2020年山东省烟台中考化学试卷含答案.docx

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1、毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前2020年山东省烟台市中考试卷化 学一、选择题（本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.（2分）2020年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不可取的是（）A.生活垃圾分类放置，处理B.用自备的布袋取代塑料袋购物C.夏天将空调温度调到以上D.短途出行乘坐私家汽车取代自行车2.（2分）水和溶液对于生命活动、工农业生产具有重要的意义。下列说法错误的是（）A.用于消毒的碘酒是碘的水溶液B.天然淡水经沉降、过滤和灭菌等过程，可以变为生活用的自来水C.地球上可供人类直接利

2、用的淡水资源储量很少，我们要节约用水D.实验室配制的生理盐水的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶保存3.（2分）正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要。下列实验操作错误的是（）A.添加锌粒B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.测定溶液的PH4.（2分）氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分，二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是（）A.绿色植物的光合作用B.海水吸收二氧化碳C.动植物的呼吸作用D.化石燃料的燃烧5.（2分）中华传统文化蕴含丰富的化学知识。从化学视角对下列俗语，诗词的解释错误的是（）A.“满架蔷薇一院香”分子在不断地运动B.“百炼成钢”降低生

3、铁中碳元素的含量C.“只要功夫深，铁杵磨成针”发生的是物理变化D.“金入于猛火，色不夺精光”金在加热的条件下能与氧气反应6.（2分）2019年诺贝尔化学奖得主在锂离子电池研发领域做出了重要贡献。锂离子的结构示意图如下图所示。下列叙述正确的是（）A.锂离子带1个单位的负电荷B.锂原子的质量主要集中在核外电子上C.锂元素属于金属元素D.锂离子电池放电时，电能转化成化学能7.（2分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）选项宏观事实微观解释A氧气经压缩可以储存在钢瓶中压强增大，分子间的间隔变小B水电解生成氢气和氧气化学反应前后原子的种类改变C一氧化碳和二氧化

4、碳化学性质不同构成二者的分子不同D氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质两种溶液中都含有8.（2分）如下图是和的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A.点表示时和的溶解度相等B.时三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是C.将时的三种物质的饱和溶液分别升温至，会析出晶体的是D.时，将加入水中充分搅拌，所得溶液质量为9.（2分）今年夏粮又获丰收，再显中国饭碗自信，其中化肥功不可没。下列说法错误的是（）A.尿素能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿B.磷酸二氢铵属于复合肥C.含氮量为的硝酸铵化肥样品为纯净物D.化肥虽好不能滥用，过度施肥会造成土壤退化和水体污染10.（2分）实验小组用传感器探究稀盐酸和氢氧

5、化钠溶液的反应，实验中溶液的变化如下图所示。下列说法正确的是（）A.该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中B.向点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色C.点时的溶液中溶质只有氯化钠D.该反应的微观实质是和结合生成二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分）11.（2分）如下图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（）A.该实验中的铜粉可以换成碳粉B.停止加热后，趁装置未冷却马上读数C.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的D.实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气

6、体主要是氮气12.（2分）一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是（）A.甲、丁均为氧化物B.丁物质由原子直接构成C.参加反应的甲与乙的分子个数比为D.丙可充入食品包装袋中以延长食品保质期13.（2分）下列图中所示实验设计不能达到相应实验目的的是（）A.探究二氧化碳与水是否发生反应B.探究硝酸铵固体溶于水时溶液温度的变化C.探究水对铁钉生锈的影响D.验证可燃物燃烧的条件14.（2分）归纳梳理是一种重要的学习方法。以下对某一主题知识的归纳完全正确的是（）A.物质的分类B.物质的鉴别烧碱、纯碱都属于碱塑料、合成纤维都属于有机高分子材料鉴别淀粉和蛋白质：加碘

7、水，观察颜色鉴别硬水与软水：控制变量条件下加肥皂水，振荡后观察泡沫多少C.化学与健康D.化学与能源人体缺乏维生素C会引起坏血病老年人缺铁会引起骨质疏松煤、石油的主要成分都是碳氢化合物理想的制氢方法是用太阳能分解水A.AB.BC.CD.D15.（2分）下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）A.恒温条件下，向盛有一定质量的硝酸钾饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾固体B.向盛有一定质量的硝酸银溶液的烧杯中加入铜粉C.向盛有一定质量的稀和的混合溶液的烧杯中逐滴加入溶液D.将等质量的镁和氧气在密闭容器内充分反应三、理解与应用（本题包括4个小题。共36分）16.（6分）化学与生产、生活息息相关，请选择下列合适

8、的物质填空。A.熟石灰B.洗洁精C.活性炭D.干冰E.盐酸F.硫酸铜（1）可用于制糖工业脱色的是_（填字母序号，下同）。（2）可用于改良酸性土壤的是_。（3）可用于人工降雨缓解旱情的是_。（4）可用于除铁锈的是_。（5）可利用乳化作用去除油污的是_。（6）能使蛋白质结构破坏、失去原有生理功能的重金属盐是_。17.（7分）2020年新冠肺炎病毒全球肆虐，中华儿女全民战“疫”，彰显中国力量！-在-此-卷-上-答-题-无-效-（1）合理膳食可以增强人体免疫力。小明用青椒、花生油、鸡蛋、馒头、富硒酱油等食材为家人准备午餐。上述食材中富含蛋白质的是_。硒元素具有防癌抗癌的作用，人体缺硒可能引起表皮角质化

9、和癌症，但摄入量过高又会使人中毒。由此，请你谈谈不能滥用保健品的原因_。毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _（2）酒精是本次防疫常用的消毒剂。酒精由_种元素组成，它属于_（填“有机物”或“无机物”）。喷洒酒精溶液消毒时遇明火容易引起火灾，其原因是_（填字母序号）。A.“喷洒”降低了酒精的着火点B.“喷洒”使空气中混有大量的酒精分子C.“喷洒”使酒精分子的体积变小了（3）的过氧乙酸溶液也是一种高效消毒剂。现有的过氧乙酸溶液，可配制的过氧乙酸溶液的质量是_。18.（10分）烟台海洋资源丰富，是国家海水综合利用示范城市。近年来烟台坚持新发展理念，科学经略海洋，高质量发展海洋综合产业。（1）海水淡化。

10、蒸馏法是常用的海水淡化方法，该方法是利用混合体系中各物质的_不同，将物质进行分离。（2）海水晒盐。利用盐田法晒盐，盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是_（填字母序号）。A.在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能B.在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出C.当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质。在实验室中除去粗盐中的难溶性杂质，可依次通过溶解、_、蒸发结晶等操作。蒸发结晶操作中要用到玻璃棒，其作用是_。（3）海水制镁。为了使海水中含量较低的镁元素富集，工业生产中通常向海水或卤水中加入_（写化学式）使海水中的氯化镁转化为沉淀，该反应的基

11、本反应类型是_反应，此过程富集镁元素的同时也达到了_的目的。（4）海水制碱。氨碱法制纯碱是将饱和氨盐水在加压并不断通入二氧化碳的条件下使碳酸氢钠结晶析出，此过程发生反应的化学方程式是_。将碳酸氢钠固体加热分解即得到纯碱。向滤出碳酸氢钠晶体后的溶液中加入熟石灰，可以回收_以循环使用。19.（13分）国产航母“山东舰”威武入列，标志我国金属材料制造技术取得重大突破。（1）“山东舰”是由多块巨大的特种钢板焊接而成。工业上用和赤铁矿（主要成分是）反应得到铁，反应的化学方程式是_。工人师傅常用氧炔焰焊接钢板，乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式是_。（2）钛合金可用于制作舰载机的起落架，主要是利用了钛合金物

12、理性质中的_。如下图是以钛酸亚铁为原料制取钛的部分流程示意图：中钛元素的化合价为_价。过程合成甲醇时，按照绿色化学的原则，应调节原料中和的分子个数比是_。过程中，在的条件下冶炼钛的化学方程式是_。（3）金属防锈常用电镀的方法，电镀防锈的原理是_。某电镀厂的废液中含有硝酸银和硝酸铜，兴趣小组的同学在实验室探究回收该废液中的金属。将一定量铁粉加入到盛有一定量废液样品的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣。向滤渣中加入少量稀盐酸，有气泡产生，该反应的化学方程式是_。据此分析，滤渣的成分是_（写化学式）。四、实验与探究（本题包括3个小题。共27分）20.（11分）化学小组的同学利用如图仪器和装置完成以下实

13、验。（1）制取氧气。指出图中标号仪器的名称：_。高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母序号，下同），收集装置是_。选用B作为发生装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。该反应的化学方程式是_。实验时的主要操作步骤有：a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b.收集气体；c.检查装置的气密性；d.向锥形瓶中加入二氧化锰；e.组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是_（填字母序号）。（2）制取二氧化碳。用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是_。反应后的废液中如果含有稀盐酸不能直接排放，以免污染环境。请你选择下列试剂设计一种实验方案，检验废液中是否含

14、有稀盐酸。可供选择的试剂；石灰石、硝酸银溶液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液实验操作现象与结论_21.（6分）“秸秆变宝，助力脱贫攻坚”。秸秆用于制沼气可以解决农村的燃料短缺问题。沼气的主要成分是，可能含有。小霞与小明采集了某沼气池中的气体样品，探究该沼气中是否含有和。【查阅资料】；均不与碱溶液、浓硫酸发生反应不与浓硫酸反应【设计实验】小霞与小明设计并进行了如下图所示的实验。（装置气密性良好；忽略装置内空气中的水蒸气）（1）为确保实验的安全性，小霞和小明一致认为：实验前要先通一会儿气体样品，然后再点燃处的酒精灯，其目的是_。用装置收集尾气，导管口的连接顺序是接_（填“”或“”）。（2）小霞想通过装

15、置中固体减少的质量（即参加反应的中氧元素的质量）和装置增加的质量来判断混合气休中是否含有。小明表示同意并提出：停止加热后，要继续通入一会儿气体样品，以排出装置内残留的反应生成的气体。【现象与结论】（1）观察到装置中的澄清石灰水变浑浊，说明沼气中含有_。-在-此-卷-上-答-题-无-效-（2）反应结束后，测得装置中固体减少的质量是，装置增加的质量是。说明沼气中_（填“含”或“不含”）。毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _【拓展与延伸】秸杆不仅可制沼气，还可以造出板材制作家具。对比焚烧秸秆，这样做的意义在于_（答一条即可）。22.（10分）某品牌干燥剂含有氧化钙、氢氧化钠和氯化钙中的两种物质，为探

16、究其组成，某化学兴趣小组取一定质量的干燥剂样品做了如下实验。【查阅资料】稀硝酸具有酸的通性【设计实验】流程如下图：【实验分析】（1）干燥剂样品溶于水后得到的溶液一定显_（填“酸性”或“碱性”或“中性”）。白色沉淀的化学式是_。（2）生成气体的反应的化学方程式是_。【结论与反思】（1）若处无现象，则该品牌干燥剂的成分为_（写化学式）。（2）若处有白色沉淀生成，且沉淀质量为；白色沉淀的质量为。则干燥剂的成分为_（写化学式）。写出处产生白色沉淀的化学方程式_。（3）该实验过程中，过量稀硝酸不能用过量的稀盐酸代替的原因是_。五、分析与计算（本题包括1个小题。共7分）23.（7分）小苏打是发酵粉的主要成

17、分，可用于制作发面食品。化学兴趣小组为测定某品牌小苏打样品（含杂质）中碳酸氢钠的含量做了如下实验：将该样品放入锥形瓶中，加水全部溶解后，得到样品溶液，向该样品溶液中不断加入稀盐酸（如下图），反应过程中锥形瓶中溶液质量的变化如下表所示。（忽略在水中的溶解）加入稀盐酸的总质量255075锥形瓶中溶液的质量229.4250275试计算：（1）当加入稀盐酸时，产生二氧化碳的质量是_。（2）小苏打样品中的质量（写出计算过程，下同）。（3）当锥形瓶内样品溶液中的碳酸氢钠与加入的稀盐酸恰好完全反应时，锥形瓶中溶液的溶质质量分数。（计算结果精确至）2020年山东省烟台市中考试题化学答案解析一、1.【答案】D【

18、解析】要做到节能减排，应节约能源，尽量使用清洁能源，避免浪费，减少污染物的排放，据此解答.解：A.将生活垃圾分类回收处理，可减少污染物的排放，有利于环境保护，故A可取；B.用自备的布袋取代塑料袋购物，可以减少白色污染，有利于环境保护，故B可取；C.夏天将空调的温度设置在以上，可减少能耗，节约能源，故C可取；D.短途出行乘坐私家汽车取代自行车，会增加使用私家车排放的尾气对环境的污染，故D不可取。故选：D。【提示】本题考查环境污染知识，为高频考点，侧重于化学与生活、环境的考查，有利于培养学生良好的科学素养，提高学习的积极性，树立环境保护意识，难度不大.【考点】防治空气污染的措施2.【答案】A【解析

19、】解：A.碘酒是碘溶于酒精形成的，用于消毒的碘酒是碘的酒精溶液，故选项说法正确。B.天然淡水经沉降、过滤和灭菌等过程，能除去水中的不溶性杂质和一些可溶性杂质，可以变为生活用的自来水，故选项说法正确。C.地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的，地球上可供人类直接利用的淡水资源储量很少，我们要节约用水，故选项说法正确。D.实验室配制的生理盐水，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶保存，故选项说法正确。故选：A。【提示】本题难度不大，掌握配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、水资源状况、常见溶液的组成等是正确解答本题的关键。【考

20、点】一定溶质质量分数的溶液的配制，自来水的生产过程与净化方法，水资源状况，溶液的概念、组成及其特点3.【答案】A【解析】解：A.应先加固体，再加液体；向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。B.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。C.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确.D.用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出，

21、图中所示操作正确。故选：A。【提示】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【考点】测量容器量简，固体药品的取用，浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，溶液的酸碱度测定4.【答案】B【解析】根据自然界中碳、氧循环的化学原理进行分析解答。解：A.绿色植物的光合作用是将二氧化碳转化为氧气，故本选项不符合题意。B.海水吸收二氧化碳，是二氧化碳和水反应生成碳酸，该过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化，故本选项符合题意。C.动植物的呼吸作用是将氧气转化为二氧化碳气体，故本选项不符合题意。D.化石燃料的燃烧是将氧气转化为二氧化碳气体，故本选项不符合题意。

22、故选：B。【提示】本题主要考查了自然界中的碳、氧循环。解答这类题目时，首先，要理解和熟记自然界中碳循环的原理和全部的过程等，以及其中涉及到的“生物的呼吸作用”、“岩石圈中的碳酸盐分解或酸化”、“物质的燃烧”、“食物、钢铁等的缓慢氧化”、“植物的光合作用”、质量守恒定律及其应用和“二氧化碳和氧气的用途”等方面的知识。【考点】自然界中的氧循环，自然界中的碳循环5.【答案】D【解析】解：A.满架蔷薇一院香，是因为蔷薇花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到蔷薇花香，故选项说法正确。B.生铁和钢的主要区别在于含碳量不同，钢的碳含量低，在空气中锤打，目的是让碳和氧气反应生成二氧化碳，从而

23、降低含碳量，故选项说法正确。C.“只要功夫深，铁杵磨成针”，只是形状发生改变，属于物理变化，故选项说法正确。D.“金入于猛火，色不夺精光”，金在加热的条件下也不能与氧气反应，故选项说法错误。故选：D。【提示】本题难度不大，掌握金属的化学性质、百炼成钢、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。【考点】金属的化学性质，生铁和钢，分子的定义与分子的特性，化学变化和物理变化的判别6.【答案】C【解析】解：A.锂离子的结构示意图，质子数，核外电子数，质子数核外电子数，为阳离子，1个锂离子带1个单位的正电荷，故选项说法错误。B.电子的质量很小，锂原子的质量主要集中在原子核上，故选项说法错误。C.锂带“钅”字

24、旁，属于金属元素，故选项说法正确。D.锂离子电池放电时，化学能转化成电能，故选项说法错误。故选：C。【提示】本题难度不大，掌握离子结构示意图的含义、了解元素的简单分类等是正确解答本题的关键。【考点】原子结构示意图与离子结构示意图7.【答案】B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。解：A.氧气经压缩可以储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间的间隔变小，故选项解释正确。B.水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢

25、原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，化学反应前后原子的种类没有发生改变，故选项解释错误。C.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为不同分子性质不同，故选项解释正确。D.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，是因为两种溶液中都含有，故选项解释正确。故选：B。【提示】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题8.【答案】D【解析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的质量；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从

26、而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。解：A.通过分析溶解度曲线可知，点表示时和的溶解度相等，故A正确；B.时，氯化镁的溶解度最大，所以三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是，故B正确；C.将时的三种物质的饱和溶液分别升温至，硫酸镁的溶解度减小，氯化镁、氯化钾的溶解度增大，所以会析出晶体的是，故C正确；D.时，氯化镁的溶解度是，所以将加入水中充分搅拌，只能溶解的晶体，所以所得溶液质量为，故D错误。故选：D。【提示】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【考

27、点】固体溶解度曲线及其作用，溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系9.【答案】C【解析】解：A.尿素中含有氮元素，属于氮肥，能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿，故A说法正确；B.中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故B说法正确；C.硝酸铵中含氮量为，所以含氮量为的硝酸铵化肥样品为混合物，故C说法错误；D.化肥虽好不能滥用，要合理使用化肥，过度施肥会造成土壤退化和水体污染，故D说法正确。故选：C。【提示】解答本题关键是熟悉化肥的分类和作用，使用注意事项。【考点】常见化肥的种类和作用，施用化肥对环境的影响10.【答案】D【解析】解：A.由图象可知，值是开始时大于7逐渐减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后

28、不断的加入酸性溶液，使减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故选项说法错误。B.点时的溶液的大于7，显碱性，滴加无色酚酞试液，酚酞试液变红色，故选项说法错误。C.点时的溶液的小于7，显酸性，溶质有氯化钠、氯化氢，故选项说法错误。D.稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的微观实质是和结合生成，故选项说法正确。故选：D。【提示】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。【考点】中和反应及其应用，溶液的酸碱性与的关系二、11.【答案】D【解析】本题是测定空气中氧气的含量，用加热铜粉的方法，因为铜粉与

29、氧气反应生成黑色固体氧化铜，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论，因此在选择可燃物时，必须考虑到：反应的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应，保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；铜粉要足量；要冷却到室温再读数.解：A.碳燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用碳粉代替铜粉测定空气中氧气的含量，选项说法错误；B.停止加热后，要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小，选项说法错误；C.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的，选项说法错误；D.足量的铜粉在加热的条件下将装置内的氧气完全耗尽，剩余

30、的气体主要是氮气，选项说法正确。故选：D。【提示】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握。【考点】空气组成的测定12.【答案】AD【解析】根据反应的微观示意图，甲是、乙是、丙是、丁是，该化学方程式为：；再根据物质的构成、方程式的意义分析有关的问题。【解答】解：由发生反应的微观过程图可知，该反应的方程式是：。A.由化学式可知，甲和丁均是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，均属于氧化物，选项说法正确；B.丁物质是水，水是由水分子构成的

31、，选项说法错误；C.由化学方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为，选项说法错误；D.丙是氮气，氮气的化学性质较稳定，所以可充入食品包装袋中以延长食品保质期，选项说法正确。故选：AD。【提示】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。【考点】从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用13.【答案】C【解析】解：A.过程中左边集气瓶中试纸不变色，右边集气瓶2试纸变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，该选项能够达到实验目的；B.过程中，左边液面上升，右边液面下降，是因为硝酸铵溶于水吸热，导致锥形瓶中压强

32、减小，该选项能够达到实验目的：C.过程中，两边铁钉都不能生锈，不能探究水对铁钉生锈的影响，该选项不能达到实验目的；D.过程中铜片上的白磷能够燃烧，水中白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气，铜片上的红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，即可燃物燃烧的条件：与氧气接触，温度达到着火点，该选项能够达到实验目的。故选：C。【提示】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【考点】化学实验方案设计与评价，二氧化碳的化学性质，溶解时的吸热或放热现象，金属锈蚀的条件及其防护，燃烧与燃烧的条件14.【答案】BD【解析】根据已有的物质的类别、物质的性质差

33、异以及化学与健康、化学与能源的知识进行分析解答即可。【解答】解：A.烧碱属于碱，纯碱属于盐，错误；塑料、合成纤维都属于有机高分子材料，正确；归纳不完全正确；B.淀粉遇碘水变蓝，而蛋白质不会，故鉴别淀粉和蛋白质可以加碘水，观察颜色，正确；硬水与肥皂水混合产生浮渣多，而软水与肥皂水混合产生泡沫多，故鉴别硬水与软水可以控制变量条件下加肥皂水，振荡后观察泡沫多少，正确；归纳完全正确；C.人体缺乏维生素会引起坏血病，正确；老年人缺钙会引起骨质疏松，错误；归纳不完全正确；D.石油的主要成分是碳氢化合物，煤的主要成分是碳，错误；理想的制氢方法是用太阳能分解水，正确；归纳不完全正确；故选：BD。【提示】本题考

34、查的上难度不大，知识点较为全面，完成此题，可以依据已有的知识进行。【考点】硬水与软水，常见的氧化物、酸、碱和盐的判别，化石燃料及其综合利用，资源综合利用和新能源开发，合成材料的使用及其对人和环境的影响，鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质，微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法15.【答案】AB【解答】解：A.恒温条件下，向盛有一定质量的硝酸钾饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾固体，不能继续溶解，溶质质量分数不变，故选项图象正确。B.向盛有一定质量的硝酸银溶液的烧杯中加入铜粉，生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为，每64份质量的铜可置换出216份质量的银，溶液的质量会减少，至完全反应不再发生改变，故选项

35、图象正确。C.向盛有一定质量的稀和的混合溶液的烧杯中逐滴加入溶液，硫酸、硫酸镁能与氢氧化钡溶液反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，一开始就沉淀沉淀，故选项图象错误。D.参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量，随着反应的进行，镁和氧气的质量减少，生成的氧化镁的质量增加，但是反应过程中消耗的镁的质量大于消耗的氧气的质量，最终镁全部被消耗，氧气有剩余，故选项图象错误。故选：AB。【提示】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。【考点】溶质的质量分数，金属的化学性

36、质，碱的化学性质，质量守恒定律及其应用三、16.【答案】（1）C（2）A（3）D（4）E（5）B（6）F【解析】根据物质的性质进行分析，物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可。解：（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，所以活性炭可用于制糖工业脱色；（2）熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，常用于改良酸性土壤；（3）由于干冰在升华时能吸收大量的热，能使空气中的水蒸气冷凝成小水滴。所以，旱情较为严重时，可用于干冰进行人工降雨；（4）通过稀盐酸与铁锈反应可以除去铁锈；（5）洗洁精对油污有乳化作用；（6）硫酸铜中含有重金属铜离子，可使蛋白质变性，失去原有生理功能。故答

37、案是：（1）C；（2）A；（3）D；（4）E；（5）B；（6）F。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。【考点】二氧少碳的用途，乳化现象与乳化作用，酸的物理性质及用途，常见碱的特性和用途，碳单质的物理性质及用途，常见中毒途径及预防方法17.【答案】（1）鸡蛋人体内所需要的元素均需要达到平衡，过多或过少都不利于人体健康（2）3有机物B（3）5 000【解析】根据食物中的营养素、化学元素与人体健康的关系、物质的组成与类别、根据溶质质量分数的计算的知识进行分析解答即可。解：（1）食材中的鸡蛋富含蛋白质；不能滥用保健品是因为人体内所需要的元

38、素均需要达到平衡，过多或过少都不利于人体健康，故填：鸡蛋；人体内所需要的元素均需要达到平衡，过多或过少都不利于人体健康。（2）酒精由碳、氢、氧3种元素组成，它属于有机物，喷洒酒精溶液消毒时遇明火容易引起火灾，是因为“喷洒”使空气中混有大量的酒精分子，故填：3；有机物；B；（3）现有的过氧乙酸溶液，可配制的过氧乙酸溶液的质量是：，故填：5 000。【提示】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【考点】有关溶质质量分数的简单计算，有机物与无机物的区别，燃烧与燃烧的条件，人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用，食品、药品与健康食品中的有机营养素18.【答案】（1）沸点（2

39、）AC过滤搅拌，防止液体局部温度过高而飞溅（3）复分解提纯、除杂（4）氨气（或）【解析】解：（1）蒸馏法是常用的海水淡化方法，该方法是利用混合体系中各物质的沸点不同，将物质进行分离；故填：沸点；（2）A.在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能，选项说法正确；B.在结晶池中主要通过蒸发结晶使氯化钠析出，选项说法错误；C.当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液，选项说法正确。故选AC；粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质。在实验室中除去粗盐中的难溶性杂质，可依次通过溶解、过滤、蒸发结晶等操作。蒸发结晶操作中要用到玻璃棒，其作用是搅拌，防止液体局部温度过高而飞溅；故填：过滤；搅拌，防止液体

40、局部温度过高而飞溅；（3）为了使海水中含量较低的镁元素富集，工业生产中通常向海水或卤水中加入石灰乳（主要成分是氢氧化钙）使海水中的氯化镁转化为沉淀，化学方程式为：，该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物，属于基本反应类型中的复分解反应，此过程富集镁元素的同时也达到了提纯、除杂的目的。故填：；复分解；提纯、除杂；（4）氯化钠、氨气、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵，化学方程式为：；氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，其中的氨气可回收循环使用；故填：；氨气（或）。【提示】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记对海洋资源的合理开发与利用，以及与之相关的知识.然后，根据所给的问

41、题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可【考点】对海洋资源的合理开发与利用19.【答案】（1）（2）硬度大、强度高（3）隔绝氧气和水【解析】解：（1）在高温条件下与氧化铁反应，生成铁和二氧化碳，其反应的化学方程式为；在点燃的条件下，乙炔与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为；故填：；（2）钛合金可用于制作舰载机的起落架，主要是利用了钛合金物理性质中的硬度大、强度高；故填：硬度大、强度高；钛酸亚铁的化学式为，其中铁元素的化合价为价

42、，氧元素的化合价为价，因化合物中元素化合价的代数和为0，设钛的化合价为，则，解得.故填：；过程合成甲醇时，按照绿色化学的原则，应调节原料中和的分子个数比是。过程中，在的条件下，镁和四氯化钛反应生成氯化镁和钛，冶炼钛的化学方程式是；故填：；（3）电镀防锈的原理是隔绝氧气和水；金属活动性中铁氢铜银，废液中加入铁粉，则会先发生铁与硝酸银的反应，若铁充足，然后发生铁与硝酸铜反应，而在过滤后的滤渣内，加入盐酸有气泡产生，说明有金属与盐酸反应生成了氢气，该金属为铁，化学方程式为；因此铁有剩余，那铁就把硝酸银与硝酸铜全部置换为银和铜，所以滤渣内含有铁、银、铜；故填：隔绝氧气和水；。【提示】本题有一定难度，熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应、合金的性质等是正确解答此类题的关键。【考点】金属的化学性质，铁的冶炼，常见金属的冶炼方法，金属锈蚀的条件及其防护四、20.【答案】（1）集气瓶AC或E（2）向废液中加入紫色石蕊试液溶液变红色，溶液中含有盐酸【解析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀