思想道德修养与法律基础教学大纲.pdf

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1、教学大纲教学大纲 教学目的教学目的： 第一，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，本章“践行社会主义核心价值 观”与上一章“弘扬中国精神”紧密衔接。要引导大学生深刻领会社会主义核心价值观的重 要意义和科学内涵，在此基础上认同、确信和自觉践行社会主义核心价值观。 第二，在社会主义核心价值观的践行上，强调大学生要坚持由易到难、由近及远，从现 在做起，从自己做起，努力把社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自觉的实 际行动，从一开始就把人生的“扣子”扣好。 教学内容和教学任务：教学内容和教学任务： 第一节第一节全体人民共同的价值追求全体人民共同的价值追求 一、社会主义核心价值观的基本内

2、容 认识社会主义核心价值观的战略定位， 理解社会主义核心价值观与社会主义核心价值体 系的紧密联系，深刻领会社会主义核心价值观的基本内容。 二、当代中国发展进步的精神指引 充分认识培育和践行社会主义核心价值观在坚持和发展中国特色社会主义、 提高国家文 化软实力、增进社会团结和谐等方面重大而深远的意义。 第二节第二节 坚定价值观自信坚定价值观自信 坚定核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信 的价值内核，坚定对社会主义核心价值观的自信有如下三方面的充分理由： 一、社会主义核心价值观的历史底蕴 认识到社会主义核心价值观深深地植根于中华优秀传统文化，具有深厚的历史底蕴。

3、 二、社会主义核心价值观的现实基础 认识到当今时代的中华民族所进行的人类历史上最为宏伟而独特的中国特色社会主义 建设实践就是社会主义核心价值观的坚实的现实基础。 中国特色社会主义建设所取得的辉煌 成就无可辩驳地展示着社会主义核心价值观的生机活力。 三、社会主义核心价值观的道义力量 认识到社会主义核心价值观以其先进性、 人民性和真实性而居于人类社会的价值制高点， 具有强大的道义力量。 第三节第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者做社会主义核心价值观的积极践行者 一、扣好人生的扣子 要认识到，一方面，处在价值观形成和确立时期的青年大学生，他们的价值取向决定着 未来整个社会的价值取向； 另一方面， 正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国 家和民族事业。 二、勤学修德明辨笃实 要求大学生切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的 基本遵循。 教学重点和难点：教学重点和难点： 1.如何理解社会主义核心价值观的基本内容。 2.为什么要增强价值观自信。 3.大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观。