沪科版七年级下册数学课件 第9章 9.1.2分式的基本性质.ppt

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2、础【答案答案】A夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】A夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础整合方法整合方法整合方法整合方法【点点拨拨】将将字字母母的的系系数数化化整整时时，当当系系数数是是分分数数时时，分分子子、分分母母同同乘乘分分子子和和分分母母中中所所含含分分数数的的分分母母的的最最小小公公倍倍数数；当当系系数数是是小小数数时时，一一般般情情况况下下，分分子子、分母同乘分母同乘1010的倍数的倍数整合方法整合方法整合方法整合方法【点点拨拨】将将字字母母的的系系数数化化整整时时，当当系系数数是是分分数数时时，分分子子、分分母母同同乘乘分分子子和和分分母母中中所所含含分分数数的的分分母母的

3、的最最小小公公倍倍数数；当当系系数数是是小小数数时时，一一般般情情况况下下，分分子子、分母同乘分母同乘1010的倍数的倍数整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法等式等式代入消元代入消元分式的基本分式的基本整合方法整合方法【点点拨拨】解解决决本本题题采采用用类类比比法法，通通过过阅阅读读材材料料中中的的解解题题方方法法，设设x2m，y3m，z4m(m0)，代代入入求值即可求值即可整合方法整合方法探究培优探究培优【点点拨拨】解解决决本本题题采采用用整整体体思思想想，第第(1)问问将将xy和和xy的的值值代代入入求求值值，第第(2)问问将将x4y的的值值代代入入求求值值探究培优探究培优探究

4、培优探究培优【点点拨拨】解解决决本本题题采采用用整整体体思思想想，第第(1)问问将将xy和和xy的的值值代代入入求求值值，第第(2)问问将将x4y的的值值代代入入求求值值探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优(1)当当m10时，求时，求n的值；的值；【点点拨拨】解解决决本本题题采采用用转转化化思思想想，根根据据题题意意m，n满满足足mnmn，然然后后将将第第(2)问问中中的的mn换换成成mn，从而求值从而求值探究培优探究培优【点点拨拨】解解决决本本题题采采用用转转化化思思想想，根根据据题题意意m，n满满足足mnmn，然然后后将将第第(2)问问中中的的mn换换成成mn，从而求值从而求值探究培优探究培优