板块1专题（一）.ppt

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1、(一一)理解文中重要概念与句子含意理解文中重要概念与句子含意板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测那么，普通的短尾那么，普通的短尾鸟鸟“凤凤”为为何在周代何在周代变为华变为华冠

2、冠长长尾、祥瑞美尾、祥瑞美丽丽的神的神鸟鸟了呢？我了呢？我们们看到，在商代早期和中期的青看到，在商代早期和中期的青铜铜器器纹饰纹饰中，只有中，只有鸟纹鸟纹而没有而没有凤纹凤纹，真正的，真正的凤凤形直到殷商晚期才出形直到殷商晚期才出现现，而且此而且此时时是是华华冠短尾冠短尾鸟鸟和和华丽华丽而而饰饰有眼翎的有眼翎的长长尾尾鸟鸟同同时时出出现现，可可见见“凤凤”是由是由鸟鸟演演变变而来的。而来的。综观综观甲骨文和商代青甲骨文和商代青铜铜器，器，凤凤鸟鸟的演的演变应该变应该是是鸟鸟在先，在先，凤凤在后，在后，贯贯穿整个商代的不是穿整个商代的不是凤凤而而是是鸟鸟。“天命玄天命玄鸟鸟，降而生商，降而生商”

3、，在商人的，在商人的历历史中史中鸟鸟始始终终扮演扮演着着图腾图腾始祖的重要角色。始祖的重要角色。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测左左传传记载记载郯子郯子说说：“我高祖少皞我高祖少皞挚挚之立也，之立也，凤鸟凤鸟适至，故适至，故纪纪于于鸟鸟，为鸟师为鸟师而而鸟鸟名。名。凤鸟凤鸟氏氏历历正也，正也，九扈九扈为为九九农农正。正。”凤鸟凤鸟氏成氏成为为“历历正正”之官，是由于它知天之官，是由于它知天时时，九扈成，九扈成为为“九九

4、农农正正”，也是由于它，也是由于它们带们带来了耕种、耘田和收来了耕种、耘田和收获获的信息。殷人先的信息。殷人先祖之所以祖之所以“鸟师鸟师而而鸟鸟名名”，应该应该是由于是由于这这些随着信些随着信风风迁徙的迁徙的鸟鸟，给给以少皞以少皞为为首的商人的首的商人的农业农业生生产带产带来了四季来了四季节节令的消息。令的消息。对凤鸟对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。正是在周代，的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。正是在周代，“凤凤”完成了其完成了其发发展程序中最后也是最重要的展程序中最后也是最重要的环节环节：变为变为神神鸟凤鸟凤凰。凰。许许多多历历史史资资料料记载记载了周王室在克商前后了周王室在克商前后对对

5、“天命天命”的重的重视视。尚尚书书“周周书书”十二篇中大量出十二篇中大量出现现的的“命命”字多指天命，字多指天命，“殷革殷革夏命夏命”也是常也是常见见的的语语句。句。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测武王在甲子日牧野之武王在甲子日牧野之战结战结束后，束后，紧紧接着就接着就“不革服不革服”“格于格于庙庙”(来不及来不及换换衣服就到神衣服就到神庙庙参拜参拜)，这这个个“庙庙”自然不可能是周自然不可能是周庙庙，而是商人的神而是

6、商人的神庙庙。这说这说明周王室急于把商人的正明周王室急于把商人的正统统接接过过来，来，成成为为中原合法的中原合法的统统治者。周人之所以宣治者。周人之所以宣扬扬天命，天命，归归根根结结底在底在于于强强调调“周改殷命周改殷命”是出自天的意志和抉是出自天的意志和抉择择。那么有。那么有谁谁能能给给周周人人带带来来“上天之命上天之命”呢？根据当呢？根据当时时的社会共的社会共识识，最合适的就，最合适的就应应该该是是“天的使者天的使者”凤鸟凤鸟。国国语语云：云：“昔武王伐殷，昔武王伐殷，岁岁在在鹑鹑火。火。”岁岁即即岁岁星，星，鹑鹑火即柳宿。古人把赤火即柳宿。古人把赤凤凤叫作叫作鹑鹑，看来周，看来周人人选择

7、选择克商的克商的时间时间也是寓有深意的。也是寓有深意的。(摘摘编编自何丹自何丹试论试论中国中国凤凤文化的文化的“历历史素地史素地”及其在文化及其在文化类类型学上的深型学上的深层层涵涵义义)板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测B板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达

8、标检测检测板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测2014年新年新课标课标考考试说试说明明对这对这部分的要求是：部分的要求是：理解文中理解文中重要概念的含重要概念的含义义；理解文中重要句子的含意。理解文中重要句子的含意。在在论论述述类类文本中，理解概念在文中的含文本中，理解概念在文中的含义义和重要和重要语语句的含意，句的含意，是是读读懂懂这类这类文本的关文本的关键键，因而也是考，因而也是考查查的重点。的重点。“重要概念重要概念

9、”是指与整体文意密切相关或是文章重点是指与整体文意密切相关或是文章重点论论述的重点信息，述的重点信息，“重重要要”体体现现在其与全篇主旨密切相关；在其与全篇主旨密切相关；“重要重要语语句句”是指在文中起是指在文中起重要作用的关重要作用的关键键性性语语句，它直接关系到正确理解文意，把握句，它直接关系到正确理解文意，把握文章思想内容。文章思想内容。从近几年来全国新从近几年来全国新课标课标的命的命题题情况来看，情况来看，这这两部分是必考的两部分是必考的内容，内容，预计预计2015年仍将会在年仍将会在试试卷中出卷中出现现，须须引起高度重引起高度重视视。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目

10、导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测高高频频考点一理解重要概念的含考点一理解重要概念的含义义阅读阅读下面的文字，完成文后下面的文字，完成文后题题目。目。纯纯粹粹觅觅得好声音得好声音 张颐张颐武武最最近近，中中国国好好声声音音的的出出现现既既赢赢得得了了诸诸多多关关注注和和好好评评，也也引引发发了了对对于于选选手手身身份份、经经历历等等方方面面的的争争议议。好好评评和和争争议议交交错错，热热播播和和分分歧歧共共存存，这这其其实实是是中中国国近近年年来来选选秀秀文文化化发发展

11、展变变化化状状况的折射，也是中国况的折射，也是中国电视电视文化新的文化新的变变化的投影。化的投影。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测中国的中国的选选秀文化秀文化经过经过了了2005年以后的第一波高潮之后，在相年以后的第一波高潮之后，在相当程度上当程度上进进入了困局。一是打造超入了困局。一是打造超级级明星的功能明星的功能业业已减退，已减退，通通过选过选秀秀为为公众所公众所认识认识越来越越来越难难。这这既是近年来唱片既是近年

12、来唱片业业在互在互联联网网时时代的代的转转型型问题问题所致，也是由于歌手的形象所致，也是由于歌手的形象风风格接近，格接近，观观众的印象模糊，众的印象模糊，难难以脱以脱颖颖而出，通而出，通过选过选秀的梦想舞台秀的梦想舞台选选出出青春偶像的情况已青春偶像的情况已经经不再出不再出现现。二是。二是观观众的新奇感消退之后，众的新奇感消退之后，对对于于选选秀的形式相当熟悉，各个秀的形式相当熟悉，各个电视电视台的台的选选秀秀节节目又都有重目又都有重复之嫌，使得复之嫌，使得观观众众产产生了生了审审美疲美疲劳劳，造成了，造成了选选秀秀节节目的瓶目的瓶颈颈。倒是倒是中国达人秀中国达人秀才才艺艺无无门槛门槛，感人的

13、故事是其最独特之，感人的故事是其最独特之处处，通，通过过故事和才故事和才艺艺表演的充分表演的充分结结合，提供感合，提供感动观动观众的情感众的情感空空间间，成，成为为一个有益的突破。一个有益的突破。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测而而中国好声音中国好声音之所以一出之所以一出现现就引就引发轰动发轰动效效应应，很大程度，很大程度上是因上是因为为它力求超越粉它力求超越粉丝丝和明星的关系，不靠和明星的关系，不靠选选手搞噱手搞噱头

14、头，不靠不靠评评委博出位，也不靠委博出位，也不靠庞庞大大阵势阵势的粉的粉丝丝投票，而是着力于投票，而是着力于音音乐乐的的专业专业性，力性，力图图回到尽可能回到尽可能纯纯粹的音粹的音乐乐的本的本质质，力，力图让图让“好声音好声音”成成为为唯才是唯才是举举最重要的砝最重要的砝码码。让让刘刘欢欢、那英、那英这这些当代些当代流行歌流行歌坛坛最有声望的音最有声望的音乐乐人来指点新人，依据好声音来收徒，人来指点新人，依据好声音来收徒，而而选选手也可以手也可以选择导师选择导师，进进入音入音乐专业领乐专业领域深造从而域深造从而为为未来未来的的职业职业生涯打下生涯打下坚实坚实的基的基础础。这这既不同于既不同于让

15、让年年轻轻人成人成为为粉粉丝丝热热捧的超捧的超级级明星，也不同于明星，也不同于让让普通人在舞台上一展即普通人在舞台上一展即毕毕的走的走过场过场。这这其其实实是从普通人中是从普通人中选择选择真正的真正的“好声音好声音”，让让他他们们得得以成以成为为好的歌唱家、好的歌唱家、艺术艺术家，家，让选让选秀不再是一下子就秀不再是一下子就实现实现梦梦想，也不是想，也不是仅仅仅仅展展现现梦想，梦想，板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测而是

16、而是让让梦想通梦想通过过一个一个专业专业的路径和的路径和较为严谨较为严谨的程序得以延伸，的程序得以延伸，最最终终成成为为一个一个职业职业生涯的生涯的选择选择。将梦想的。将梦想的实现转换为实实实现转换为实实在在在的修在的修业业和和长长期的学期的学习习努力，努力，节节目正是在目正是在这这一点上一点上赢赢得了公得了公众。众。今天的今天的“80后后”“90后后”处处在在竞竞争激烈、生活和事争激烈、生活和事业发业发展的展的压压力力较较大、而自身的适大、而自身的适应应和抗和抗压压能力相能力相对较对较弱的矛盾之中。一弱的矛盾之中。一举举成名的冲成名的冲动动、展示自我的激情如何、展示自我的激情如何转转化化为实

17、实为实实在在的具体路在在的具体路径，正是青年一代的焦径，正是青年一代的焦虑虑所在。所在。选选秀秀节节目尚未从目尚未从这这一方面加一方面加以具体的指点，青年的以具体的指点，青年的职业职业生涯的内在需求和成生涯的内在需求和成长长渴望在渴望在中国好声音中国好声音中却得到了展中却得到了展现现。这这很像是一个音很像是一个音乐乐的的职场职场节节目，目，对对于激励青少年更好地学于激励青少年更好地学习习，更，更艰艰苦地磨苦地磨炼炼，给给他他们们提供更加提供更加积积极向上的价极向上的价值值，具有重要的意，具有重要的意义义。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集

18、思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测它所它所标举标举的脚踏的脚踏实实地地实现实现梦想的路径是非常梦想的路径是非常值值得肯定的正面得肯定的正面和和积积极的价极的价值观值观。这这里不是梦想止步之里不是梦想止步之处处，也不是梦想瞬，也不是梦想瞬间间实现实现的地方，而是一个走向梦想的起点，一个修的地方，而是一个走向梦想的起点，一个修业业和和锻炼锻炼的的开始。幸福感来自开始。幸福感来自奋奋斗和梦想的力量，而斗和梦想的力量，而这这一切都在公平和一切都在公平和公开的程序中公开的程序中进进行，行，这这是是节节目具有魅力的地方。

19、目具有魅力的地方。(摘摘编编自自人民日人民日报报，有，有删节删节)板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测下列关于下列关于中国好声音中国好声音的表述，不正确的一的表述，不正确的一项项是是()A中国好声音中国好声音在在选选秀文化秀文化经过经过了了2005年以后的第一波高年以后的第一波高潮之后出潮之后出现现，是中国近年来，是中国近年来选选秀文化秀文化发发展展变变化的化的结结果，也是果，也是中国中国电视电视文化新的文化新的变变化的化

20、的结结果。果。B中国好声音中国好声音不靠不靠评评委博出位，不靠委博出位，不靠庞庞大大阵势阵势的粉的粉丝丝投投票，而是看重音票，而是看重音乐乐的的专业专业性，性，让让“好声音好声音”成成为为推荐人才的最推荐人才的最重要的重要的标标准。准。C中国好声音中国好声音关注了关注了“80后后”“90后后”青年一代的焦青年一代的焦虑虑，并，并加以具体地指点，展加以具体地指点，展现现了青年的了青年的职业职业生涯的内在需求和成生涯的内在需求和成长长渴望。渴望。D中国好声音中国好声音并不是一个并不是一个让让梦想瞬梦想瞬间实现间实现的地方，而是的地方，而是给给了了选选手手们们一个梦想开始的起点，一个梦想开始的起点，

21、让让他他们们体味体味奋奋斗和梦想所斗和梦想所带带来的幸福感。来的幸福感。A板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测【教教你你审审题题】题题干干要要求求针针对对“关关于于中中国国好好声声音音的的表表述述”，命命题题的的方方向向是是就就重重要要概概括括进进行行理理解解；“不不正正确确”明明确了答确了答题题的指向。的指向。【教教你你答答题题】本本题题考考查查理理解解文文中中重重要要概概念念的的含含义义。A项项，对对中中国国好好声声音

22、音的的“好好评评和和争争议议交交错错，热热播播和和分分歧歧共共存存”的的现现象象，是是“中中国国近近年年来来选选秀秀文文化化发发展展变变化化状状况况的的折折射射，也也是是中中国国电电视视文文化化新新的的变变化化的的投投影影”。原原选选项项在在表表述述上上与与文文中中内内容相容相违违背。背。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测1养养成成精精心心审审题题、明明确确方方向向的的读读题题习习惯惯。高高考考试试题题中中这这类类题题一

23、一般般是是客客观观题题，存存在在“一一着着不不慎慎，满满盘盘皆皆输输”的的致致命命陷陷阱阱，准准确确审审题题、明明晰晰答答题题方方向向是是做做对对题题、答答准准题题的的前前提提。比比如如上上述述试试题题中中，题题干干要要求求选选择择“不不正正确确的的一一项项”，如如若若不不注注意意就就会出会出现现差差错错。2养养成成全全文文搜搜寻寻、逐逐段段圈圈点点的的阅阅读读习习惯惯。“重重要要概概念念的的含含义义”大大都都不不会会集集中中出出现现在在某某一一处处或或某某一一段段，而而是是有有序序地地分分布布在在多多个个段段落落中中。上上述述试试题题的的四四个个选选项项出出现现在在不不同同的的段段落落中中，

24、这这就就需需要要针针对对不不同同的的选选项项，到到文文中中进进行行全全面面地地搜搜寻寻，只只有有这这样样，才能达到事半功倍的效果。才能达到事半功倍的效果。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测3养养成成回回文文对对照照、辨辨同同析析异异的的做做题题习习惯惯。选选择择题题的的众众多多选选项项基基本本上上都都来来自自于于原原文文，因因此此辨辨析析原原文文语语句句与与选选项项的的差差别别是是正正确确解解答答的的前前提提。如如题题目

25、目中中的的A项项，原原文文集集中中在在第第一一段段，表表述述为为“好好评评和和争争议议交交错错，热热播播和和分分歧歧共共存存，这这其其实实是是中中国国近近年年来来选选秀秀文文化化发发展展变变化化状状况况的的折折射射，也也是是中中国国电电视视文文化化新新的的变变化化的投影的投影”，而，而A项项的内容却与此有相当大的出入。的内容却与此有相当大的出入。针针对对涉涉及及“重重要要概概念念”的的题题型型，通通过过找找概概念念、找找限限制制、找找要要求求、找找暗暗示示等等方方法法准准确确审审题题，然然后后判判定定问问题题涉涉及及的的段段落落区区间间，联联系系上上下下文文，圈圈定定关关键键词词句句，最最后后

26、与与每每个个选选项项进进行行认认真真比比对对。这样这样，才能答好此，才能答好此类题类题目。目。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测阅读阅读下面的文字，完成文后下面的文字，完成文后题题目。目。明代花明代花鸟鸟画画明明代代初初期期，因因太太祖祖朱朱元元璋璋对对南南宋宋院院体体画画风风青青睐睐有有加加，花花鸟鸟画画大大致致延延续续了了宋宋代代院院体体工工笔笔画画风风格格，没没有有新新突突破破。明明宣宣宗宗朱朱瞻瞻基基同同宋宋徽徽

27、宗宗一一样样，雅雅好好诗诗文文书书画画，尤尤好好花花鸟鸟画画。他他在在位位期期间间，宫宫廷廷画画院院的的花花鸟鸟画画风风格格面面貌貌多多样样，有有延延续续南南宋宋院院体体花花鸟鸟画画艳艳丽丽典典雅雅风风格格的的工工笔笔重重彩彩画画家家边边文文进进，有有出出自自北北宋宋徐徐熙熙野野逸逸风风格格的的没没骨骨画画家家孙孙隆隆，有有笔笔墨墨洗洗练练奔奔放放、造造型型生生动动的的水水墨墨写写意意画画家家林林良良，还还有有精精丽丽粗粗健健并并存存、工工笔笔写写意意兼兼具具的的画画家家吕吕纪纪。不不过过，这这些些风风格格面面貌貌大大多多沿沿袭袭宋宋代代花花鸟鸟画画，并并无无根根本本突突破破。从从意意境境与与

28、格格调调方方面面看看，这这时时期期的的花花鸟鸟画画比比宋宋代代院院体体花花鸟鸟画画略略逊逊一筹。事一筹。事实实上，明代花上，明代花鸟鸟画的大突破直到中期以后才出画的大突破直到中期以后才出现现。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测明代中期，文人越来越多地参与花明代中期，文人越来越多地参与花鸟鸟画画创创作，他作，他们们的的创创作作风风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门门画

29、派。画派。吴吴门门画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花山水、花鸟鸟的的“吴吴门门四家四家”，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延沈周与文徵明主要延续续宋、元文人画宋、元文人画传统传统，疏，疏简简而不放逸；而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风风，并融入了，并融入了时时代的精神特代的精神特质质，体，体现现了当了当时时的市民趣味。他的市民趣味。他们们的花的花鸟鸟画在吸收前代大画在吸收前代大师师成果的基成果的基础础上上发发展出展出鲜鲜明的个性特征，在美明的个性特征

30、，在美术术史上史上颇颇有影响。有影响。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测严严格地格地说说，吴，吴门门画派的花画派的花鸟鸟画是画是对对前代的延前代的延续续，并没有开宗，并没有开宗立派的意立派的意义义。然而，到吴。然而，到吴门门画派的弟子一代，花画派的弟子一代，花鸟鸟画在画在陈陈淳、淳、陆陆治、周之冕那里治、周之冕那里结结出了出了硕硕果。果。陈陈淳早年淳早年习习元代元代绘绘画，后学画，后学于文徵明，花于文徵明，花鸟鸟、山水兼

31、擅。他将、山水兼擅。他将书书法和山水画笔法融入花法和山水画笔法融入花鸟鸟画，运用水墨的干湿画，运用水墨的干湿浓浓淡和渗透，巧妙地表淡和渗透，巧妙地表现现花叶的形花叶的形态态与阴阳向背，与阴阳向背，简练简练放逸又不失法度，开写意花放逸又不失法度，开写意花鸟鸟一代新一代新风风。如果如果说陈说陈淳的大写意花淳的大写意花鸟鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，那么徐渭的作品式感，那么徐渭的作品则则充分充分发挥发挥了大写意花了大写意花鸟鸟托物言志的托物言志的功能，功能，浇浇胸中胸中块垒块垒，抒澎湃激情。在，抒澎湃激情。在绘绘画画语语言言风风格方面，他格方面，他吸收宋、元文人

32、画及林良、沈周、吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈陈淳的淳的长处长处，兼融民，兼融民间间画画师师的的优优点，同点，同时时将自己擅将自己擅长长的狂草笔法融入的狂草笔法融入绘绘画。画。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测在其笔下，梅在其笔下，梅兰兰竹石被竹石被赋赋予了他予了他强强烈的个性，以狂怪奇崛的烈的个性，以狂怪奇崛的姿姿态态傲傲视视万物。他是第一个使用生宣作画的花万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟鸟画家，利用画家，利用生宣

33、良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。他他还还以以泼泼墨法作花墨法作花鸟鸟，用笔墨的，用笔墨的纵纵横捭横捭阖阖表达自身的表达自身的愤懑愤懑情情绪绪。徐渭开。徐渭开创创了大写意花了大写意花鸟鸟的新体派，八大山人、石涛、的新体派，八大山人、石涛、扬扬州八怪、海派乃至州八怪、海派乃至齐齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的于他的陈陈淳，后世将二人并称淳，后世将二人并称为为“青藤白阳青藤白阳”。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范

34、热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测1下列关于明代花下列关于明代花鸟鸟画的表述，不符合原文意思的一画的表述，不符合原文意思的一项项是是()A明宣宗明宣宗时时，宫宫廷画院花廷画院花鸟鸟画画风风格面貌多格面貌多样样，但意境与格，但意境与格调调比宋代院体花比宋代院体花鸟鸟画略画略逊逊一筹。一筹。B“吴吴门门四家四家”花花鸟鸟画在吸收前代大画在吸收前代大师师成果基成果基础础上上发发展出展出鲜鲜明明个性特征，取得重大突破。个性特征，取得重大突破。C陈陈淳的大写意花淳的大写意花鸟鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式画充分表达了笔墨的特性与

35、画面的形式感，开写意花感，开写意花鸟鸟一代新一代新风风。D徐渭开徐渭开创创了大写意花了大写意花鸟鸟画的新体派，其成就超越了早于他画的新体派，其成就超越了早于他的的陈陈淳，淳，对对后世影响深后世影响深远远。B板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩

36、固课后达标课后达标检测检测高高频频考点二理解重要考点二理解重要语语句的含意句的含意阅读阅读下面的文字，完成文后的下面的文字，完成文后的题题目。目。建筑本是人生建筑本是人生中中国国的的各各种种建建筑筑，从从雄雄伟伟的的皇皇宫宫到到简简朴朴的的农农舍舍，本本是是中中国国人人文文精精神神和和生生命命血血脉脉的的一一部部分分。本本来来，村村庄庄、农农舍舍、家家庭庭、个个人人是是一一体体化化的的。村村庄庄的的布布局局有有一一种种随随遇遇而而安安、依依势势绵绵延延的的生生命命性性格格，清清江江一一曲曲抱抱村村流流，长长夏夏江江村村事事事事悠悠，是是中中国国人人一一种种深深层层的的心心理理境境界界。一一张张

37、古古老老村村庄庄的的地地图图，就就是是一一幅幅山山水水画画，是是一一个个由由生生命命、信信仰仰、价价值值、伦伦理理构构成成的的美美妙妙结结构构：世世代代形形成成的的一一处处处处依依山山傍傍水水的的房房舍舍、洒洒脱脱的的院院落落、含含蓄蓄的的小小桥桥、通通达达的的道道路路自自然然而而然然地地点点缀缀其其间间，聚聚散散依依依依，一一个个个个家家庭庭人脉与地人脉与地势势、山、山势势、水、水势势融融为为一体，行云流水、气韵生一体，行云流水、气韵生动动。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突

38、破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测村村庄庄是是一一个个生生于于斯斯长长于于斯斯死死于于斯斯的的命命运运共共同同体体，家家庭庭祠祠堂堂和和祖祖宗宗牌牌位位，是是血血缘缘的的纽纽带带，而而每每家家每每户户的的宅宅院院，大大多多代代代代相相传传，附附着着了了多多少少列列祖祖列列宗宗的的身身体体和和精精神神的的气气息息，已已经经成成为为一一代代一一代代人人生生命命的的一一部部分分了了。房房子子的的样样式式，就就是是“家家”的的样样式式，是是“规规矩矩”“”“修养修养”的一部分，是的一部分，是“心性心性”的体的体现现。中中国国人人的的世世界界观观，本本不不是是西西方方那那种种“主

39、主体体客客体体”二二分分结结构构，中中国国人人是是从从一一个个内内在在的的“我我”和和“心心”出出发发，一一层层层层向向外外推推演演，这这种种“差差序序格格局局”(费费孝孝通通语语)，犹犹如如投投石石水水上上、一一轮轮轮轮水水波波向向外外延延展展，以以至至无无穷穷，所所以以叫叫“伦伦”；所所谓谓“宇宇宙宙即即是是吾吾心心，吾吾心心即即是是宇宇宙宙”，“大大人人者者，以以天天地地万万物物为为一一体体也也”，“我我”可可以以无无限限放放大大，也也可可以以回回归归内内心心，但但在在这这广广远远和和内内在在之之间间，有有家家人人、亲亲族族、村村落落、地地方方、国国家家、世世界界这这就就是所是所谓谓“修

40、修齐齐治平治平”的参照系。的参照系。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测普普通通的的农农舍舍，是是这这一一层层层层由由内内而而外外的的“伦伦”的的一一介介物物理理层层次次。它它不不是是单单纯纯的的一一个个“器器具具”，而而是是对对应应着着、承承载载着着、具具体体表表现现着着一一个个人人性性的的“家家”。而而宅宅基基地地，就就是是这这一一家家人人的的立立足足之之地地，在在这这种种“天天、地地、人人”浑浑然然一一体体的的格格局

41、局中中，人人们们踏踏踏踏实实实实，知知道道自自己己要要什什么么，感感觉觉发发自自内内心心，而而不不是是道道听听途途说说以以讹讹传讹传讹捕捕风风捉影。捉影。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测传传统统民民居居中中蕴蕴含含的的成成熟熟的的审审美美，远远高高于于今今天天粗粗制制滥滥造造的的一一堆堆工工业业品品。即即使使一一间间破破败败的的老老屋屋，它它的的结结构构、外外形形、细细节节也也是是千千锤锤百百炼炼的的文文明明结结晶晶，

42、凝凝聚聚着着世世代代的的亲亲情情和和关关爱爱，承承载载浓浓重重的的人人气气，就就像像一一位位土土著著美美国国人人的的名名言言，“你你们们不不会会孤孤独独的的，因因为为我我们们无无数数祖祖先先幽幽灵灵会会永永远远在在这这里里游游荡荡，伴伴随随着着你你们们”如如果果仅仅仅仅因因为为一一时时的的弃弃穷穷爱爱富富，就就把把这这些些生生命命沉沉淀淀弃弃之如敝屣，之如敝屣，实实在是在是买椟还买椟还珠！珠！(节选节选自于自于长长江江乡乡村建筑的命运村建筑的命运)板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难

43、点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测下下列列对对“房房子子的的样样式式，就就是是家家的的样样式式，是是规规矩矩修修养养的的一一部部分分，是是心心性性的的体体现现”的的理理解解，不不正正确确的的一一项项是是()A房房子子样样式式所所体体现现的的，是是从从一一个个内内在在的的“我我”和和“心心”出出发发，层层层层由由内内而而外外推推演演的的“伦伦”的的物物理理层层次次所所对对应应着着、承承载载着着的，具体表的，具体表现现着一个人性的着一个人性的“家家”。B在在一一个个“天天、地地、人人”浑浑然然一一体体的的以以宅宅基基地地为为一一家家人人的的立立足足之之地地的的格格局局中

44、中，人人们们以以发发自自内内心心的的感感觉觉，踏踏踏踏实实实实，知知道道自己所要的自己所要的东东西。西。C“我我”可可以以无无限限放放大大，也也可可以以回回归归内内心心，广广远远和和内内在在之之间间有有家家人人、亲亲族族、村村落落、地地方方、国国家家、世世界界等等等等，这这种种“吾吾心心即是宇宙即是宇宙”的的“心性心性”，就是所，就是所谓谓“修修齐齐治平治平”的参照。的参照。D房房子子样样式式所所体体现现的的“家家”，是是从从一一个个内内在在的的“我我”和和“心心”出出发发的的，以以“我我”为为主主体体的的“宇宇宙宙即即是是吾吾心心，吾吾心心即即是是宇宇宙宙”的和以天地万物的和以天地万物为为客

45、体的客体的“差序格局差序格局”。D板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测【教教你你审审题题】题题干干要要求求指指向向明明确确，要要求求对对文文章章第第二二段段末末尾尾句句子子进进行行理理解解分分析析；注注意意“不不正正确确”这这个个关关键键词词，以以防防答答题题出出错错。【教教你你答答题题】本本题题考考查查对对文文中中重重要要语语句句含含意意的的理理解解能能力力。D项项“以以我我为为主主体体”和和“以以天天地地万万物物为为客

46、客体体”的的说说法法不不合合文文意意，这这是是西西方方人人的的世世界界观观，中中国国人人的的“规规矩矩”“”“修修养养”“”“心心性性”应应是是“天天地地万万物物为为一一体体”的的“宇宇宙宙即即是是吾吾心心，吾吾心心即即是是宇宇宙宙”的天人合一的的天人合一的层层层层推演的推演的“差序格局差序格局”。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测1从从句句子子中中的的重重要要词词语语入入手手。高高考考设设置置的的“重重要要句句子子”多

47、多为为揭揭示示文文章章主主旨旨、体体现现行行文文思思路路、传传达达作作者者情情感感、蕴蕴涵涵丰丰富富意意味味的的语语句句。一一般般情情况况，这这些些语语句句都都有有突突显显其其含含意意的的一一个个或或几几个个关关键键性性词词语语。抓抓住住了了关关键键词词语语，就就等等于于拿拿到到了了开开启启句句子子含含意意之之门门的的钥钥匙匙。上上述述试试题题中中，要要想想正正确确理理解解这这个个句句子子，必必须须理解理解“规规矩矩”“”“修养修养”“”“心性心性”等关等关键键性性词语词语在文中的含在文中的含义义。2从从分分析析句句子子的的结结构构入入手手。针针对对结结构构复复杂杂而而含含意意(信信息息)较较

48、难难理理解解(提提取取)的的句句子子，我我们们先先分分析析其其结结构构，将将句句子子划划分分为为若若干干层层次次，逐逐层层理理解解其其含含意意，然然后后辨辨析析各各层层次次之之间间的的关关系系，明明确确作作者者的的意意图图；如如果果各各层层次次间间属属于于并并列列关关系系，则则可可以以综综合合其其内内容容，形成答形成答题题要点。要点。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集思路规范思路规范热点精讲热点精讲误区规避误区规避难点突破难点突破精题演练精题演练对点巩固对点巩固课后达标课后达标检测检测3从从分分析析句句子子在在文文中中的的位位置置入入手手

49、。理理解解重重要要句句子子的的含含意意，常常需需要要查查看看它它在在文文中中的的地地位位：如如果果是是统统领领句句，那那么么解解释释句句意意时时要要从从后后面面的的语语段段中中梳梳理理内内容容层层次次；如如果果是是过过渡渡句句，就就要要密密切切关关注注上上下下文文段段的的内内容容，准准确确理理解解它它的的内内涵涵；如如果果是是总总结结句句，此此时时就就需需上上溯溯，寻寻找找相相关关信信息息，确确定定答答案案要要点点。上上述述试试题题中中的的语语句句在在第第二二自自然然段段的的结结尾尾，紧紧接接着着下下两两段段就就是是对对这这句句话话的的解解释说释说明。明确了明。明确了这这一点，一点，对对解答此

50、解答此题题非常重要。非常重要。4从从分分析析句句子子的的修修辞辞手手法法入入手手。针针对对有有特特殊殊作作用用的的句句子子，弄弄清清作作者者采采用用的的修修辞辞手手法法，常常常常能能破破解解作作者者写写作作一一些些警警策策句句子子的的真真正正目目的的。如如果果是是比比喻喻，一一定定要要理理解解喻喻体体的的含含义义并并找找到到比比喻喻的的对对象象(本本体体)；如如果果是是引引用用，必必须须要要清清楚楚引引用用句句子子本本身身的的含含意，然后找到作者引用此句意，然后找到作者引用此句话话的的论证论证目的。目的。板块板块1 1论述类文本阅读论述类文本阅读栏目栏目导引导引真题试做真题试做考点聚集考点聚集