部编版七年级下册道德与法治第一课 青春的邀约 课后训练.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约课后训练一、选择题1 .前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼: “以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习 活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？ 如果你是知心姐姐，你会告 诉李梅，在青春期大家都（）有自我表现的欲望渴望与异性密切交往更加在意自己的形象渴望得到异性的肯定与接纳。A.B.C.D.2 .中学男生小杨，本应阳光、快乐，可就是因为脸上长满瘗疮，让他越来越悲观， 不敢见人，甚至连学业也要放弃了。如果你是小杨的好友，你会建议他（）悦纳生理变化学会接纳自己既要追求外在美，又要追求内在美强烈

2、要求父母支持自己出国整容A.B.C.D.3 . 2021年东京奥运会，年仅14岁的中国10米跳台选手全红婵碾压式夺冠！她 的教练告诉记者：贫困的家庭、湛江体校简陋的训练条件都未能阻挡全红婵前进 的脚步，她对待训练的态度在同年龄同一批的运动员里面是最投入的。从中我们可以看出，她能够（）接纳自己，乐观坚强挑战权威，我行我素D.降低要求，知足常乐直面困难，自信自强A. B. C.4 . 2021年元宵节晚会，易烽千玺演唱的青春的起点中唱道：“这一秒抛开烦恼昂首挺胸膛，舞台上尽情散发光芒，年轻的思维打破常规，丢掉角落里的胆 小鬼,干脆利落自信才够味，敞开心扉拥抱青春”。培养年轻的思维需要我们（） 发展

3、独立思维、培养批判精神不唯书、不唯上，敢于质疑充分利用好奇心，培养各种的兴趣爱好特立独行、无需他人建议A. B.C. D.5 .“恰同学少年，风华正茂J青春是人一生中最为华彩的乐章，青春使我们充 满力量和向往，青春也带给我们烦恼和迷茫。要想奏出青春的最强音，我们应该（ ）A.在穿着上标新立异，展现青春的风采B.把内心封闭起来，不表露任何情感C.放任青春冲动，挥霍大好时光D.悦纳生理和心理变化，努力化解烦恼6.漫画中的男孩应当选择的正确的态度是（）A.别惹我，我心里烦着呢！B.真难看，我真是又矮又肥！C.啊哈，我现在的身材也很别致嘛！D.看来，我得管住嘴迈开腿了！7 .我们在日常的工作、学习和生

4、活中，会遇到各种烦恼、困惑和困难，并由此 出现心理危机，甚至生命危机。当面临这种危机时，要做到（）努力控制自己的冲动，避免做出过激的行动主动向他人、向心理专家寻求帮助积极落实心理危机干预部门提出的意见和措施主动到心理咨询门诊进行咨询，接受心理和药物治疗A.B.C.D.8 .下表中对小福同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评上学时间浓妆艳抹，奇装怪服追求青春美和班级同学一起用心编排艺术节节目勇于创造提出自己的见解，不人云亦云思维具有独立性常常质疑别人，总是攻击他人观点思维具有批判性9 .某校新校规中的规定：异性之间要保持44原来的距离。对此，你的看法是（）A.非常必要，必将有效

5、地避免中学生早恋B.没有必要，男生女生如何交往是他们自己的事C.没有必要，与异性正常交往有利于促进个性的全面发展D.非常必要，可以加强对未成年人的学校保护10 .我们时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下 观点正确的有（）青春期生理上的变化也会造成心理上的波动正确看待青春期的萌动心理，坚持男女同学正常交往青春期的我们要正确认识自己、完善自己青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助A.B.C.D.11 .处于青春期的中学生，一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母。这 样的心理现象（）体现了渴望独立与现实依赖的心理矛盾属于正常的心理现象任其发展下去，不会有什么

6、坏的影响要想消除它，就要积极与他人沟通A.B.C.D.12 .“我长得这么难看，怎样才能让自己更好看呢？ ”小明同学最近很苦恼，你给他的建议有（）正确认识自己、悦纳自我提高品德和文化修养，彰显青春内在美增强自信，欣然接受自己三分靠滤镜，七分靠美颜A.B.C.D.13 .青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 我们要开发创造潜力就要（）在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路 看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者用自己的智慧和双手积极尝试、探索、实践敢于标新立异，抛弃前人的经验和做法A.B.C.D.14 .道德与法治课堂上，同学们

7、围绕“独立思考和批判性思维、开发创造潜力” 进行了相关讨论发言。下列观点中，你认可的是（）A.小南：我爱幻想，常常沉浸在自己的世界里，这就是创造B.小西：独立就是有个性，衣着打扮要另类、新潮、体现“酷”C.小梦：独立就是敢于和别人争辩，不接受任何人的意见D.小河：思维的批判意味着敢于对不合理的事情说“不”15 .“苔花如米小，也学牡丹开” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这两句 诗启示我们要（）A.自信自强 B.树立理想 C.认识自己 D.奉献他人16 .武汉市江岸区青少年宫小学二年级的学生殷子豪致信上海教育出版社，指出 其出版的二年级上册语文主题学习一书的第12课有趣的恐龙文中存在 知识

8、结构性错误。该文中将翼龙和鱼龙归为恐龙。上海教育出版社回信承认该处 错误，并表示将该书修改重印。殷子豪的做法值得我们学习的有（） 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点敢于对不合理的事情说“不二敢于向权威挑战“学贵有疑”，学习中有批判的精神大胆地否定一切A.B.C.D.二、非选择题【面对谣言理性判断】荷兰传播学者克罗斯提出了这样一个“谣言公式”：谣言的流通量二时间的重 要性义时间的模糊性/公众批判能力。这个公式足以提醒人们，有关重大公共事 件的语音更易传播。在人人都是信息源，信息以网络扁平化方式极速、大范围传 播的社交媒体时代，谣言传播的危害性和破坏了更是不言而喻。新型冠状病毒肺 炎疫情的假

9、新闻在网络上迅速蔓延，引起全球关注。在抗击新型冠状病毒肺炎疫 情的时期，人们尤其需要科学的思维,批判的精神，用更理智思考，用勇敢去抗 争。培养批判精神，引导理性批判，你想说些什么？18、材料一：进入青春期以后，中学生除了生理发育，思想和精神方面也发生了 很大变化。随着社会交往增多，他们对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人控制的 意识越来越强。材料二：小闽在读完课文愚公移山后，质疑：“愚公为什么不搬家呢？移山 耗时耗力，还破坏生态环境。”为此，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己 的观点，并为小闽颁发了 “最佳质疑奖二材料一反映青春期的哪种矛盾心理？此外还有哪些表现？材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神？怎样培养鼓励这种精 神？答案1-5CABAD 6-10DDCCA 11-16CACDAC17 、.批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力;要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题； 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性 18、(1)反抗与依赖；勇敢与怯懦闭锁与开放。(2)批判精神;要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。