2022竞聘校长演讲稿_326.docx

《2022竞聘校长演讲稿_326.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022竞聘校长演讲稿_326.docx（29页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022竞聘校长演讲稿竞聘校长演讲稿汇总五篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我收集整理的竞聘校长演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。竞聘校长演讲稿 篇1各位领导、老师们：大家好！首先要感谢大家不辞辛苦，顶着滚滚热浪来参与这天的大会；其次要感谢学校为我们带给了一个呈现自己、熬炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参与这天的竞聘演讲。曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”环顾四下，时代的列车风驰电掣、咆哮而过；教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风

2、雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个燃眉之急的命题都在等待我们去破解、去追问、去求索。与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其麻木不仁，不如激流勇进，以澎湃的激情抒写绚丽的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。或许有人会问：你凭什么竞聘副校长此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。置身学校，为人师表，良心最珍贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时到处都能体会师生同仁的辛酸甘苦，只有时时到处都能知冷知热，只有时时到处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会称心；只有做人称职，做事称心，副校

3、长的“副”才能名“副”其实，名至实归。我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都打算燃烧自己，奉献自我；与学校同进退，与广阔同仁共进退；和大家一齐坚守阵地，共谋学校的发展大计，共同托起辉煌的明天。为此，我站在了这天的演讲台上，理解大家的选择和指正；更给自己一个新的起点和高度。有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子。这天，我想借用一下：当老师一辈子，当校长一阵子。所以我能如愿竞聘上副校长：首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名一般的老师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不行侵扰，就能够随意发号施令，而意味着要担当更大的职责，肩负起更大的使命。当一名一般老师

4、，能够只对所任教的班级负责；当中层干部能够只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就就应对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更就应甘担“小学生”，俯下身来，多发问多求教多思索，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从老师中来到老师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。中国有句古话：天行健，君子以

5、自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，一直是国人追求的人生范式。我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长以前在会议上所提倡的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头起先；而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天。“敬业奉献，身先士卒”，不论新的一天是阳光绚丽

6、还是风雨满墙，我都将以此警戒自己，砥砺自己。专心多一点，用力勤一点，用思深一点。凡事敢为人先，凡工作乐于倾听。于微小处见行动，于细微环节处见凹凸。信任我们都能够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。“天高人为峰”，“一览众山小”，“绳锯木断，水滴石穿”，让我们一齐努力，一齐昂首高歌，高歌猛进，奏响一曲独属于我们高淳职业教化中心校的恢弘雄壮的交响乐。这天我是胜利的参加者，明天我将成为参加的胜利者。我信任我能行。我的演讲完毕，感谢大家。竞聘校长演讲稿 篇2各位评委、各位老师，大家好!我叫xxxx，xxx人，今年xx岁，19xx年3月入党，同年7月从xxxx毕业安排到本厂，在11年工作期间，我曾在厂团委驻勤

7、、柴油机车间实习，后任党委宣扬部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，1997年取得中心党校函授学院经济管理本科文凭。可能有人会问，你现在的工作岗位很不错，为什么还要竞聘子校校长呢？坦率地告知大家，我很满足厂办副主任的岗位，上下左右都对我很关切、信任和支持。之所以竞聘校长，因为第一，我酷爱教化教学及教化管理工作；其次，子弟学校有一支高素养的教职工队伍，有一个良好的工作环境；第三，我参与竞聘具有自身优势。我希望能在全体教职员工的帮助下，更好地熬炼自己的实力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献。这也是我自我谛视后的慎重选择。依据xx学校校长应具备的基本素养，我认为自己有以下四个

8、优势：第一，具有中小学校长所必备的剧烈的改革、发展、创新意识。我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断接受新信息，学习新学问，驾驭新方法，适应新状况，创建性地开展工作。工作实践中，我时刻留意将创新思想和战略观念贯穿始终，时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去，使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神风貌。其次，具有中小学校长所必备的合理的科学文化学问结构。我的师范学生生涯，使我接受了较为系统的科学文化学问和教化教学理论。这段经验，既使我感受到当一名人民老师的光荣和喜悦，更体会到其中的酸甜苦辣。参与工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，接着自觉地、不间断地学习，加上实践熬炼，弥补了我

9、专业学问结构的不足。第三，具有中小学校长所必备的综合管理和协调实力。我从来不搞小团伙，不搞拉帮结派，敏捷运用工作关系、同学关系、师生关系、挚友关系，建立了广泛的社会联系，特殊是与教化教学相关联的地方教化行政主管部门、名牌重点中学、初中等，都有较为深厚的交往和感情。这些珍贵的资源，为学校与地方资源共享、优势互补创建了条件。同时，我在工厂机关工作了将近10年，与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请资源、寻求帮助供应了便利条件，终归学校的发展离不开工厂的支持。这个优势是其他几个竞争对手所不具备的。第四，具有中小学校长所必备的.健康的身心素养。我在学生期间就加入了中国共产党，在党组织的

10、培育、教化下，党性修养和政治素养不断得到提高，特殊是走上中层管理岗位后，廉洁自律，从不利用权利或工作之便，谋求任何个人经济上的私利。多年来，我始终保持大张旗鼓的工作作风，办事讲效率、不拖拉。我身体健康，酷爱体育，热心健康向上的文体活动，没有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。当然，成果只能代表过去，人生的路很长很长。过去，我也经验过挫折，走过弯路。但我没有消沉，很快从迷茫和迷惑中警醒过来，重新定位自己，走上健康的、主动向上的道路。人生告知我，一个人犯了错误、受了挫折并不行怕，可怕的是消沉和执迷不悟。无论在什么岗位，身处何处，我每时每刻都情愿接受组织和广阔员工的监督、考验，因为我深知，监督就是对

11、我的爱惜，就是对我的关切。当然，随着国企改革的逐步深化，企业子弟学校面临的困难也渐渐凸显出来。在企业，学校作为副业，客观上难以得到足够重视，它所服务的范围也受到局限。企业近年来新增人数削减，员工子弟基数下降，中小学教化资源仍呈短缺之势。办教化没有规模，同样难有质量。同时，学校与政府教化主管部门中间隔着企业，不能实现干脆管理，与外界沟通不够，视野相对狭窄。这种状态使学校在企业的围墙内难以实现跨越式发展。面临这种形势，我们必需图新求变，放开学校面对社会的大门，谋求可持续发展的创新之路。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和一流的教化教学质量。实现这个目标，须要管理者付出

12、更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任。承蒙在座的各位信任，假如我有幸担当子弟学校校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬子弟学校的各种优势，巩固前期成果，并从自身素养熬炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作：第一，加速提升自身素养，做一名称职的校长。作为校长，我将牢牢驾驭党和国家的教化方针、政策的基本精神与教化法规的基本内容，带头抓教学、搞教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教化方针，全面提高教化质量，全面推动教化的改革与发展。我将全面实行民主管理，让广阔教职员工广泛参加民主决策，充分敬重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，想方设法地提高

13、教职工收入，并通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪慧才智在经济上和精神上得到刚好的、充分的确定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，打击歪风邪气，重塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，虚心谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。其次，制订学校中长期发展规划，全力推动各项改革。学校要依据国家有关规定和企业“十五”发展战略，制订出子弟学校“十五”后三年发展战略规划，这个战略规划总的精神是既切合实际又立志高远、既激昂人心有鼓舞斗志，做到五个确保，即确保学校办学规模逐步扩大、确保教学质量逐步提高、确保教职工收入逐年提高、确保学校管理

14、更加规范、确保改革稳步推动，三年内把学校办成一所质量高，有特色，有肯定产业规模的地区现代化示范学校。关于子弟学校“十五”后三年发展的详细目标，我的初步考虑是在新的学期初，提动身展战略初稿，经提交学校班子成员和教职工探讨后，报工厂批准，从今年秋季起先实施。为了实现上述“五个确保”，我将坚持以“是否有利于学校的发展，是否有利于调动全体教职员工的主动性，是否有利于学生的终身发展”的三个有利于标准，评判一切工作，作为一切工作的动身点和归宿，重点做好以下四个方面的工作。1、加强教职工队伍建设，稳步提高教学质量。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。我将把师资队伍建设作为一项战略目标，全力实

15、施“名师工程”，培育造就一支高素养的师资队伍。一是营造老师成才上进的良好气氛，建立健全老师业绩评价激励机制，从制度上激励和支持冒尖、激励和支持当领头雁、激励和支持一马当先。二是充分发挥中老年老师和教学骨干、教学能手、学科带头人的辐射带动作用，形成“名师效应”。三是高度重视中青年老师队伍建设，学校将制订并实行多种实惠措施，主动支持、激励老师走出去、请近来参与学习培训，培育一批具有现代教学理念和创新意识的高水平优秀青年老师，形成教学骨干群体。四是全面推动素养教化，关注学生的学习过程和方法，关注学生的学习看法、情感和价值观，使每位学生得到生动、活泼、健康、主动、多样的发展，为获得终身学习的实力、创建

16、的实力和适应将来社会的实力奠定基础。2、加强学校管理，建立科学的目标评价平台。一是在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度，突出育人、教学、服务、管理目标。二是坚持管理的透亮度，实行校务公开。学校将建立健全各项常规制度，制度面前人人同等，没有特别。特殊是班子成员要团结一样，带头执行各项规章制度。这个承诺希望大家全过程监督。三是建立学校、家庭、社会三结合教化网络，通过家长学校、家访等形式，辐射德育工作的影响和作用，同时要尽快新建学生食堂，加高楼梯护栏，解决学生桌椅、校门修缮等问题，为“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”供应保障。3、充分利用社会资源，优势互补，提

17、升办学实力。一是更新办学理念，主动创建条件，与包括襄樊市四中、五中在内的地方名校联合办学，广泛进行资源共享，做大做强现有的教化资源。二是创新管理体制和办学模式，体现企业办学的特色，发挥师资资源优势，开设适应学生将来须要的特长专业课，培育学生特性发展，以特色吸引更多的资源。三是加强与地方教化行政主管部门和学校的沟通与联系，巩固现有的生源市场，还要把触角延长到地方学校生源阵地中去，逐步扩大办学规模。4、广开渠道，发展校办产业，坚决地走产教结合的道路。一是坚持义务教化为主，开发学问价值效益增长点，开展多种教化形式的社会化服务，广开财源。二是开展多渠道、多功能办学，走市场化办学的道路，努力实现自强独立

18、。学校将依托企业，征求企业的支持，充分利用各种有效的社会资源，寻求产业项目，发展校办实体，逐步提高办学效益，增加办学活力，提高老师待遇。三是坚持勤俭办学，严格财务制度，肃穆财经纪律，把有限的资源用在教化教学的刀刃上，加大教学基础建设投入，改善办学条件。对大家关切的事务，特殊是经济收支、款待费、通信费、办公费、差旅费、福利费等均根据肯定的程序实行全面公开，接受大家的监督。各位评委，各位老师，学校的发展，是每一位教职员工共同的事业，能与大家同心协力，并肩战斗，实现自己的教化志向，是一件很幸运的事，我希望并信任能拥有这个机会。这个选择，我会倍加珍惜，并为实现这个目标不遗余力，与学校荣辱与共。以上既是

19、我的竞职演说，更是对大家的承诺，希望大家监督。祝福我们的事业蒸蒸日上，祝福我们的老师渡过一个开心、轻松、丰富的暑假。竞聘校长演讲稿 篇3敬重的各位领导，同志们：大家好!我今日之所以来参与这次竞聘活动，缘由有这么三点：首先是源于我对教化事业的酷爱;其次是我不甘平凡、不甘孤独，勇于挑战自我的性格;第三点是参与工作15年来，我一边上课，一边参加学校管理，从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长，积累了肯定的管理阅历，所以有信念参与这次竞聘活动。市中学处在人口相对稠密、人杰地灵的镇。镇的基础教化很好，离市区比较远，加上旁边的茶店乡，五龙镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，中学有存在的理由和发展

20、的基础。现在存在的客观状况是我市的其他一般中学都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所变更，学生纷纷到市区求学，还有些成果好的学生流失到外地市，这导致中学学生的生源削减、质量下降，老师的教学热忱受到打击，前景担忧。今日，我要竞聘的是xx一中校长这一职务。我为什么敢于走上台来参与竞聘呢?我认为我除了符合竞聘校长的全部条件外，还有几点优势。第一、我很熟识xx一中。自1997年调入城一中16年来，我从数学老师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长，再到高考探讨室主任、教务主任，一路走来，对一中的人、事、物，可以说了如纸张;无论是一中的过去、一中的现在、一中的将来，还是一中的周边环境、xx县的教化环境

21、、xx县的上层建筑，都有所知晓。管理学说：熟识状况是实施管理的基础。作为一全部242名教职工(含退休人员)，有2420名学生的完全中学，作为xx县的最高学府，既要熟识一中的状况，又要了解全县教化“金字塔”结构的状况，也不是一件简单的事。同时，我也很熟识xx一中的管理，作为以教学为中心的学校，作为以教学质量为生命线的xx一中，作为担当教务主任已达5年的我，能较快地把握好重点，突破难点找准突破口，对管理制度进行传承和创新，力求公允、公开、公正，较好地调动各方的主动性，实现管理上的“双赢”。其次、我具有吃苦耐劳、为人正直的品质。我诞生在农村，出身在老师之家，我为了变更自己的命运，刻苦学习，考上师专;

22、工作后，我为了变更更多人的命运，为xx培育更多的人才，我勤奋工作，乐于奉献，用自己辛勤的汗水换来学生们一张张欢快的笑脸。我做人诚恳正直，多年来，我对工作仔细负责，不论是领导支配的还是同事托付的工作，我都一样仔细对待，保证把工作做好。尽可能的为领导排忧解难，不让冲突上交;尽可能的为老师们帮忙服务，做事始终坚持公允、公正的原则，宁愿自己多吃苦受累多听话，也不愿别人吃亏埋怨，把荣誉、好处让给大家，责任自己担当，这就是我始终坚持的原则：要做事，先做人;低调做人，高调做事。第三：我还年轻，但一点也不轻狂，也有精力。我对事物有敏锐的视察力和精确的推断力，有较强的创新实力。我在担当教务主任期间，曾大胆提出“

23、活动推动工作”，“对内讲究公允，对外讲究策略”，“对尖了生和差生实行“捉蚂蚁上树”的方法，老师承包学生，全面提高教学质量”，“初中+中学六年一贯制”教学模式等管理措施，已取得肯定成效。同时，我整个家庭除了父母年事较高外，爱人在城边学校任教，女儿今年已考上湖北省公务员上班了，加之身体较好，我完全有时间和精力，全身性地投入到工作中去。爱迪生信任：世界变光明;哥伦布信任：世界上有新大陆。我信任，我的将来不是梦。请大家信任我肯定没问题。假如上级组织聘任我为校长，我的治校理念是：以人为本，制度管校，以学议教，提高质量”。我会牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”，做到以人为本，让每一位老师和学生都得

24、到充分和谐的发展，让他们的特性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教化质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教化质量抓上去了，管理就变得相对简单了。当然，归根究竟还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。俗话说：没有规则，不成方圆，维持一个学校的正常运转必定要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平常老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公允、公开、公正。详细措施如下：第一：紧紧依靠县委、县政府、县教化局，紧紧依靠全校广阔教职工。紧紧依靠全校广阔教职工。虽然说校长是一个学校的灵魂，校

25、长在学校中的地位的确特别重要，但校长的本领再大，一个人是办不起一个学校的，也办不好一个学校的，正在开展的党的群众路途教化活动，给我们深刻的启示就是：一切要信任老师、要依靠老师，老师才是学校发展真正的推动者，校长的工作主要就在于做好老师的工作，充分发挥好学校班子和老师的工作主动性。老师是一个特别的群体，须要得到爱惜、敬重和理解，须要得到公正的评价和社会的认可，老师中隐藏巨大的能量，这就是学校发展、振兴的正能量，假如这个能量得不到开发和利用，提高教化教学质量，把学校办好必定是一句空话。要把学校办出成效，办出活力，关健是学校要有一个好的机制，这就必需在校内实行真正意义上的人事制度改革，要变更做好做坏

26、一个样，做多做少一个样的状况，通过人事制度改革来调动领导、教职员工的主动性，来提高学校管理效益。而人事制度改革的关键是县委、政府、教化局的鼎力支持和坚毅后盾，包括配套政策及人力、物力、财力、信息和时空等的支持。其次：净化校内及周边环境，突出量化考核的方法，加强校内文化建设，全面提高教学质量。齐抓共管，每天抓，到处抓，不留死角，不留空白和空档，开展“文明教室”、“文明寝室”、“文明班组”、“文明办公室”评比，建设学习型组织，为大家供应一个健康、舒适、向上的工作环境和学习环境，规范学校健康的人际关系，形成具有特色的校内文化。敬重和信任老师，敬重老师的人格、敬重老师的工作、敬重老师的合理须要，想方设

27、法去满意老师的合理须要，做到关切每一个人、关注每一个人的价值和奉献，处理好“老老师退养和年轻老师的培育的关系”，处理好“文化课老师与非文化课老师、员工，领导与非领导的待遇问题”，针对我校的实际状况，尤其要加大青年老师的引进、培育和运用的力度，学会“开发老师”，提升老师的价值;将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我发展，提高老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教化的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教化工作者应有的自信和尊严。树立学生是主体，真正做到以人为本，教化是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要专心去经营这一神圣的事业，让每一位学生都能获得胜利的

28、感受，享受到学习的欢乐。第三：加强民主管理，建立重大决策调研、执行、反馈的良好机制。学校的每一个决策和制度的出台，都涉及学校内?咳嗽敝间、工作之间、利益之间的调整，涉及学校的改革、发展和稳定。只有在深化调查探讨，透彻了解国家?法律法规和方针政策，摸清学校内外的真实状况和师生动态，充分发挥领导班子、学校工会、教代会等民主管理机构的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，以制度管人。为激发和爱护老师敬业、乐业和精业的精神，学校财物开支推行预算管理机制，由工会和总务处负责，按“量入为出，服务教学”的原则进行预算，由职代会通过有关条例，接着提高教职工的福利待遇。第四

29、：稳步推动，抓好省示范中学创建工作。xx县委政府领导对xx县的教化特别重视，大手笔、大气魄，高詹远瞩，提出了打造少数民族地区教化强县的战略。为坚决落实县委政府的确定，这就赋于xx一中一个神圣的历史使命，肯定要将xx一中创建成为湖南省示范性一般高级中学，这是近三年的一个硬任务，要求要根据省示范中学的标准，将目标任务进行分解，分步实施，按部就班，逐步提升xx一中教化质量与管理水平，将xx一中办成一所高质量、有特色，具有示范引领作用的品牌名校，让xx县老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教化，办一所全县人民满足的品牌中学!机遇只垂青于那些有打算头脑的人，我把参与这次竞聘活动也当成一次熬炼的机会。假如我

30、这次竞聘上，我将锐意进取，主动改革，坚持以“质量”为中心，全面抓管理，力争在三年内让xx一中成为我市湘西南地区有影响力的教化圣地。假如我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜爱的教化工作，为我县的少数民族教化事业奉献出全部的光和热。特别感谢大家耐性听我的演讲，感谢!竞聘校长演讲稿 篇4在各位老师，同学们：1，曾有这样一道公开竞聘农村中小学校长的答辩题：有一位校长每天早晨很早就到校，站在校门口督促老师们早些到校。你赞同这位校长的做法吗？笔者认为，我们首先应对这位校长的敬业精神表示赞许。现今社会如此敬业如此不摆架子的校长实在不多。可以确定地说，这对督促老师早时到校确定有作用。在特别时期采纳这种方法很

31、有效，效力来源于校长的以身作则以及校长自身地位带来的影响力。俗话说得好，要想火车跑得快，全靠车头带，道理就是如此。不过这种方法长期运用，就万万不行了。因为要让老师爱岗敬业，不仅要靠外因，关键还要靠内因。要让老师安心工作，乐于奉献，就必需要给老师供应一个良好的硬件环境和软件环境。比如老师的待遇要过得去；学校的制度齐备且能严格按制办事；上下关系融洽；校务公开公允公正；学校办学思路明晰，发展前景良好，让人有盼头；有良好的校内氛围，有正确的舆论导向；学校给老师供应了无限发展空间等等。校长长期站在校门口来督促老师早时到校，有点舍本逐末，一旦老师产生了抵触心情，反而不好收场。其次，校长站在校门口亲自去督促

32、老师，很可能会让校长陷入孤立的境地。学校有值周行政，有值周老师，他们的职责之一就是监管老师的作息。假如校长长期这么做，很有可能让值周行政、值周老师产生不被信任感，从而懈怠自己的工作。学校的工作要干好是靠群体的力气而不是靠某一个体。校长这种“敬业”有夸大自己的影响力之嫌。学校的正常运转关键还是在于学校要有一个科学的、人文的良行运行机制。再其次，案例中的校长应在学校的宏观管理上比如营造学校良好的文化氛围方面多下工夫，而不是把精力投放在守校门上。笔者认为校长管理学校可分为四类。一是技术型校长。即把学校每个环节都设计好，犹如程序员一样，按程序严格办事；二是教化专家型校长。即对教化的规律很了解，靠自己的

33、专长来树立威信，靠威信来引导来潜移默化来进行管理；三是人际关系校长，即致办于人际关系的协调，靠人际关系的协调来凝合团队力气，并以此谋求学校的发展；四是文化型校长，即通过营造学校良好的文化氛围来让学校上下一心。明显，第四种要高一筹。不过前三种应是基础。综合看来，校长的敬业精神值得赞许，但做法不行取。要让老师爱岗敬业，校长除了以身作则人格感召外，重要的是还须要有一个良好的校内文化环境，这个良好的校内文化环境包括共同的正确的人生观、价值观、职业道德观以及学校科学并且人性化的管理制度，公开公允公正的领导作风等等。2，如何当好副校长，这是每位副校长都无法回避却不得不面对的问题。目前，作为副校长普遍存在着

34、这样的思想：想说不能说、说了怕说多、说了不顶用；想干、能干却不能干，干了怕过站，怕校长有看法；做事不做主、做主心没谱、权在校长手；开会走过场、点头念赞经、团结份量重；遇事抓紧躲、责任别找我、去找校长说；让干我就干，什么也不管、有事问下边。究其缘由，有些副校长位置摆不正，角色意识不强，不知道该做什么，怎么做，做到什么程度。其实，副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位非常重要。副校长能否依据肯定岗位的要求“精确就位”演好合适地角色，不仅影响到班子的团结，能否发挥班子的整体功能，而且对学校管理整体效率的凹凸起着重要作用。那么作为一名副校长应当如何扮演好自己“兵头将尾”的角色呢

35、？我个人认为，作为一名精彩的副校长就要作到：揽事不揽权；做事不争功；到位不越位；用权不越权；陪伴不炫耀；上下要搭桥。这样才能当好副校长，才能让缺憾远离身边，让合作走到中间。否则，就是失败的副校长。一、摆正位置，正确相识副校长的地位和作用相当一部分老师认为副校长是袜子变手套，位置上升了作用减小了。对于一个学校来说，上有校长总揽全局，下有各科室主任及科室人员做详细工作，副校长只不过是个摆设，有其职位，却无其实权。这些错误的说法，折射出一些人对副校长地位和作用理解上的偏差，相识上的错位。其实，“物以类聚，人以群居”。竞聘校长演讲稿 篇5各位领导你们好！我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一

36、个公允竞争、举荐自我，参与竞职演讲的机会。自我介绍一下：我叫张恭喜，1992年参与工作，1973年11月生，高校本科学历，小学高级老师，现任半庄小学教育主任，1992年7月毕业运输河师范学校，同年被安排到港上镇中心小学任教，干了8年的班主任和语文教学工作。从1999年8月担当教育主任一职，至今已有12个年头。我自参与工作以来，教书育人，努力工作，顾全大局，尽职尽责。在平凡的岗位上主动协作校长和老师而辛勤地工作着，从中体会到校长的责任与艰辛，对校长的工作也有肯定的了解。我觉得管理好一所学校，须要一位好的校长，我认为，我具备胜任这一工作的条件：第一、我有丰富的教学管理阅历。我从一名一般的村小老师、

37、班主任到教育主任，奋斗了整整二十年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少教化教学管理阅历。其次、我有有较强的业务实力。从参与工作到现在，我工作经验丰富，不仅在中心小学做过班主任，在前湖小学、卢庄小学、半庄小学任过教育主任，还相继教授过语文、数学、英语等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸。在卢庄小学的其次年，由于老师工作调动，缺少英语老师，我就担当了英语教学，一干就是一年，干完这一年之后，我深有感慨，我觉得做一名小学老师，还有什么苦不能吃的呢。到了半庄小学，学校又缺少数学老师，我又任了三年级的数学课，一干就没撒手，从三年级始终带到六年级毕业。教学质量每次在全镇测查

38、中都是名列前茅。本学期，由于个别班主任在考核中不合格，为了加强班级管理，校长又让我兼任班主任工作，带二年级语文教学，我欣然同意。我认为，工作只要有利于学校，有利于学生，苦点儿累点儿都是值得的。在各级领导、同行的关怀帮助下，凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，我不断耕耘着、收获着。多次执教市、镇观摩课、研讨课、示范课，曾获市语文优质课二等奖，市优秀老师、优秀班主任、文明教职工的荣誉也接踵而来。担当教育主任以来，我重视打造老师队伍，努力培育青年老师，主动组织老师集体备课、听课、评课，为老师的成长和事业的胜利创建良好的环境和平台。充分确定、发挥老师工作的主动性，敬重老师的特性，敬重老师的人格，更

39、敬重老师的学问与才能，敬重与发扬老师的创新精神，让老师以昂扬的斗志投入到教学工作中。为使全体老师适应新时期教化教学的发展，主动协作上级教化部门开展接着教化，激励老师主动参与校本培训。常常入班听课、示范指导，每学期听课节次均超过40节。大力提倡老师撰写教化教学论文，刚好总结和推广老师的好阅历，从而大大提高老师的工作主动性，增加老师队伍的凝合力和战斗力。从99年到现在，看着一个个青年老师都成为了骨干，我的心中无比的欣慰。第三、虚心好学，擅长合作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。从教以来，我每天坚持读书学习，向书本学，向实践学，向他人学。在学校，仔细钻研，主动思索，勇于创新，不断丰富自己的专业学

40、问和教学阅历，努力提高自己的教学水平和管理水平。在业余时间，主动参与老师自学考试，先后获得专科学历和本科学历，努力提高自身素养和学业水平。从教二十年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。在平凡的工作岗位上，我严于律己，任劳任怨，勤勤恳恳工作，认仔细真干事，堂堂正正做人。我信奉“诚信是道德之本”，诚意待人，擅长合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关切集体，听从领导，与同事精诚合作，时刻关切和维护集体荣誉。我和陈虎校长搭档十几年来，协作默契，高效务实，团结协作，优势互补。努力协调老师与校长之间的关系，把教化教学工作搞得绘声绘色，高效地完成了学校的各项工作任务。在“三新一

41、亮工程”、“六有工程”、“四配套工程”和标准化学校验收中，均顺当通过，并受到了各级领导的好评。第四、意志坚毅，乐于奉献。在难管难教的小学生环境中熬炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品行，这也是一笔珍贵的财宝。新学期开学，作为教育主任，分课、支配任教班级是个大难题，差班谁都不想带，没方法，最差的只能留给自己。接手再差的班级，我都不急不恼，潜心工作，因为我有一颗爱生如子的博爱之心。在我的教学生涯中，看到一个个学困生在我的细心调教下一每天的进步，那是我最大的欢乐。宏大的教化家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教化理念的忠实实践者。我没有经天纬地之才，

42、也没有运筹帷幄之能，我只有一颗献身教化事业的赤诚之心。刚参与工作时，我只想做一名好老师，我想我做到了。现在我想做一名好校长，因为一名好老师只能让一个班级的学生受益，而一名好校长却能惠及全校学生。假如能得到领导认可，我将全力以赴、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教化事业奉献终生；至于以后的工作如何开展，我将结合学校的详细状况，做一份具体的工作安排，请领导批阅。假如有更合适的人选，我也将听从组织支配，全力支持当选者，做一名热心教化事业的“老”黄牛。以上是我的竞职报告，感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页