人教版七年级下册生物课件 4.6.4 激素调节.ppt

《人教版七年级下册生物课件 4.6.4 激素调节.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册生物课件 4.6.4 激素调节.ppt（48页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版人教版 七年级下七年级下第四单元生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节第四节第四节激素调节激素调节核心笔记核心笔记1内分泌腺分泌激素内分泌腺分泌激素(1)内分泌腺没有导管，它们的分泌物内分泌腺没有导管，它们的分泌物_，直接进入腺体内的，直接进入腺体内的_，并随着，并随着_输送到全身各处输送到全身各处。激素激素毛细血管毛细血管血液循环血液循环核心笔记核心笔记(2)如图如图641表示人体内主要的内分泌腺及其分泌表示人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的激素，完成完成下图。下图。垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺素肾上腺素胰岛胰岛睾丸睾丸核心笔记核心笔记(3)几种激素的调节作用和异常表现几种激素的调节

2、作用和异常表现激素激素名称名称主要主要功能功能异常表异常表现现分泌不足分泌不足分泌分泌过过多多生生长长激素激素调节调节人体人体_幼年：幼年：_幼年：巨人症；幼年：巨人症；成年：成年：_生长发育生长发育侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症核心笔记核心笔记甲状腺甲状腺激素激素促促进进_和生和生长发长发育，育，提高神提高神经经系系统统的的兴奋兴奋性性幼年：幼年：_；成；成年：地方性甲状腺年：地方性甲状腺肿肿甲亢甲亢胰胰岛岛素素调节调节糖代糖代谢谢，降低降低_低血糖低血糖代谢代谢呆小症呆小症血糖浓度血糖浓度糖尿病糖尿病核心笔记核心笔记2激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系如图如图642，完成下

3、图。，完成下图。神经系统神经系统图图642激素激素真题链接真题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题12345678910CCCACBDADB11121314BCBC15B真题链接真题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题161718见习题见习题见习题见习题见习题见习题练基础练基础1【中考中考广州广州】下列腺体中，不属于内分泌腺的下列腺体中，不属于内分泌腺的是是()A肠腺肠腺B胰岛胰岛C垂体垂体D睾丸睾丸A练基础练基础【点点拨拨】B胰胰岛岛、C垂垂体体、D睾睾丸丸没没有有导导管管，它它们们的的分分泌泌物物直直接接进进入入腺腺体体内内的的毛毛细细血血管管，并并随随着着血血液液循循环环输输送送

4、到到全全身身各各处处，这这类类腺腺体体叫叫做做内内分分泌泌腺腺。A肠肠腺腺属于外分泌腺。属于外分泌腺。练基础练基础2【中考中考广安广安】某人某人20岁，身高不足岁，身高不足1米，智力低下，米，智力低下，造成这种现象的原因可能是造成这种现象的原因可能是()A幼年时期生长激素分泌过少幼年时期生长激素分泌过少B成年后生长激素分泌过多成年后生长激素分泌过多C幼年时期甲状腺激素分泌不足幼年时期甲状腺激素分泌不足D幼年时期甲状腺激素分泌幼年时期甲状腺激素分泌过多过多C练基础练基础【点点拨拨】某某人人20岁岁，身身高高不不足足1米米，智智力力低低下下，应应该该是呆小症，是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。是

5、呆小症，是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。练基础练基础3【中考中考滨州滨州】研究发现，中学生在晚上研究发现，中学生在晚上10时前时前入睡，且睡足入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是人体生长所需要的激素，这种激素是()A甲状腺激素甲状腺激素B胰岛素胰岛素C生长激素生长激素D性激素性激素C练基础练基础【点点拨拨】内内分分泌泌腺腺分分泌泌的的激激素素直直接接进进入入腺腺体体内内的的毛毛细细血血管管起起作作用用。其其中中，垂垂体体分分泌泌的的生生长长激激素素能能促促进进人人体体的的生生长长发发育育，甲甲状状腺腺分分泌泌的的甲甲状状腺腺

6、激激素素能能促促进进生生长长发发育育与与代代谢谢及及提提高高神神经经系系统统的的兴兴奋奋性性，胰胰岛岛分分泌泌的的胰胰岛岛素素能能调调节节血血糖糖的的浓浓度度，睾睾丸丸或或卵卵巢巢分分泌泌的的性激素可以促进人体第二性征的发育。性激素可以促进人体第二性征的发育。练基础练基础4【中考中考湘西州湘西州】患侏儒症的主要原因是患侏儒症的主要原因是()A幼年时甲状腺激素分泌过少幼年时甲状腺激素分泌过少B成年时甲状腺激素分泌过少成年时甲状腺激素分泌过少C幼年时生长激素分泌过少幼年时生长激素分泌过少D成年时生长激素分泌成年时生长激素分泌过少过少C练基础练基础【点点拨拨】幼幼年年生生长长激激素素分分泌泌不不足足

7、，导导致致生生长长迟迟缓缓，身材矮小，被称为侏儒症。身材矮小，被称为侏儒症。练基础练基础5【中考中考龙东龙东】2020年年6月月23日我国北斗系统最日我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功，晓明知道此消息激后一颗组网卫星发射成功，晓明知道此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内明显升动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内明显升高的激素是高的激素是()A生长激素生长激素B甲状腺激素甲状腺激素C肾上腺素肾上腺素D胰岛素胰岛素C练基础练基础6【中考中考福建福建】胰岛素分泌不足，可能导致的胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是疾病是()A侏儒症侏儒症B糖尿病糖尿病C艾滋病艾滋病D夜盲症夜盲症B练基础练基础【点点

8、拨拨】胰胰岛岛素素是是由由胰胰岛岛分分泌泌的的，它它的的主主要要作作用用是是调节糖的代谢，分泌不足易导致糖尿病。调节糖的代谢，分泌不足易导致糖尿病。练基础练基础7【中考中考齐齐哈尔齐齐哈尔】食用加碘盐可以防治的疾病食用加碘盐可以防治的疾病是是()A侏儒症侏儒症B糖尿病糖尿病C巨人症巨人症D地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿D练基础练基础【点点拨拨】碘碘是是合合成成甲甲状状腺腺激激素素的的主主要要原原料料，食食物物中中缺缺碘碘，会会导导致致甲甲状状腺腺激激素素分分泌泌不不足足，容容易易引引起起甲甲状状腺增生肿大，称为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。腺增生肿大，称为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。练基础练基

9、础8【中考中考岳阳岳阳】课堂上突然听到老师表扬自己，心课堂上突然听到老师表扬自己，心里高兴，心跳加快。此过程中里高兴，心跳加快。此过程中()A以神经调节为主以神经调节为主B以激素调节为主以激素调节为主C只有神经调节只有神经调节D只有激素只有激素调节调节A练基础练基础【点点拨拨】课课堂堂上上突突然然听听到到老老师师表表扬扬自自己己，心心里里高高兴兴，心心跳跳加加快快，大大脑脑皮皮层层会会特特别别兴兴奋奋，并并通通过过支支配配肾肾上上腺腺的的神神经经促促使使肾肾上上腺腺分分泌泌较较多多的的肾肾上上腺腺素素等等。这这些些激激素素能能促促使使心心跳跳加加快快、血血压压升升高高，并并且且使使皮皮肤肤因因

10、血血管扩张而显得面红耳赤。管扩张而显得面红耳赤。练能力练能力9【中考中考广州广州】分泌的物质不直接进入血液的腺体分泌的物质不直接进入血液的腺体是是()A肾上腺肾上腺B垂体垂体C胰岛胰岛D肠腺肠腺D练能力练能力10【中考中考东营东营】体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表(单位：单位：微克微克/100毫升毫升)，下列叙述，错误的是，下列叙述，错误的是()组别组别 生生长长激素激素甲状腺

11、激素甲状腺激素甲甲5.80.1乙乙0.12.8丙丙63B练能力练能力A甲切除了甲状腺，乙切除了垂体甲切除了甲状腺，乙切除了垂体B甲发育正常，乙发育停滞甲发育正常，乙发育停滞C丙作对照，生长发育正常丙作对照，生长发育正常D生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生练能力练能力【点点拨拨】甲甲状状腺腺激激素素是是由由甲甲状状腺腺分分泌泌的的，有有促促进进人人体体生生长长发发育育的的作作用用，因因此此甲甲组组的的小小狗狗会会发发育育迟迟缓缓，生生长长停停滞滞。生生长长激激素素是是由由垂垂体体分分泌泌的的，有有促促进进生生长长的的作作用用，因此乙组的小狗会生长缓慢，发育正

12、常，因此乙组的小狗会生长缓慢，发育正常，B错误。错误。练能力练能力11下列关于人体激素的叙述，不正确的是下列关于人体激素的叙述，不正确的是()A是由内分泌腺分泌的是由内分泌腺分泌的B是主要的供能物质是主要的供能物质C是通过血液来运输的是通过血液来运输的D含量极少但作用含量极少但作用很大很大B练能力练能力12.【中考中考绵阳绵阳】如图为李雷的生化检验报告单部分截图，如图为李雷的生化检验报告单部分截图，正常人体内激素含量应维持在参考值范围内，若不在正常人体内激素含量应维持在参考值范围内，若不在参考值范围内，可能会导致人体出现相应病症，下列参考值范围内，可能会导致人体出现相应病症，下列有关说法错误的

13、是有关说法错误的是()A幼年生长激素过少幼年生长激素过少侏儒症侏儒症B胰岛素分泌过少胰岛素分泌过少糖尿病糖尿病C幼年生长激素过多幼年生长激素过多肥胖症肥胖症D甲状腺激素过少甲状腺激素过少大脖子病大脖子病C练能力练能力13【中考中考昆明昆明】糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验。下列事实与科学史不相符的是系列实验。下列事实与科学史不相符的是()A狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖B将正常狗的胰管结扎后，会出现糖尿病的一些症状将正常狗的胰管结扎后，会出现糖尿病的一些症状C加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并加拿大

14、科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名命名D首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是由首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是由我国科学家完成我国科学家完成的的B练能力练能力【点点拨拨】将将正正常常狗狗的的胰胰管管结结扎扎，一一段段时时间间后后，观观察察到到胰胰腺腺外外部部萎萎缩缩，只只有有内内部部的的胰胰岛岛活活着着，狗狗的的尿尿液液中未检测到葡萄糖，中未检测到葡萄糖，B与科学史不符。与科学史不符。练能力练能力14【易错题易错题】如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤，小鼠会出的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤，小鼠会出现现()

15、A糖尿病糖尿病B性腺发育受到抑制性腺发育受到抑制C情绪紧张，心跳加快，血压升高情绪紧张，心跳加快，血压升高D甲状腺激素增多甲状腺激素增多C练能力练能力【点点拨拨】由由题题图图可可以以看看出出，小小鼠鼠在在1只只的的时时候候，肾肾上上腺腺质质量量为为4.5毫毫克克；在在饲饲养养密密度度较较大大的的情情况况下下，小小鼠鼠的的肾肾上上腺腺质质量量在在5.5毫毫克克左左右右，此此时时肾肾上上腺腺分分泌泌的的肾肾上上腺腺素素也也大大大大增增加加，肾肾上上腺腺素素有有促促使使心心跳跳加加快快，血血压压升升高高，使使皮皮肤肤血血管管扩扩张张的的功功能能。所所以以饲饲养养笼笼内内过过度度拥拥挤挤，小小鼠会出现

16、情绪紧张，心跳加快，血压升高的情况。鼠会出现情绪紧张，心跳加快，血压升高的情况。练能力练能力15【易错题易错题】研究发现由过度肥胖引起的研究发现由过度肥胖引起的型糖尿病患型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。的患者。为探究药物为探究药物X的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，实验结果如图所示。下列分析正确的是实验结果如图所示。下列分析正确的是()B练能力练能力A胰岛素由胰腺分泌后直接进入血液胰岛素由胰腺分泌后直接进入血

17、液B该实验的单一变量为服用药物该实验的单一变量为服用药物XC与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素D实验结果表明，药物实验结果表明，药物X对降低血糖没有明显效果对降低血糖没有明显效果练能力练能力16.【中考中考滨州改编滨州改编】科学探究是学生应具备的生物学科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验，实验设计如下表所示，请分析回答问题：设计如下表所示，请分析回答问题：练能力练能力组组别别实验对实验对象象及及处处理

18、理加入物加入物质质实验实验条件条件预预期期现现象象甲甲同期同期孵化、孵化、生生长发长发育育相似的蝌相似的蝌蚪各蚪各10只只不做不做处处理理1000mL池塘水池塘水等量食物等量食物、适量甲、适量甲状腺激素状腺激素其他其他条件条件相同相同且适且适宜宜提早提早发发育成小育成小青蛙青蛙乙乙切除甲切除甲状腺状腺1000mL自来水自来水等量等量食物食物发发育育停止停止丙丙不做不做处处理理1000mL池塘水池塘水等量等量食物食物发发育育正常正常练能力练能力(1)你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由：你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由：_。(2)某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象某山区水塘

19、里出现类似乙装置的预期实验现象巨型巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患幼儿易患_。不能，乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合单一变不能，乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合单一变量原则量原则呆小症呆小症练能力练能力(3)若甲、丙构成一组对照实验，变量是若甲、丙构成一组对照实验，变量是_。科。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是是_。(4)科普小组想进一步探究科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节胰岛素对小狗生命活动的调节作用作用”，如果采用饲喂胰岛素

20、的方法，能否取得理想的，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？实验效果？_。甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用不能不能练能力练能力【点点拨拨】(1)表表中中乙乙与与丙丙有有甲甲状状腺腺和和水水质质两两个个变变量量，不不符合单一变量原则，不能形成对照实验。符合单一变量原则，不能形成对照实验。(2)成成人人缺缺碘碘，会会导导致致甲甲状状腺腺激激素素合合成成不不足足，容容易易引引起起甲甲状状腺腺增增生生肿肿大大，从从而而导导致致其其后后代代从从幼幼年年时时期期甲甲状状腺腺激激素素分分泌泌过过少少会会患患呆呆小小症症。患患者者身身材

21、材矮矮小小、智智力力低低下下、生生殖殖器器官官发发育育不不全全，也也就就有有了了一一些些缺缺碘碘地地区区流流传传的的“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”之说。之说。练能力练能力(3)甲甲与与丙丙的的变变量量是是甲甲状状腺腺激激素素。通通过过分分析析以以上上实实验验结结果果，可以得出甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用。可以得出甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用。(4)胰胰岛岛素素是是一一种种蛋蛋白白质质，用用饲饲喂喂的的方方法法探探究究胰胰岛岛素素的的作作用用，不会取得理想的实验效果，原因是胰岛素在胃中被消化。不会取得理想的实验效果，原因是胰岛素在胃中被消化。

22、练能力练能力17【教材图片题教材图片题】如图为人体内分泌系统示意图，请如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答问题据图回答问题。(1)写出下列标号所示结构的名称：写出下列标号所示结构的名称：_；_；_；_；_；_。垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛睾丸睾丸练能力练能力(2)人在幼年时期如果人在幼年时期如果分泌的激素过多，就会患分泌的激素过多，就会患_，其症状是，其症状是_。(3)某人近来食量大增，而身体却逐渐消瘦，眼球突出，他可某人近来食量大增，而身体却逐渐消瘦，眼球突出，他可能是能是功能功能_所致。所致。(4)胰腺既能分泌胰腺既能分泌_消化食物，又能分泌消化食物，又能分泌_调节调

23、节_的代谢。的代谢。巨人症巨人症过分生长，身材过高过分生长，身材过高亢进亢进消化液消化液(或胰液或胰液)激素激素(或胰岛素或胰岛素)糖糖练素养练素养18【核心素养：科学思维核心素养：科学思维】【】【教材图片题教材图片题】如图表如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答：据图回答：练素养练素养(1)乙曲线乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是段血糖含量明显上升的原因是_。在在该时间段进行剧烈运动，容易影响胃肠器官的功能，该时间段进行剧烈运动，容易影响胃肠器官的功能，理由是理由是_。食物中的糖类消化成葡萄糖后，大量吸收进入血液食物中的糖类消化成葡萄

24、糖后，大量吸收进入血液该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血流量该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血流量增大，消化器官中的血流量相应减少，从而影响胃肠增大，消化器官中的血流量相应减少，从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收器官对食物的消化和吸收练素养练素养(2)某同学分析乙曲线，认为某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分段人体内胰岛素分泌量是持续增加的。你是否同意这个观点？泌量是持续增加的。你是否同意这个观点？_。(3)甲曲线中甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是段血糖含量下降非常缓慢，原因是_。不同意不同意甲是糖尿病人，体内胰岛素缺乏，血糖含量难甲是糖尿病人，体内胰岛素缺乏，血糖含量难以快速

25、下降以快速下降练素养练素养【点点拨拨】(1)进进食食后后一一段段时时间间内内(BC段段)，血血糖糖含含量量出出现现上上升升的的原原因因是是食食物物中中的的糖糖类类消消化化成成葡葡萄萄糖糖后后，大大量量吸吸收收进进入入血血液液。饭饭后后立立即即剧剧烈烈运运动动，会会使使肌肌肉肉内内的的血血流流量量增增大大，流流经经消消化化器器官官的的血血液液减减少少，导导致致胃胃肠肠蠕蠕动动减减弱弱，消消化化腺腺的的分分泌泌功功能能降降低低，分分泌泌的的消消化化液液减减少少，从从而而影影响响食食物物的的消化和吸收。消化和吸收。练素养练素养(2)CD段段出出现现血血糖糖含含量量下下降降是是由由于于胰胰岛岛素素的的调调节节作作用用，随血糖含量降低，胰岛素分泌会减少。随血糖含量降低，胰岛素分泌会减少。(3)甲甲曲曲线线中中MN段段血血糖糖含含量量下下降降非非常常缓缓慢慢，原原因因是是胰胰岛岛素素分分泌泌不不足足，不不能能起起到到有有效效的的降降血血糖糖作作用用，于于是是血血糖糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病。就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病。