部编小学语文二年级下册 第七单元测试试题试卷含答案共三套.docx

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1、部编小学语文二年级下册第七单元测试01一、基础训练营。（52分）1.选出注音完全正确的一组：（ ）（2分）A.牌（pi）缺（q）挺（tn）B.昆（kn）竭（ji）律（1）C.罩（zho）寞（m）蹲（dn）D.耷（d）竖（sh）烦（fn）2.读拼音，写词语。（12分）3.比一比，再组词。（8分）扁（ ）冬（ ）编（ ）终（ ）4.根据前面字的读音写出后面字的读音，并写写自己的发现。（10分）番（fn）翻奂（hun）焕反（fn）返苗（mio）描我发现后面一组字的_。5.连一连，并照样子写两组。（12分）摆擦倒拎玻璃桌椅水桶垃圾6.根据要求改写句子。（8分）（1）大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用加点

2、词造句）_（2）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）_二、综合展示厅。（8分）7.完成下面的口语交际。东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。西西：我知道_的趣事，_南南：我也知道_的趣事，_东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。三、课本直通车。（10分）8.“春雨惊春清谷天”，这句话中有_个节气，分别是_。（4分）9.学了本单元的课文，我认识了这些可爱的动物：_、_、_和_。我最喜欢_，从他的身上我懂得了_的道理。（6分）四、阅读检阅台。（10分）小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦

3、不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。10.小麻雀分别向_、_、_和_拜师求学。（4分）11.小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为_。（2分）12.我觉得小麻雀是一只_的麻雀。（2分）13.你准备怎样学本领

4、？（2分）_五、习作百花园。（20分）14.仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。第七单元测试01答案一、1.【答案】D2.【答案】商店 星期 最后 买卖 遇到 泉水3.【答案】示例：扁豆 编织 冬天 终于4.【答案】fn hun fn mio 一部分表示这个字的读音5.【答案】摆擦倒拎拉二胡 玻璃桌椅水桶垃圾弹钢琴6.【答案】（1）示例：大象的腿像四根柱子似的竖立着。 （2）青蛙想，这么好的地方，不能卖掉。二、7.【答案】示例：吃人树 这种树的树枝如蛇一样，只要你一碰它，它就会缠住你不放。 斑马 斑马睡觉从不躺下，总是站着睡觉。三、8.【答案】六 立春、雨水

5、、惊蛰、春分、清明、谷雨9.【答案】蜘蛛 大象 青蛙 小毛虫 示例：青蛙 做事要勤劳，才能把事情做好四、10.【答案】老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟 11.【答案】小麻雀怕累，不能吃苦12.【答案】怕苦怕累 13.【答案】示例：不怕困难，勤学苦练。五、14.【答案】例文：聪明的小熊春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着

6、小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。同伴们纷纷夸奖小熊聪明。【解析】在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。部编小学语文二年级下册第七单元测试02一、基础达标。（46分）1.选择加点字的正确读音，用“_”标出。（3分）可怜（lin ln）竹竿（gn gn）抹布（m m）颈项（jn jng）趴着（b p）吆喝（h h）2.看拼音，写字词。（10分）（1）（2）（3）

7、（4）3.照样子变一变，再组词。（8分）例：亭停（停止）曼_（ ） 只_（ ）元_（ ） 子_（ ）娃蛙（青蛙）跟_（ ） 棋_（ ）寓_（ ） 咚_（ ）4.查字典填空。（5分）（1）“痛”是_结构的字，部首是_，除部首外有_画，我还会写带有这个偏旁的字_、_。（2）“倒”的部首是_，它有两个读音，分别是_和_，可分别组词为_、_。5.给句中带点字选择正确的解释。（4分）【编】用细条或带形的东西交叉组织起来。按一定的原则、规则或次序来组织或排列。把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。捏造。（1）妈妈是一家出版社的编辑。（ ）（2）这都是小明瞎编的，我们不能相信。（ ）（3

8、）蜘蛛的口罩编织店开业了。（ ）（4）舞蹈的编排很有创意。（ ）6.根据意思，选择恰当的词语填在括号里。（4分）端详 惊讶 羡慕 自言自语（1）感到很吃惊。（ ）（2）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（ ）（3）仔细地看。（ ）（4）自己对自己说话。（ ）7.照样子，填一填。（6分）例：急得（团团转）热得（ ） 痛得（ ） 笑得（ ）酸得（ ） 累得（ ） 看得（ ）8.应用什么语气读？请连一连。（3分）大象喜欢自己的耳朵吗？肯定大象多么喜欢自己的耳朵啊！感叹大象喜欢自己的耳朵。怀疑9.判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“”。（3分）（1）趴在一片叶子上。（ ）

9、（2）大象把大耳朵一扇。（ ）（3）蜘蛛的招牌上写着。（ ）二、教材回顾。（9分）1.大象有一对大耳朵，像_似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：“_。”从这个故事中，我懂得了一个道理：_。2.蜘蛛开店了！谁来买商品了？连一连。口罩围巾袜子蜈蚣河马长颈鹿3.见善则迁，_。人谁无过？_，善莫大焉。_，闻善则拜。三、主题探究。（5分）张小家有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛，眼睛下方有两撮黑毛，十分可爱。可是前不久，这只小猫不见了，张小家可着急了，我们来帮他写一张寻猫启事，帮助张小家把猫找回来吧。寻猫启事四、阅读拓展。（15分）1.课内阅读。（9分）“卖泥塘喽，

10、卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_，听_。你可以在水里_，躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。（1）把正确答案的序号填在短文的横线上。（2分）A小鸟在树上唱歌B晒太阳C蝴蝶在花丛中飞舞D尽情游泳（2）青蛙的泥塘，有_，有_，有_，有_，所以青蛙决定_。（5分）（3）请为青蛙的泥塘写一句广告语。（2分）2.课外阅读。（6分）晒被子天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。花狗知道大个子熊尿床，但不能

11、说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”（1）大个子熊为什么心情很糟糕？用“_”在文中画出来。（2分）（2）花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？（ ）（2分）A因为他想找个理由让大个子熊晒被子。B因为他没拿好茶杯。（3）花狗真是个_的孩子。（2分）五、写话展示。（25分）你喜欢小动物吗？选择自己最喜欢的小动物写一写。第七单元测试02答案一、1.【答案】lin gn m jng p h2.【答案】（

12、1）抽 纺织 编织（2）扇 慢慢 扇（3）决定 商店（4）卖 搬3.【答案】示例：慢 慢慢 织 织布 完 完全 籽 花籽 根 根本 期 日期 遇 遇见 终 终于4.【答案】（1）半包围 疒 七 示例：疼 病（2）亻 do do 示例：倒下 倒立5.【答案】（1）（2）（3）（4）6.【答案】（1）惊讶（2）羡慕（3）端详（4）自言自语7.【答案】示例：直冒汗 哇哇叫 弯了腰 直咧嘴 直喘气 很仔细8.【答案】9.【答案】（2）二、1.【答案】扇子 人家是人家，我是我 别人说的不一定就是最好的，只有适合自己的才是最好的2.【答案】3.【答案】有过则改 过而能改 闻过则喜三、【答案】示例：我家丢失

13、了一只小猫，名叫咪咪，她有一身雪白的皮毛，黄色的眼睛下方有两撮黑毛，如果哪位好心人发现了，请通知我。联系电话：联系人：张小家年月日四、1.【答案】（1）C A D B（2）树 花 草 水塘 不卖泥塘了（3）示例：想参观最美泥塘，就来青蛙泥塘。2.【答案】（1）因为他夜里尿床了。（2）A（3）既有爱心又聪明五、【答案】例文：我喜欢的小动物是一只小狗。它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛圆溜溜的，像两颗宝石；尾巴短短的，很可爱。每当我去上学，它总会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，

14、却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！部编小学语文二年级下册第七单元测试03一、选择正确的读音，画“”。1.主人的热情招待（di di）令客人感到舒（sh s）心。2.这只被猎人打伤的长颈（jng jng）鹿忍着疼痛（tng tng），匆（cn w）忙向森林深处跑去。二、读拼音，写字词。1.2.3.三、根据多音字给出的读音组词。似 s _扇 shn _sh _shn _四、在括号里填上恰当的修饰词。（ ）的事情（ ）的心情（ ）的小草（ ）的泪珠五、照样子,写词语。1.绿茵茵（ABB式词语）_2.笨手笨脚（ABAC式词语）_3.把词语

15、补充完整。（ ）（ ）斑斓（ ）心（ ）力六、按要求写句子。1.没人留意的晨光，因为所有人都在熟睡。（用加点的词语写句子）_。2.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）大象的身子像_。3.蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_。七、按课文内容填空。1._，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_。2.大象的耳朵一课中，大象最后说“我还是_。人家是人家，_。”3.蜘蛛开店一文中，蜘蛛最后决定卖_，但是看到_这个顾客后，吓得匆忙跑回网上。4.青蛙卖泥塘中,青蛙最后决定（卖 不卖）

16、泥塘了。八、阅读短文，回答问题。（一）课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌（pi p）子下吆（yo yu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_，躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣（lng lng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？1.给加点字选择正确的读音。2.在横线上填上恰当的词语。3.青蛙都吆喝了些什么？_。4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！_。（二）课外阅读。三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物！”

17、“不对，”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小橛（ju）子！”“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说：“我已经量好了，牛跟我一般大小！”牛听了以后，不满意地抖动了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再说话吧！”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它们说：“啊，牛原来是一个非常大的动物！”1.短文共有_个自然段。第_自然段到第_自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。（3分）2.三只蚂蚁争论牛的大小，一只蚂蚁认为牛_，另一只蚂蚁认为牛是_，第三只蚂蚁说牛_。3.三只蚂蚁都说对了吗？为什么？_。4.这个故事告诉我们什么道理？_。九、看图

18、写话。一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！第七单元测试03答案1、 1.【答案】di sh 2.【答案】jng tng cng2、 1.【答案】兔 终于安心 2.【答案】决定 店 3.【答案】织完 商三、【答案】似乎 似的 扇风四、【答案】伤心 快乐 绿茵茵 大大五、1.【答案】绿油油 红彤彤 2.【答案】自由自在 多才多艺 3.【答案】色彩 尽竭六、1.【答案】我爱读寓言故事，因为从中可以明白许多道理。 2.【答案】一堵墙,又高又大3.【答案】妈妈这么爱我,我一定要好好学习,不辜负妈妈对我的期望七、1.【答案】春雨惊春清谷天

19、冬雪雪冬小大寒 2.【答案】让耳朵耷拉着吧 我是我3.【答案】袜子 蜈蚣 4.【答案】不卖八、（一）1.【答案】pi yo lng2.【答案】蝴蝶 小鸟 游泳 晒太阳3.【答案】“卖泥塘喽，卖泥塘!”“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_，躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”4.这真是一处风景优美，鸟语花香的泥塘！（二）1.【答案】6 2 42.【答案】比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小3.【答案】它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分，没有看到牛的整体，就发表议论。4.【答案】告诉我们看问题要全面，不能片面。九、【答案】略【提示】：仔细观察图画，图画中的动物有梅花鹿，狐狸，小兔子，乌龟和蜗牛，注意看清楚小动物在图中的位置，跑得最快的是梅花鹿。小学语文 二年级下册 20 / 20