2015年度工作总结2016年度主要工作.doc

《2015年度工作总结2016年度主要工作.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年度工作总结2016年度主要工作.doc（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2015年度工作总结2016年度主要工作物流管理系为贯彻落实全国职教会议和张亚军校长期初全校工作会议讲话精神，按照学校年度重点工作的整体规划，对照我系2015年度规划的重点工作，我系较好地实现各项预计工作目标，落实我校部署的相关重点建设工作。现总结如下。第一部分：取得成绩一、团队建设持续稳步实现双师结构的、与教科研相匹配的教师队伍的目标。提升我系的整体业务水平和集体凝聚力是团队建设的目标。全系教职员工精神风貌良好，责任心和业务水平同步提高。每周三的系、专业例会制度健全完善。系主任领导下的专业主任负责制执行顺畅，高质量、高效率完成教学、科研等项工作。 三届优秀人才培养工作显著见效，教科研及教学水

2、平稳步提升。双师结构的队伍建设持续平稳发展，保持外聘教师的数量与质量，多年连续聘任的教师教学效果稳步提升；专业导师制稳步推进，全体教师按照导师职责完成规定任务，师生间渠道畅通，运行良好；在人力资源处的支持下，梯队建设中的业务水平提升培训按照培养计划运转执行顺畅，效果良好。二、在专业建设方面注重我校国家级、省级教学成果的转化。专业建设是我校健康持续发展的柱石；是我校核心竞争力水平的体现途径；是团队建设效果的例证；更是每一位教职员工赖以生存的精神和生活寄托。面对新一轮职业教育宏观、微观环境的变化，和社会经济产业结构和产品结构的变化，企业运营机制的变化，与需求相适应性职业素养和创新创业能力突显迫切，

3、对接了我校一批国家级、省级教学成果的转化，体现在全新内涵的人才培养方案这个纲领性文件上。物流管理等五个专业进行企业调研、召开毕业生座谈会，修订人才培养方案，整合课程体系，课程标准与职业标准对接，与成果负责人共同研讨，将职业素质培养等纳入课堂教学，在全校率先系统化开设素质培养课程。三、在教学管理方面持续实现理论教学和实践教学的规范管理同步化、标准统一化。（一）理论教学管理完成的工作1、组织五个专业调整和优化人才培养方案2015年度我系在去年将教学安排调整为“2.5+0.5模式”的前提下，创新性地在五个专业共同开设了理论课程职业素质培养，并安排在学生顶岗实习前的第五学期，将有效地提升学生的职业素质

4、和职业道德，是对原有的“2+1模式”进行了有效转型。2、全面推进教考分离考试方案改革截止到11月底，我系共完成23门教考分离题库建设，题型达16种，平均题库量为考试题量的7.04倍。全面推动该项工作有一定的难度，我们主要采取了以下措施：（1）题库内容课程组负责制；（2）题库建设循序渐进制;（3）题库题量总量达标制。3、教学资源平台建设工作我系2014-2015学年度完成专业资源建设的是公路运输与管理专业，10月通过学校项目验收，等级为“良好”。同时启动2015-2016学年“报关与国际货运”专业的教学资源包建设项目，目前已按照任务书要求进行项目建设。4、教学评价指标体系与方案的调研工作按照学校

5、重点工作中“关于教学评价工作”的要求，教学办协助教学评价中心完成了教学评价指标体系的初步调研工作，并完成理论教学质量评价表等评价材料的意见征求反馈工作。5、教师教学竞赛工作我们在连续三年举办“教师说课竞赛、全过程教学竞赛、完美教学设计竞赛”之后，今年创新性地开展了“物流管理系实践教学竞赛”。本年度17位教师参加了竞赛并推选出三位老师参加学校教学竞赛。6、日常教学管理质量提升工作管理的细化和质量提升对于教学管理部门是永恒的命题，本年度我们主要做了以下工作：（1）解读和传达学校出台的教学管理相关制度；（2）继续推行过程考核常态化工作，加强日常教学检查；（3）建立串调课系备案制度和审批制度；（4）推

6、进教学管理上报材料申报途径的平台信息化和实时化；（5）教学例会纪要和教学检查通报的网页新闻发布制度。（二）实践教学管理完成的工作1. 注重过程管理，完成现代物流生产（服务）型实训基地专项建设任务针对此专项建设任务采购设备种类繁多、安装调试周期长等特点，系内专项建设小组采取每周汇报制度，对专项建设中出现的问题及时与学校相关管理部门进行有效沟通，并按照学校主管部门要求第一时间提交整改方案，保障专项顺利实施。截至2015年12月，省财政支持的现代物流生产（服务）型实训基地专项项目所有软、硬件设施已全部安装调试完毕，并通过验收。其中，国际物流模块软件、快递业务软件、以及部分新增物流仓促实训设备已在本年

7、度应用于实践教学，教学效果良好。2. 继续强化实践教学日常管理，提升实践教学管理水平（1）对立体库系列实训、快递业务实训继续实行多组别多名教师共同授课，并通过课后总结，不断提高实训效率和实训质量。（2）系内两个实训室继续实行授课钥匙管理实名登记制度，由实验员统一管理；实行授课教师设备负责制；继续实行实训室卫生清扫登记制度。（3）强化校内实践课学生安全管理。制定了物流系校内实践安全管理协议，由系领导班子、专业主任、授课教师层层把关，进一步增强学生和教师实践课安全管理意识。（4）编制物流管理系实践教学管理制度汇编，放置于系内实训室、教学办公室，方便教师和学生查看，增强学生自觉遵守实践教学各项规章制

8、度的意识。3. 密切联系企业，开发校外实习实训基地本年度“德邦班6期班”“佳吉快运人才培养班2期班”顺利成立，并与北京京诚信物流有限公司、沈阳万隆华兴物流有限公司等2家物流企业建立校企合作联系，新增校外实习实训基地，预计这2家校外实习基地近3年每年将为我系学生提供不少于20个实习岗位，为我系学生就业率和就业质量的提高又增加了一份保障。4以举办系列化专业学生技能竞赛为依托，促进实践教学改革和学生实践技能提升。本年度，贯彻我校将学生技能竞赛系列化、常态化的工作方针和学校质量工程建设要求，我系制定了2015年度物流管理系学生技能竞赛方案，根据我系各专业特色在本年度开展“物流储配方案设计与实施”、“快

9、递业务”、“电子商务模拟运营”、“国际贸易单证”、“管理基本技能”5个赛项，通过这些专业技能竞赛的举办，既能够对学生实践技能水平进行检验，同时也能够通过竞赛过程中学生实操曝露出的问题促进实践教学改革，提升实践教学质量。以承办辽宁省学生技能竞赛为平台，加强校际间交流，提升学校的知名度和美誉度。我系成功举办2015年辽宁省职业院校技能竞赛“物流作业方案设计与实施”、“电子商务技能”2个赛项，全省共有37支高职院校代表队参加了这两个赛项的比拼。此次竞赛为省内各高职院校教师搭建了一个良好的学习交流平台。我系赛前的精心细致准备，竞赛过程中的细致周到服务，以及赛后竞赛成果的认真总结受到了教育厅竞赛组委会领

10、导、兄弟院校老师和学生的一致称赞。沈阳日报、辽宁省教育厅网站等媒体对此次赛项进行了线上线下报道，提升了学校的知名度和美誉度。四、在专项、教科研建设方面就总体来看，本年度在教研、科研、成果建设方面取得一定成绩，研究项目涵盖多个领域，且研究成果多数能够直接为教学所用。主持完成辽宁省教育厅“对接产业群的高职物流管理示范专业建设研究”等专项3项。主持完成“一种GPS定位系统” 等实用新型专利5项。主持完成辽宁省高教学会“对接产业群的高职物流管理专业核心课程体系建设研究”等省级教研项目4项。主持完成辽宁省财政厅“基于物联网技术的突发公共事件下应急物质与车辆调度的应用”等省级科研项目2项。主持完成校级教科

11、研项目6项。新增主持教育部“高等职业教育物流管理专业教学资源库运输管理子项目升级建设”研究；同步开发建设运输管理课程的数字化资源；“五年一贯制高职物流管理专业核心课程教学资源包建设”等全国物流职教学会项目2项；“一带一路战略背景下辽宁省港口物流发展对策研究”辽宁省社科基金项目1项；主持在研项目13项具体如下：“公路运输管理专业实践教学体系与模式的开发与推广研究”全国交通运输职业教育教学指导委员会项目1项；“高职院校职业技能与职业精神相融合的人才培养策略研究”辽宁省教育科学“十二五”规划项目1项；“公路运输与管理专业K-S-P人才培养模式改革与创新研究”等校级科研3项，校级教研项目1项，“时变条

12、件下带时间窗限制的道路危险货物运输路线优化研究”等校级优秀人才支持计划项目6项；“辽宁省港口钢铁企业供应链协同机制研究”辽宁省社会科学规划基金项目1项。同时，公开发表论文43篇。检索论文1篇，中文核心期刊3篇。 出版教育部管理基本技能国家“十二、五”规划教材1部，其他教材2部。五、党建和学生管理工作（一）系党总支完成的工作1、组织学生干部参观九一八纪念馆，纪念抗日战争胜利七十周年暨世界反法西斯战争胜利七十周年。2、发展学生党员15人，按期转正14人。3、组织中层干部参加校党委举办的“三严三实”专题教育活动，参观反腐基地，每人撰写参观体会；自学习近平谈治国理政，记学习笔记和学习心得；系内举办了“

13、三严三实”专题讲座，对全体党员进行“三严三实”专题教育；组织师生员工观看了由全国十大最美“村官”王桂兰同志的先进事迹改编的电影为了这片土地，撰写观后感；组织党员干部和学生积极分子参加党总支举办的“三严三实”知识竞赛；出版四期宣传板报，宣传物流系“三严三实”专题教育活动的开展情况、重点工作完成情况及特色工作取得的成绩。（二）学生管理工作细致、顺畅、健康、充满活力。1、日常管理。把学风建设作为一个系统工程，与教学办共同从教风、学风、考风三个方面着手,对学生实施“三查方案”，有针对性的找出切入点和突破口。抓教风，促学风。效果显著，违纪情况减少。宿舍等修身素养培训、管理多角度治理。2、完成就业等相关服

14、务工作。2015届毕业生就业率为97.85%，协议就业率为62.29%。6月28日邀请了38家企业举办2016届毕业生就业双选会，为16届毕业生提供700多个招聘岗位。3、学生活动成果显著，彰显正能量。2014-2015学年度荣获先进团总支；五四“青春、奋斗、力量”啦啦操大赛第一名，获“金牌啦啦队”称号；“英语配音大赛”第一名；“民族舞”大赛第一名；“消防知识竞赛”第一名；“体育健身运动会”团体总分第一名；“体育健身运动会”女子团体总分第一名；“体育健身运动会”男子团体总分第二名；“体育健身运动会”体育道德风尚奖；“女子足球”赛第一名；“毽球”比赛第一名；“跳大绳”比赛第一名；“拔河”比赛第一

15、名。第二部分：不足之处一、全方位的日常管理还需向精细化、规范化、效率化提升；二、在探索与企业进行深层校企合作的合作模式等方面还需进一步结合校企实际情况，不断加强。三、学生就业方向渠道还需继续加大加宽。四、对教师课程建设水平（碎片化资源、课程超市）的超前培养力度不够。第三部分：2016年工作设想探索实现“从以课程为中心到以学生为中心”的教育教学方法，探索“从以能力为导向到以价值观为导向”教育教学模式，培养具有职业尊严的教师和学生队伍，确定2016年度主要工作。一、加大对教师队伍的培养力度，分层次、分内容落实。持续稳步建设双师结构的与教学相匹配的教师队伍，团队建设稳步、和谐、健康提升。专业带头人和

16、骨干教师同步规划培养。二、与国家大政方针相融合，继续深化人才培养方案的调整。重构课程体系。拓展新职业标准的融入范围。三、继续拓展教学资源网络化建设范围，与校同步完成数字化教学资源建设。四、拓展教科研成果要在内涵上得到提升，开展教科研系列讲座。五、继续开展系内各专业学生技能竞赛，保持竞赛的常态化、系列化、规范化，通过比赛带动学风的提升，激发广大学生的学习主动性；开展促进教学管理行为规范化的系列活动；开展辅导员工作、学生工作精细化管理。六、进一步拓展深层次校企合作，增加校外实习实训基地合作企业数量和专业覆盖面。七、拓宽就业领域和渠道，做好2016届毕业生就业工作和2017届毕业生顶岗实习工作岗位安

17、排工作。提高就业质量。八、进一步开展“三严三实”专题教育活动。九、发挥改建后的物流实训中心的示范作用和对内外培训、社会服务作用，在保证学生实践教学的前提下，进一步提高实训中心的社会效益和经济效益。执笔人：仪玉莉 2015年12月3日12附件：序号内容负责人协助人管理人完成时间1团队建设各专业主任孔月红胡洋王楠仪玉莉2016102继续深化人才培养方案的调整各专业主任孔月红胡洋王楠仪玉莉201653继续拓展教学资源网络化建设各专业主任孔月红胡洋仪玉莉2016114拓展教科研成果研究所负责人各专业主任仪玉莉2016125日常管理提质量提水平孔月红胡洋王楠各专业主任仪玉莉2016126校企合作深度拓展胡洋王楠各专业主任刘景良2016107毕业生就业工作王楠各专业主任刘景良2016108进一步开展“三严三实”专题教育活动。刘冉昕王楠刘景良2016109进一步提高实训中心的社会效益和经济效益胡洋仪玉莉201610