1.1 悄悄变化的我同步练习(word版含答案).docx

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1、1.1.1 悄悄变化的我一、选择题1.在青春期,我们的身高平均每年会增长七到十公分,体重平均每年要增加三到五公斤。就是和父母相比较,我们也矮不了多少,有的甚至比父母还要高一些。从青春期生理变化的表现来看,这属于( )A.身体外形的变化 B.内部器官的完善 C.性机能的成熟 D.运动系统的成熟2.青春期是人一生中身体发育的关键期。下列对青春期的主要身体变化的描述,错误的是( )A.身体外形上发生变化B.身体内部器官逐步完善C.性机能走向成熟D.智力已发展到最高峰3.对于青春期出现的特殊生理现象,如变声,我们应该( )A.寻求朋友的帮助,朋友怎么建议就怎么做B.欣然接受,因为这是成长过程中的正常生

2、理现象C.更多地注意自己在生理上的其他变化,一有变化就去医院D.寻求医生的帮助,尽量回到原来的状态4.小强已经上七年级了,看到班上其他男同学的个子都比自己高,他很忧虑。如果请你帮助他消除忧虑,你会对他说( )A.个子矮是先天性的,急也没有用B.快吃增高的药,不然就长不高了C.只要你吃好睡好,就会很快长高D.身体成长有着不同的韵律和节拍5初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富于理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信。这说明( )A初中生难以真正自立自强B青春期心理充满着矛盾C自立自强需要一个漫长过程D青春期心理矛盾阻碍自身发展6在我们七年级同学的身上,还体现出“一半是儿童,一半是青年”的特征。这里

3、的“一半是儿童”是指 ( )A我们的生理不成熟B我们缺乏独立意识C我们的心理与独立的成人还有很大差距D我们在生活上对父母有很大的依赖性7.观察右面漫画一枝不依附任何东西的藤条,它反映了我们中学生 ( )A.情感世界更加丰富B.自我意识不断增强C.认知能力不断提高D.更加注重外在形象8.上中学以后,萍萍就不像小时候那样听妈妈的话了。常常是没等妈妈说完话,萍萍就说:“真啰唆,说了三百遍了,我都知道了!”萍萍的态度反映出的青春期心理矛盾是( )A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.成熟与幼稚9步入青春期,我们时常会产生一些烦恼,会有一些苦闷,当你感到烦恼、苦闷时,可以通过以下一些方法来

4、调节,比如 ( )与同学聊聊天 听听音乐或打打球 给朋友写写信 离家出走,远离烦恼A. B. CD10.进入青春期,我们在生理上和心理上都会发生新的变化。下列不属于青春期生理变化的是( )A.身体迅速长高、长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育成熟D.情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性11.进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的朋友,你会告诉小明( )保持积极开放的心态,多与同学交流 如果封闭自己,将不利于自己的身心健康 多参加一些有意义的集体活动 活在自己的世界里同样快乐A. B. C. D.12.青春期心理充满矛盾,如渴

5、望交际,珍惜友情,却又感到孤独,不愿与人交往;朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望调控上述青春期心理矛盾的有效方法是 ( )进行体育运动 学习自我暗示 试试自我嘲解 完全依赖网友A. B.C. D.13.处于青春期的青少年往往会遇到各种烦恼。当我们遇到烦恼时,应该( )A.逃课上网,逃避烦恼B.离家出走,外面的世界更精彩C.独立承受,因为求助他人是怯懦的表现D.学会当自己的“心理医生”,主动向老师、家长或社会寻求帮助14.上初中后,芳芳发现自己不仅比其他女同学个子矮很多,而且脸上还开始长青春痘,她为此十分苦恼。芳芳应该( )立即去医院或美容院做手术 加强体育锻炼,增加营养 调

6、节好自己的心态,相信自己能长高,也会变美 不因自己的心理变化而自卑A. B. C. D.15.我们对青春期的变化感到新奇又困惑。下列对青春期心理矛盾的认识正确的是( )它是我们成长过程中正常的心理现象 它有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机 学会做自己的“心理医生”或寻求帮助如果我们处理不好这些矛盾,将会成为我们发展的阻力A. B.C. D.二、非选择题162016年3月23日,银川新华街青春健康教育基地邀请第五医院全科主治医师强玉珍,为辖区青少年进行一场“走进青春期”讲座。强医生利用多媒体课件,针对青春期少年生理和心理的特点,以生动、活泼的语言,图文并茂的幻灯片,对青春期的生理结构、心

7、理特征和卫生保健进行了详细的分析讲解,并回答了部分同学的有关提问。阅读材料,回答问题:(1)青春期,我们有哪些生理上的变化?(2)青春期的生理变化给我们带来哪些惊喜?17.在不知不觉中,我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大,开始从儿童向成人过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。此时,我们会认识更多的新朋友,学习到更多的知识。但青春期的心理也充满着矛盾,这些矛盾有时候让我们感到苦闷。如果处理不好这些矛盾,它们将阻碍我们的发展。我们可以通过哪些方式调控青春期的心理矛盾?18.观察下面漫画,回答下列问题。(1)进入青春期,为什么有人会突然增高,而有人却丝毫没有长高?(2)我

8、们应该如何看待青春期的不同变化?1912月28日,“生命的春天”青春期教育主题展览在海淀科技中心开幕,今后将免费向公众开放。展览涵盖了青春期的孩子在生理和心理上有什么变化,家长和老师怎样与青春期的孩子沟通等丰富的内容。据了解,“生命的春天”青春期教育主题展览主要分为“生理、心理”两部分,同时还有专为家长和老师设置的教育方法。以图、文、标本、模型、多媒体等形式将相关知识展示给公众。主办方配合展览内容,还为孩子们开设了“我从哪里来”小影院等互动项目。该展览将作为固定展览,公众提前预约即可免费参观。围绕此次展览,北京海淀某中学开展了相关主题活动,请你也参与进来。(1)主题确定:请你为本次活动确定合适

9、的主题。(2)谈一谈:假如你观看了展览,请你从青春期生理变化的角度谈谈你对青春期的认识。(3)忘忧角:假如你的朋友因为自己的某些不如意而烦恼,请你给他提供几个方法帮助他忘掉烦恼,让他快乐起来。三、开放探究20.小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。让我们在这首小小少年的歌词中,从容面对青春期生理和心理的变化,促进自己的生理和心理协调发展。(1)小小少年“随着岁月由小变大,他的烦恼增加了”,

10、这是为什么?(2)在学习和生活中,你曾经遇到过哪些烦恼?(3)为让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”,你应该如何做?参考答案1A 解析:B、C、D与材料内容不符,身高、体重是身体外形变化的表现,A正确。故选A。2.D 解析:这是一道逆向选择题。青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。可见,“智力已发展到最高峰”描述错误。故选D。3.B 解析:A、C、D观点错误,不选;进入青春期,我们需要正视自己身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,B正确。故选B。4.D 解析:A、B、C观点错误,不选;受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体的发育情况各不相同,有着不同的

11、成长韵律和节拍,D正确。故选D。5B解析:本题考查青春期存在心理矛盾的知识。通过题干材料中体现出来的青春期截然相反的心理状况,体现青春期存在心理矛盾,据此,直接选出答案B。6C解析:进入初中后,我们开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门;在我们的身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化,有了自己的思想,开始独立行事,在心理上我们又与“独立的成人”相距甚远,无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实,因此在许多问题上又必须依赖成年人,这就是一半是儿童,A、B、D观点错误,所以本题选择C。7.B 解析:A、C、D与图片表达的意思不符合。身高、体重是身体外形变化的表现。“一枝不依附任何

12、东西的藤条”喻指青少年的自我意识不断增强。故选B。8.A 解析:B、C、D与材料不符。从萍萍对待妈妈的态度来看,她对妈妈有反抗心理,但她还没有长大成人,对妈妈仍有依赖。故选A。9D解析:当我们感到很难解决内心矛盾的时候,要学会当自己的“心理医生”,观点正确,观点错误,排除该项。10.D 解析:这是一道逆向选择题。青春期生理变化主要表现为:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟,可见,A、B、C不能选。情绪和情感丰富而强烈,属于青春期心理变化,不属于青春期生理变化,D正确。故选D。11.A 解析:本题考查正确认识和对待青春期生理变化。青春期的矛盾心理需要调节;面对青春期心理矛盾,我们需要借

13、助各种力量。可见,符合题意。故选A。12.A 解析:调控青春期心理矛盾,我们需要当好自己的“心理保健医生”,可见,符合题意。调控青春期心理矛盾,我们可以求助他人,但不能完全依赖他人,不选。13.D 解析:A、B、C做法错误;面对青春期心理矛盾,我们一方面要借助各种力量,另一方面要学会成为自己的“心理保健医生”,D正确。故选D。14.B 解析:本题考查正确对待青春期生理变化。通过审题不难发现,应该排除,因为我们应该正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。故选B。15.D解析:本题要求我们正确认识和对待青春期矛盾心理。通过审题不难发现,都是符合题意的。故选D。16(1)我们的身体变化主要表现在三个

14、方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。(2)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。17.可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;自己也可以尝试当自己的“心理保健医生”;可以在情绪不好的时候听听音乐、做做运动,转移自己的不良情绪,努力保持自己的心理健康;等等。18.(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。(2)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生

15、理变化,是我们对同伴的尊重。19(1)让飞扬的青春健康快乐等。(2)伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我

16、们对同伴的尊重。(3)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。20.(1)因为进入青春期后,青少年的生理发生了明显的变化;一些正常的生理现象给青少年带来了烦恼。伴随着生理发育,青少年的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富这些变化使青少年产生了心理矛盾,青春期的矛盾心理有时让青少年烦恼。(2)生理方面,如脸上长了很多小痘痘;声音变粗了;别人都长高了,可是我还很矮:等等。心理方面,如产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪,但内心并没有完全摆脱对成人的依赖;容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解;等等。(3)面对自己的生理变化,我们要做到:正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;在追求形体、仪表等外在美的同时,要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。面对青春期心理矛盾,我们要做到:积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

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