1.1 中学序曲 教案.docx

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1、1.1中学序曲教案一、教学目标1.情感态度价值观目标:感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味;体会中学阶段的独特价值和意义;珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。2.能力目标:提高融入新集体、适应新环境的能力。3.知识目标:了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人十生成长的重要性;知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理。二、教学重点难点教学重点:体会中学时代的独特价值与意义教学难点:把握新生活，开始新行动三、教学过程环节一:喜提新生活1.导入:播放视频这是开学的你吗?、幼儿园开学第一天(设计意图:通过有趣的视频激发学生学习兴趣，营造轻松愉悦的课堂氛

2、围，同时引导学生回忆自己的开学心情，为导入新课做好铺垫。)教师简单总结，导入新课2.互动:#新生活我接龙#成为中学生，你有哪些新感受?有收到新惊喜吗?和小学相比有什么不同吗?(可从生活、学习、交友、环境、课余活动等多角度畅谈。)学生谈感受，略中学时代是人生发展的一个新阶段。我们进入一个别样的天地:我们站在一个新的起点上。设问:现在的我们处于人生的那一阶段?这一阶段和其他阶段有什么不同吗?教师小结:中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(设计意图:通过学生接龙回答自己的新学期的感受，引导学生认知自己已进入了一个新阶段-中学时代，这一阶段对于人的发展有着不同的意义，需要好好把握。3.活动:猜

3、猜TA是谁。(学生随意选取点击屏幕人物，根据提示线索猜人物)1号人物(线索+故事)2号人物(线索+故事)3号人物(线索+故事)设问:三位人物对自己的中学时代的评价给你什么启示?教师小结:1中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(设计意图:通过趣味的猜人物活动激发学生兴趣，拉近学生与人物之间的距离，并以此为契机突破本课的重点。同时引入学生的老师能增进学生对老师的了解，激发学生的向师性。)4.展示本环节知识小结环节二:拥抱新生活展示精彩中学生活的类照片文艺类比赛类等等2.#新活动我接龙#你有了解我们学校有哪些社团活动吗?常规性全校

4、集体活动又有哪些呢?通过老师的展示你有想参加的活动或社团吗?学校设置社团活动的作用是什么呢?教师小结:中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活涵养品格、丰富个性新的课程探索新的知识领域丰富多彩的社团活动发展兴趣各种各样的社会实践打开认识社会之门(设计意图:通过展示各类精彩的活动照片带领学生进一步了解自己精彩缤纷的中学生活，引导学生在学习知识的同时也要学会把我各类机会，积极参与锻炼自身的能力。在情感上使学生对中学生活产生憧憬，在行动上积极把握新机遇。)环节三:挑选新礼物请学生上台点击打开礼盒，挑选新礼物。(设计意图:通过现场立flag的形式让学生对中学生活初步有个目标和方向感积极拥抱中学新生活，迎接这份生命馈赠的新礼物。)教师小结:1.新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。2.面对各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力!