防是有效掌握安全事故的重要手段之一。做好职业安康教育培训工作，是保证企业安全生产顺当进展的根底性措施。为确保我院20xx年的职业安康教育培训有规划、有重点

38、、有目的的进展，特制定本年度职业安康教育培训规划。 一、 根本方针 （1）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。职业安康意识教育就是通过对试验室员工做深入细致的思想工作，帮忙其端正态度，提高他们对职业安康重要性的熟悉。在提高思想意识的根底上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的职业安康规章制度，加强自身的爱护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不损害”：不损害自己、不损害他人、不被他人损害。 同时重点加强对试验室治理人员的职业安康思想意识教育，确保在工作时做好带头作用，以身作则，做到不违章指挥。 （2）将职业安康教育贯穿于日常工作的全过程中，加强全员参加的积极性和职业安康教育的长期性。做

39、到“全员、全面、全过程”的职业安康教育。 （3）开展多种形式的职业安康教育，教育内容应与时俱进，尽量采纳员工感兴趣的、易于承受的方式。针对我院的详细状况，职业安康教育的形式主要包括以下几个方面： （1）会议培训形式。主要有：职业安康学问讲座、光碟或网络下载视频观看学习、报告会、先进阅历沟通会等。 （2）宣传教育形式。主要有：职业安康学问答卷、宣传横幅、LED屏幕滚动、警示标志、挂图、宣传栏等。 （4）现场演练形式。主要有：职业安康正确操作方法演示、应急救援演练等。 二、培训重点内容 （1）新职业病防治法的学习 （2）上级有关职业安康方面的文件、会议精神的传达。 （3）工作场所存在的粉尘、噪声、有毒有害因素等职业病危害的种类、产生的后果、防范措施及应急处理措施等。 （4）职业安康事故案例及职业安康行政责任追究案例