2022年高中信息技术教师招聘试题 .pdf

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1、一、单项选择，共15 题，总分2 分，每题30 分1、多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）A、需求分析素材的收集与管理确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式B、需求分析确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理C、需求分析确定媒体内容和形式素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式需求分析素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式2、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源3、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）A、格式

2、刷B、表格C、标尺D、文本框4、可以计算Excel 电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是（）A、average B、count C、max D、stdev 5、博客网站是根据（）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的（）。A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签6、下列采集的波形声音质量最好的是()A、单声道、8 位量化、22.05 kHz 采样频率B、双声道、8 位量化、44.1 kHz 采样频率C、单声道、16 位量化、22.05 kHz 采样频率D、双声道、16 位量化、44.1 kHz 采样频率7、完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（B）、

3、试行方案、评价和修改等过程A、设计过程B、选择媒体或资源C、选择人员D、需求分析8、在教师制作完毕Flash 课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（）A、swf B、jpg C、html D、avi 9、下列程序运行后，输出的结果为_。B=1 Do while(bk=+i;p+;q-k=i+;q-;q-k=i;for(i=0;i5;i+)printf(%d,mi.k);printf(n);（1）i、p、struct NODE和 m的分别占据多少字节的内存空间？（5 分）（2）p 和 q

4、 指针初始指向的地址相差多少字节？（5 分）（3）程序运行后的输出结果是什么？（5 分）参考答案及要点:（1）i、p、struct NODE和 m的分别占据4 字节、4 字节、8 字节和 40 字节的内存空间。（2）p 和 q 指针初始指向的地址相差32 字节（3）程序运行后的输出结果13431。2、使用欧几里德的辗转相除算法是计算最大公因子的好算法，其原理是：若 a=bq+r,则 a和 b 的最大公因子等于b 和 r 的最大公因子绝对值（都为整数）比如求 1406 和 646 的最大公因子，可使用如下计算步骤：1406=2*646+114 646=5*114+76 114=1*76+38 7

5、6=2*38+0，所以1406 和 646 的最大公因子为38。程序（VB）如下，请名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -在空白处填上合适内容。（15 分）Dim A as Long,B as Long,R as Long A=inputbox(“请输入A的值”)B=inputbox(“请输入B的值”)Do R=A=B B=R Loop Until Print“最大公因子”;参考答案：A mod B（或者：A-（AB）B）R=0（或者：Not R0）A 四、综合题（10 分）阅读以下材料，回答第1、2 题。美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，

6、人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9 种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9 种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。自上世纪80 年代开始，中国科技大

7、学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80 年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。1填空，每空1 分，共 5 分。依据加德

8、纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是语言智能，鲁冠的成功主要源于他的优势智能是人际交往智能，周舟的优势智能是音乐智能，谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即数理逻辑（或：逻辑数理）智能，此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为身体运动智能。2结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（10 分）参考答案：树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。发现、引导、培养学生的优势智能。针对不同的学生，教师可以灵活采

9、用多元化的教学方法。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -一、单项选择1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.D 9.A 10.D 11.B 12.B 13.D 14.A 15.C 二、多选题1.AD 2.ABCD 3.ABD 4.ABD 5.CD 二、填空题1、ASCII 码2、SHELL 命令解释层应用程序用户程序3、教学内容、教学环境、学生4、表达式字符串表达式关系表达式布尔表达式日期表达式对象表达式运算符5、发送时延传播时延处理时延6、概念模型、结构数据模型7、叙述式过程式8、地址映射、数据转换、路由选择和协议转换功能。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -