第十单元课题1常见的酸和碱巩固练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册（word版 含答案）.docx

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1、第十单元课题1常见的酸和碱巩固练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册一、单选题1下列物质的用途，一定涉及化学变化的是A金具有黄色金属光泽制作饰品B活性炭具有吸附性作除味剂C生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D干冰升华吸收大量的热作制冷剂2现有5种物质：浓盐酸烧碱食盐浓硫酸铁把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（）ABCD3若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是A分别加入少量Mg（OH）2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体C分别加入Ba（OH）2溶液，根据是否产生沉淀，可

2、鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体4某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色，关于该物质的下列说法中正确的是A该物质可能是氢氧化铜B该物质一定是纯碱的水溶液C可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pHD向该物质的水溶液中滴加稀盐酸，溶液的pH一定变小5一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是()A蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B无色溶液A中一定有NaOHC原固体粉末一定有NaClD原固体粉末一

3、定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)26下列关于硫酸的认识，正确的是A组成：硫酸溶液中H+和SO的数目相同B性质：能与CO2、SO3等非金属氧化物反应C用途：可用于实验室制备CuSO4等硫酸盐D生产：含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放7下列有关溶液的说法正确的是（）A均一、稳定的液体一定是溶液B稀释浓硫酸时，会放出大量的热C降低温度，不饱和溶液一定能变成饱和溶液D实验室利用氯化钠固体和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是：计算、量取、溶解、贮存8下列归纳完全正确的一组是A化学与能源B性质与用途使用共享单车出行能有效减少碳排放金刚石属于金属材料可燃冰会成为

4、未来的清洁能源洗洁精能溶解油污，可洗涤餐具上油污氢氧化钠有吸水性，可作某些气体干燥剂熟石灰显碱性，可用于改良酸性土壤C化学与安全D化学实验中的先与后进入矿井前要做灯火试验煤气泄露立即开灯查找泄露用湿毛巾捂住口鼻可防止CO中毒给固体加热时：先预热后集中加热称量5g氯化钠：先加砝码后加药品可燃性气体燃烧：先验纯后点燃AABBCCDD9要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是石灰石和稀盐酸;锌和稀硫酸;固体氢氧化钠和水;生石灰和水;硝酸铵和水ABCD10通过学习化学，我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识错误的是A水由氢气和氧气组成B冰中的水分子也在不断运动C硬水中含有较多可溶性

5、钙、镁化合物D水可与生石灰发生化学反应11将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。下列说法中不正确的是A实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签B实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶C稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液二、填空题12综合复习时，同学们又来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验（如图所示），请回答下列问题：（1）上述六只试管中有气泡产生的是_（填序号），相关反应的化学方程式为_（只写出一个）。（2）能证明“C

6、试管中发生了化学反应”的现象是_。（3）有一只试管中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。13学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。（1）若用Cu（OH）2实现，会得到_色溶液。（2）若想实现，得到浅绿色溶液，可选用的单质是_。（3）若选用BaCl2溶液实现，此反应的化学方程式为_。14人教版下册58页习题3：在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂？_；如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒在一起成为块状。这是为什么？_；试写出有关反应的化学方程式_。15人类在生产

7、、生活中离不开能源。（1）从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是_（填字母）。A汽油B一氧化碳C甲烷D氢气（2）下列各混合物遇明火可能会发生爆炸的是_（填字母）。A氢气和氧气B一氧化碳和甲烷C面粉弥散在空气中D二氧化碳和氧气（3）自热盒饭用到一种白色氧化物生石灰，该氧化物遇水会放出大量的热，达到加热饭菜的目的。试写出该反应的化学方程式_。（4）下列成语主要体现“提供可燃物”这一原理的是_（填字母）。A扇风点火B火上浇油C钻木取火D釜底抽薪（5）已知某可燃物1.6g在空气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则下列说法不正确的是_（填字母）。A该可燃物中碳、氢元素质量比为1:4B可燃物

8、中氢元素的质量分数为25%C该可燃物一定不含氧元素D生成二氧化碳和水的分子个数比为1:2（6）焊接或切割金属常用乙炔（C2H2）做燃料，试写出其在空气中充分燃烧的化学方程式_。三、实验题16小明学习了酸碱指示剂后，根据探究活动的提示，在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂小明在家中找到了如下用品：废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝，并用这些用品完成了实验第一步：制紫甘蓝汁将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂，加入_浸泡一段时间；将中得到的不溶物与液体分离，_(写具体做法)，得到了自制的紫甘蓝汁第二步：小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性，先上网查得下列资料，如表所示：在不同溶液中

9、的颜色变化盐酸氢氧化钠溶液紫甘蓝汁红色黄色第三步：小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为红色，得出厕所清洁剂显_性；小明又取少量炉具清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为_色，得出厨房清洁剂显碱性；小明认为紫甘蓝汁可以替代实验室中的石蕊溶液做酸碱指示剂17某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用AH编号后，做如下实验。(1)实验中观察到有气泡出现的试管是_，有沉淀生成的试管是_；(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_；(3)实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是_；

10、(4)实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的下列_(填序号)后，溶液变为蓝色。A 酒精溶液B 火碱溶液C 稀硫酸D 氯化钠溶液由此推断，该试管中最初盛有的物是_。四、计算题18某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入稀硫酸的质量（g）101010101010剩余固体的质量（g）9.358.78.057.46.756.75（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算步骤，下同）（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？19某三价金属R的氧化物8 g与4

11、2 g稀硫酸恰好完全反应生成溶液，测其溶液中溶质的质量分数为40%。（1）求该金属的相对原子质量。（2）求稀硫酸的溶质质量分数。202019年南充初中化学实验操作考试试题二:用氢氧化钠溶液与含有硫酸的酸性硫酸铜溶液反应。某同学取200g酸性硫酸铜溶液，用滴管向该溶液中逐滴滴入氢氧化钠溶液，并绘出加入氢氧化钠溶液质量与产生沉淀质量的关系图。认真阅读后用规范的解题过程，计算出所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。参考答案：1C2B3C4D5B6C7B8D9A10A11C12（1） BD （2） 溶液由红色变为无色（3） 在金属活动顺序中铜位于氢后面，所以不与稀盐酸反应13（1） 蓝（2） Fe（或铁）（3） 14（1） 生石灰能与空气中的水发生化学反应，可以将水除去（2） 氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙（3） Ca(OH)2CO2CaCO3H2O15（1） D AC （2） B A（3） 16（1） 白酒（2） 用纱布将浸泡出的汁液过滤（3） 酸 黄17（1） BD GH（2） NaOH、Na2CO3（3） B 紫色石蕊试液18（1）32.5%；（2）9.8%19（1）56（2）35%2010%