音乐研修日志.docx

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音乐是人类情感和精神生活的创造表现，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自己情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感获得创造、表现和交流能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。今年的新教师“国培”使我能够很快的成长，是我认识到音乐作为中小学课程的重要性，音乐课程的教学方式也是多种多样的，例如：游戏课、表演课、欣赏课、歌唱课、充分让我了解到音乐课程的多样化。活泼好动是小学生的天性，这是时间也是培养学生兴趣爱好的最佳时间，所以我们音乐教师应抓住这个最佳时间，让学生对音乐产生兴趣，兴趣是关键，上课应采取多种课堂形式，与游戏的方法相结合来加强学生学习的兴趣。