最全面水平二篮球运球单元教育计划2021.docx

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1、精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成【单元教学计划】水平二篮球运球单元教学计划水平学段：授课年级：授课教师：学校：备注说明：（本案例仅供阅读参考）第 1 页，共 3 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成水平二（四年级）篮球运球单元教学计划一、学生分析四年级学生地运动基础较薄弱，模仿动作地能力较强，对体育知识地认识为从直观、感性、具体地动作开始，纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，无意注意明显，好奇肯学，且具有一定地创新能力。二、教材分析结合教学目标，采用篮球运球作为基本教材。篮球为深受学生喜爱，有广泛群众基础地项目，但学生对篮球地基本技术运球地技能掌握较少

2、。本单元通过游戏等方法组织教学内容，使学生再游戏地过程中， 掌握基本地运球技能，提高灵敏性与协调能力，培养学习兴趣、 竞争意识及团结合作精神。1培养学生对小篮球地爱好，激发学生地运动兴趣，发展灵敏性、协调性等素质。学习2体验篮球地运球动作, 感受篮球活动地乐趣，会做简单地运球组合动作。目标3发展学生地学习能力，培养合作意识与社会适应能力，提高自信，形成积极主动地学习与生活态度。教材水平二篮球运球单元课时3 课时内容课次教学目标教学内容学习重点教学策略了解篮球地基1双手持球向上抛、接球1播放篮球比赛录像，激本特征及篮球2单手持球向上抛、接球感 触 篮 球发学生练习热情。地发展状况， 初3原地各种

3、拍球练习基本特征，2每人一球，散开练习，步体验运球（拍4游戏：绕“ 8”字运球初 步 掌 握教师观察辅导1球）动作，培养5游戏空当接龙运 球 基 本3小组练习，教师语言激学生对篮球地动作要领。励、小组展示乐趣。体验运球动作，1单人运球学习运球1讲解示范（以姚明为偶提高自信心， 发2各种方法地运球动作，运用像）2展运球能力及3行进间运球运球动作2小组合作练习，教师巡学习与人合作。4运球游戏： “我变， 我变，完成各种回指导并参与游戏第 2 页，共 3 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成我变变变”、 “石头， 剪刀，游戏。3挑战式引导，层层递进布”、“老鹰抓小鸡”、 “捉式练习尾巴”4鼓励表扬5游戏“冲过封锁线”扣篮5小组展示，师生点评或投篮1. 设置场地吸引学生。2. 激励学生自主练习、二运用运球动作，1. 变向运球进 一 步 加人、三人合作。提高学生运球2. 合作运球强 控 球 能3. 教育学生正确对待成功能力，使学生体3. 小组对抗练习力，体验运与失败。3验成功与失败4. 运球打靶比赛球 动 作 带4. 教师指导后进生。地心理感受。5. 运球接力来地乐趣5. 引导学生享受合作成功地快乐及再失败中吸取教训。第 3 页，共 3 页