雪孩子第二课时.docx

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小学语文人教课标版一年级上册课文第19 课雪孩子雪孩子第2课时设计脚本课名识字(二)第十九课 雪孩子 第2课时学习目标1. 复习巩固12个生字,会写4个生字。2. 正确、流利地朗读课文。3. 能感受到雪孩子的善良之心,懂得当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1导入新课(1)复习字词同学们,今天我们继续学习课文雪孩子,课文中的新朋友大家还记得它们的名字吗? (2)齐读课题 出声读文,做到读准字音,读通句子。 1.2 理解感悟(1)读第一自然段,体会雪之大。 课文是怎么写雪很大的呢?让我们 轻轻地走进课文。 请你读第一自然段,看看你从课文中 你读懂了什么?(2)学生自读请同学们自己有感情地朗读,尽情领略大自然的美丽,领略雪的风采。(3)自由读第二、三、四自然段。找到描写小白兔高兴的句子读一读。找到小白兔往火里加柴的原因,读一读。(4)小朋友,我们看一看课文的插图,此时的小白兔在干什么呢?(5)雪孩子从大火中救出了小白兔,怎么就化了呢?看看课文的插图,你知道什么是雪化了吗?哪位小朋友知道呢? (6)那么,文中的哪个词是说这种现象呢? 请你们有感情地朗读课文的五、六、七、八自然段。(7) 合作朗读请同学们和小伙伴合作朗读、表演。(8)猜一猜刚才我们知道了雪化成水,水蒸发到空中形成云,现在你们可以猜一猜,雪孩子还会回来吗? 3

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