第八单元金属和金属材料测试题- 九年级化学人教版下册 (2)（word版 含答案）.docx

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1、第八单元金属和金属材料测试题一、单选题1物质性质决定用途。下列说法不正确的是A氧气能支持燃烧，用于做火箭的燃料B铜具有良好的导电性，用于做导线C铁粉容易生锈，用于食品脱氧剂D氢气有可燃性，用于高能燃料2对下列事实的解释或者结论，正确的是A氧气和臭氧的化学性质不同由不同的分子构成B二氧化锰和氯酸钾中都含有氧元素都属于氧化物C清末的铝制佛像至今保存完好铝的化学性质不活泼D蜡烛燃烧生成水和二氧化碳蜡烛中一定含有碳、氢、氧元素3如图是铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列有关铁的说法不正确的是A铁原子中质子数为26B铁原子在化学反应中易失去电子C生铁的含碳量比钢的含碳量高D铁与稀盐酸反应

2、的产物为和42021年10月16日，神州十三号载人飞船成功发射彰显了中国航天的力量，在航天科技中用了大量金属材料。下列有关金属和金属材料的说法正确的是A地壳中含量最高的金属元素是铁元素B不锈钢的性能优良，所以钢是很纯的铁C纯铜的硬度比黄铜（铜锌合金）大D铝在空气中表面易生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能5根据你的生活经验，下列家庭小实验不能成功的是A用干电池中的“锌皮”与稀硫酸反应制氢气B用肥皂水鉴别硬水和软水C用碳酸饮料做二氧化碳灭火实验D用食盐水浸泡菜刀，防止锈生锈6化学源于生活，下列说法正确的是A炒菜时油锅起火可放入菜叶降低油的着火点B在水中加入活性炭后过滤，除去水中所有的杂

3、质C除去FeCl2溶液中少量CuCl2杂质时，可以加入过量铁粉然后过滤D生活用水硬度大，可用过滤的方法来降低7中华传统文化蕴含丰富的化学知识。从化学视角对下列诗词的解释合理的是A“迟日江山丽，春风花草香”说明分子在不断地运动B“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”说明石灰石只发生了物理变化C“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”说明金在自然界中以化合态存在D“釜底抽薪”和“钻木取火”都说明燃烧需要达到可燃物的着火点8宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要内容，某化学反应的微观过程如图，下列关于该反应的说法正确的是A参加反应的两种物质的质量比为17：24B反应前后各元素的化合价不变C化学反应前后分子

4、原子的种类和数目都没有改变D该反应类型为置换反应9将一定量的锌粉加入到盛有MgSO4和CuSO4混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是A滤渣中一定含有Mg和Cu，可能含有ZnB滤渣中一定含有Zn和Cu，可能含有MgC滤液中一定含有ZnSO4和MgSO4，一定不含CuSO4D滤液中一定含有ZnSO4和MgSO4，可能含有CuSO410下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是选项实验操作现象或变化结论A在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯蜡烛熄灭燃烧需要氧气B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C将除去表面氧化物的铝片和铁片同时放入潮湿

5、的空气中，一周后，观察现象铁片比铝片锈蚀严重铁的金属活动性比铝强D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2AABBCCDD11探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是A甲和乙：铁生锈需要水B乙和丙：铁生锈需要氧气C甲和丙：铁生锈需要氧气D甲和丁：铁生锈需要水12下列各组物质的鉴别方法不正确的是序号物质方法A水和过氧化氢取样，分别加入少量二氧化锰B硬水与软水取样，分别加入明矾振荡C木炭粉和铁粉用磁铁吸引DCO2和CO将气体分别通过灼热的氧化铜AABBCCDD13以下实验方案

6、错误的是选项实验目的实验方案A验证质量守恒定律将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量B区分O2和空气将燃着的木条伸入集气瓶C区分真黄金与假黄金放在空气中灼烧D比较Ag与Cu的活泼性把洁净的铜丝放入AgNO3中AABBCCDD14下列物质的性质与其用途不匹配的是A铝制成铝箔铝具有良好的 导电性B氮气化学性质不活泼用于粮食瓜果保护气C干冰易升华用于人工降雨D金刚石硬度大用于切割玻璃15实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。已知空气中氧气的含量按体积算为21%。下列分析正确的是A得出“水”是铁锈蚀条件之一的实验是B证明食盐能加快铁锈蚀C证明炭粉对铁锈蚀有影响D此实验不能推断出铁锈蚀需要水和氧气的参与

7、二、填空题16从古至今，金属资源、能源、材料、环境等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题：（1）近日，三星维遗址挖掘出的金面具是目前中国早期文明考古发现的最大金面具。历经数千年面具仍光亮如新的原因是_。用金制成较薄的面具，是因为金具有良好的_性。（2）有著“沉睡三千年，一醒惊天下！”的三星堆青铜器出土后立刻惊动了全世界，青铜属于_（选填“复合材料”“有机高分子材料”“金属材料”）之一。17金属材料广泛应用于生产生活中。（1）铝制品形成致密保护膜的化学方程式是_。（2）实验室用一氧化碳和赤铁矿石模拟炼铁，其反应的化学方程式是_，实验时先通入CO，再加热的目的_。18化学是一门

8、以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为_。（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是_，由此可验证分子的性质是_。（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是_。19根据图及所学知识，回答下面的问题（1）图a中用灯帽盖灭酒精灯利用的灭火原理_。（2）图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为_。（3）由图c中的现象可知，金属镁引起的火灾不能采用二氧化碳进行灭火，反应完成后观察到集气瓶内壁有白色的固体和黑色的固体产生，试写出发生反应的化学方程式_，该化学反应_(填“属于”或“不属于”)置

9、换反应。20燃料和能源与社会发展息息相关。（1）氢燃料具有广阔的应用前景。氢气燃烧的化学方程式为_。（2）铜镁合金是一种潜在的贮氢材料，可用一定质量比的铜、镁单质在氢气环境下高温熔炼获得。铜镁合金的熔点比金属镁和铜_（填“高”或“低”）；（3）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_(填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数_(填“有”或“没有”）增减。从反应类型角度在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_(填化学式)。从能量变化角度,往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_

10、。三、推断题21下图是在一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的气体。（1）写出下列物质的化学式：A_；B_；D_；E_；（2）写出反应的化学方程式：_；（3）反应的基本反应类型为_ 。四、实验题22下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图。(提示：)（1）为避免CO污染空气，并回收纯净的CO，图中方框中连接的是装置C、D，导管接口的顺序为：a_d。（2）实验前先通入CO一段时间再点燃酒精喷灯的目的是什么？_（3）写出装置A中发生反应的化学方程式_。23早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应

11、某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）A中观察到的现象是_；（2）实验结束后，应_（填序号）先熄灭酒精喷灯，继续通一氧化碳先停止通一氧化碳，再熄灭酒精喷灯（3）写出试管B中发生反应的方程式_。五、计算题24赤铁矿的主要成分是Fe2O3，可用于冶炼铁（3CO+Fe2O32Fe+3CO2）。某地出产一种赤铁矿，其中Fe2O3的质量分数为64%，试计算：用100 t该赤铁矿经过充分冶炼，最多可以生产出含铁96%的生铁多少吨？（计算结果保留两位小数）25某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸20t，H2SO4的质量分数为9.8%，与足量的废铁屑反应，可生产FeSO4

12、的质量是多少？（Fe+H2SO4=FeSO4+H2）参考答案1A 2A 3D 4D 5D 6C 7A 8A 9C 10A 11D 12B 13A 14A 15B 16（1） 金的化学性质稳定 延展性 （2）金属材料17（1）（2） 排尽空气，防止CO爆炸 18（1）温度达到可燃物的着火点（2） 溶液由无色变为红色 分子不断地运动着 （3）隔绝水或隔绝氧气（或空气）19（1）隔绝氧气或空气（2）燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量，使温度能达到火柴梗的着火点（3） 2Mg+CO22MgO+C 属于 20（1）（2）低（3） 分子 没有 Fe 使温度达到着火点 21（1） Fe2O3 CO Fe CO2 （2）（3）化合反应22（1） c d （2）赶尽玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸（3）23（1）红棕色粉末逐渐变黑（2）（3）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O24设最多可以炼出含铁96%的生铁质量为xx46.67t答：最多可以炼出含铁96%的生铁46.67t。25设硫酸亚铁的质量为x，所以生成硫酸亚铁的质量是3.04t。