小学推普周活动总结1.doc

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1、小学推普周活动总结1小学推普周活动总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p ，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织才能，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是WTT帮大家整理的小学推普周活动总结，与。小学推普周活动总结1今年9月10-16日是第21届全国推广普通话宣传周，为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神，大力宣传和贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，依法推广普通话、推行标准汉字，积极营造“说普通话，写标准字，用文明语”的良好气氛，近日，实验小学结合学校实际，开展了一系列推

2、普宣传活动：一是在学校宣传橱窗张贴宣传画报、利用电子滚动屏大力宣传推普知识；二是全校召开“说好普通话，迈进新时代”主题班会；三是举行“说好普通话，写好中国字”书法比赛；四是各班利用阅读时间，老师组织学生诵读国学小课堂里的经典篇目；五是开展“我是小小推普员”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象。说好普通话，迈进新时代。实验小学全体师生将继续从身边做起，说好普通话，做文明使者，用好标准字,不断加强和进步师生语言素质和人文素质，促进校园精神文明建立迈上新的台阶！小学推普周活动总结2今年9月13日19日是第十二届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校亲密结合整

3、脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总筹划；详细负责推普周活动的开展。二、加大宣传力度，营造推普气氛1、自9月13日开场，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的言论宣传。小学推普周活动总结(2) 在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作

4、成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传气氛。3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进展了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的，激发师生自觉使用普通话和标准字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。三、开展丰富多彩的理论活动，进步推普周活动的实效性。1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反应各班使用标准字和普通话情况，评选语言文字标准班。并将学生说普通话、写标准字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的根本条件。2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民

5、族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。推普周完毕后我们评选出了特色小队。4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”小学推普周活动总结3今年9月11日-17日是第二十届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总筹划;

6、详细负责推普周活动的开展。二、加大宣传力度，营造推普气氛1、自9月11日开场，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的言论宣传。在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传气氛。3、学校利用9月11日早晨国旗下讲话时间，向全校师生进展了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉使用普通话和标准字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。三、开展丰富多彩的理论活动，进步推普周活动的实

7、效性。1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反应各班使用标准字和普通话情况，评选语言文字标准班。并将学生说普通话、写标准字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的根本条件。2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。推普周完毕后我们评选出了特色小队。4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”小学推普周活动总结420_年9月10日至9月16日是

8、第21届全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动精神，_第三小学积极开展全国第二十一届推普周宣传活动。本次活动以“说好普通话，迈进新时代”为主题，张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深化开展，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣传发动，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向路人和家长进展宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不标准用字进展调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、标准汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄

9、报，推普小书签，展现第二十一届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。通过本次活动，增强师生说好普通话，写好标准字的意识，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话程度提升工作，坚持文化传承，坚持说普通话，写标准字，做文明人！小学推普周活动总结520_年的9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。为了让普通话在我们日常学习生活中得到更标准、更文明的运用，为了培养同学们树立普通话标准化的意识，致远小学开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的班会活动。通过这次主题班会，我们感受到了普通话的重要性，特别是班会中马轩昂四海同音的演讲让我们更加深化的理解

10、了普通话。在进展普通话班会的同时，同学们更增加了凝聚力，更加团结。说好普通话，让我们更加理解祖国文化的博大精深;说好普通话，让我们做二十一世纪的继承人。发扬我们的祖国的文化，我们因普通话与各地沟通更深，民族感情更好，我们因它骄傲和自豪。说好普通话是我们的义务更是我们的责任。小学推普周活动总结620_年9月11日17日是第_届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，获得了良好的效果。现对

11、本次推普活动总结如下：一、营造良好宣传气氛1、我校利用国旗下讲话，对全体师生进展了“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”的号召，建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯。向全校师生介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生中。2、我校充分利用校园播送时机进展推广普通话的宣传演讲。3、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。4、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用标准字”的宣传牌，促使师生说好普通话。二、标准老师课堂用语1、在宣传周期间，我校再次组织全体老师认真学习了中华人民共

12、和国国家通用语言文字法以及相应的普通话根底知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织老师开展了普通话教学根本功展示活动，对老师课堂语言提出了新的要求，并把老师使用普通话作为课堂常规检查的内容。2。利用课堂主渠道，要求老师使用普通话授课，板书使用标准汉字，养成说普通话、用标准字的语言习惯。三、抓好了推普活动主题根据教科局要求，我校推普周活动的主题为“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、理论活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆

13、盖面相结合，推广普通话与推行标准字相结合。四、开展丰富多彩的主题活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用第三周一周时间，以中队为单位，在校园内开展“啄木鸟”行动，对校园宣传栏、黑板报、学习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上进展纠正，并做好记录，强化语言文字的标准化意识。2、开展“经典诗文诵读”活动。充分利用课前五分钟时间，开展儿歌、古诗、三字经等诵读活动，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，进步学生的普通话程度和文化修养。3、出一期黑板报。各班出一期以“推广普通话”为主题的黑板报。内容为宣传国家通用语言文字法，寓爱国、集体和社会教育于推普宣传活动之中，倡导文明、标准、安康、和谐的社会

14、语言生活。4、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。5举行一次全校学生写标准字的写字比赛，并且以板报的形式进展了展示。让学生根本上形成了要写标准字的意识。6、通过开展老师硬笔书法比赛，催促老师标准用字，发挥老师以身示范的作用。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我校师生表示，推普活动将继续延续：1、在校园内使用普通话交流。2、积极催促自己的家人讲普通话。3、努力进步自己的普通话程度。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，进步全社会语言文字标

15、准程度的目的，争取将推广普通话活动真正深化到每个人的内心深处。小学推普周活动总结7今年9月日至日是第届全国推广普通话宣传周以下简称推普周，根据县教育局精神，结合我校创立市语言文字标准化学校的实际，我校将认真组织开展全国第16届推普周活动。现将工作总结如下：一、成立领导小组。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，中心学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由中心学校校长担任。二、制定活动方案。为做好推普工作，根据县教育局精神，结合我校创立市语言文字标准化学校的实际，围绕本届推普周主题“，。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，保证活动顺利进展。三、大力宣传，营造气氛。为了使

16、我校第十九届普通话宣传周活动开展扎实有效。在本届宣传周降临之际，首先制作宣传标语：，。9月9日，利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出建议。号召全校师生积极说普通话、用标准字，使普通话成为校园语言，不断加强和进步自己的语言文字素质和人文素养。四、开展活动，深化推广。9月13日，利用周五班队活动课的时机，各班以班级为单位举行了一次以推普为主题的班队会，宣传推普周活动宗旨和活动方案。推普周内，我们组织五年级学生做了一次暑假作业的书写调查，让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次，制作了一张调查表。为响应推普工作，我校以班级为单位组织一次诗歌朗读比赛。通过比

17、赛，同学们感受到了学校推普的气氛，同时也在比赛中进步了学生的普通话程度。六年级的老师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活动中，我们还要求学生在社会或家庭进展一次推普宣传。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进展一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进经济开展，进步城镇文化品位，促进文明城市创立，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。总之，在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学

18、普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争在语言文字工作方面再上新台阶。小学推普周活动总结89月12日，第21届全国推广普通话宣传周降临之际，_小学全体师生隆重开展推普周签名_活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比方“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言气氛和环境。二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推

19、普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵推广普通话宣传周宣传口号“说好普通话，迈进新时代”,并在“说普通话、写标准字、做文明人”的学校约定横幅上签名_。三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗读比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗读才能的同时，培养学生自信心和表达才能。四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:409:20全校学生在教室，以朝读经典为范本进展诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话才能，又增长见识，落实知识积累。据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造

20、了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字标准化工作向纵深处开展。小学推普周活动总结9普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，进步师生普通话程度，高庄小学在第十八届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会核心价值观”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。本届推普周活动突出表达了以下几点特色：首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传

21、发动、方案安排、监视施行、检查评估等。班主任、任课老师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与施行工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。其次，加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。为使“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会核心价值观”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，进步民族文化素质”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响

22、“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言标准意识，进步民族文化素质，推动社会推普工作的进程。紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：1、做好推普周宣传工作。利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中，我校六3班的高志全同学做了“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会核心价值观”为主题的演讲，同时发出建议：建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会核心价值观”。各

23、班在班级里张贴“十八届推普周建议书”，班长在班级里宣读建议书，发动学生说好普通话，书写标准字。2、开展写标准字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月23日中午，在学生工作处和教诲处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写标准字的实际意义，强化了学生写好标准字的意识。3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三

24、至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进展记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参加评比活动。4、开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十八届推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会核心价值观”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容；中年级组

25、织学生开展说绕口令比赛；高年级进展了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，获得了一定的效果。5、开展推普周童谣诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。小学

26、推普周活动总结10据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于_年9月_日至_日，开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。一、做好了宣传工作1、9月_日的国旗下讲话，我校进展了“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用标准字”的宣传牌，促使师生说好普通话。二、抓好了推普活动主题根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“

27、_”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、理论活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行标准字相结合。三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、 9月_日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进展了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，获得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(

28、1)、五(3)。2、举行一次全校学生写标准字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进展了展示。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。4、通过开展老师硬笔书法比赛，催促老师标准用字，发挥老师以身示范的作用。四、小结反应本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，

29、师生们用语用字的意识得到了很好的强化和进步。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极催促自己的家人讲普通话。3、努力进步自己的普通话程度。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，进步全社会语言文字标准程度的目的，争取将推广普通话活动真正深化到每个人的内心深处。小学推普周活动总结1120_年9月11日至17日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行标准字，努力营造以普通话和标准汉字为主体、与构建社会

30、和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标准化示范校活动结合起来，进一步进步语言文字在校园的标准程度。(一)宣传发动，营造气氛。通过升旗仪式、学校播送进展宣传，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。(二)开展好系列活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。学校五(2)中队巡查班级不标准用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进展纠正。平时在生活中，发现不标准的用字，及时向相关单位反映。2、开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的阅读综合理论活动，“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读播送等，我们还分年级组织了小型多样的阅读理论活动，如：一年级“呵，那首

31、童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”知识竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创立学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。以 “我读书，我成长，我快乐”为主题，我们精心筹划阅读理论活动，创立充满人性的校园文化气氛，创设富有生命内涵的阅读综合理论活动，让学生积极地参与，在活动中呵护童心，张扬个性，进步校园生活质量，让学生真正地动起来。“书香飘满园”绿色读书节

32、活动历来深受师生的喜欢。我们还设计了以下内容：童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校园”阅读论坛等。我们特邀著名儿童文学作家殷健灵来到校园里，组织中高年级同学们共同参与 “温暖阅读，轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和交流，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，鼓励同学们养成阅读与写作的好习惯要让阅读点亮童年，充实童年，将最有限的时间用在最值得读的书上!爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校延续与传承。3、进一步加强学生的写字教学。培养学生热爱祖国语言文字的感情，进步学生汉字书写程度，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握纯熟的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习

33、惯。我们首先对老师进展培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体老师进展写字教学培训。并在暑期向全体老师布置了写字作业，明确了培养良好的写字习惯是所有学科老师的共同任务。提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从如今做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写标准字”的文明风气在校园里不断延续下去。小学推普周活动总结129月11日17日被定为第十四届全国推广普通话宣传周，我校根据晋江市语言文字工作委员会关于印发晋江市开展第14届全国推广普通话宣传周活动方案的通知的精神，结合本校实际，紧紧围绕提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统

34、这一主题，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。通过本次推普周活动的开展，我校园内讲普通话、写标准字的气氛得到浓化，师生中说好普通话、写好标准字的用语用字习惯得到养成，思想上依法、标准使用国家通用语言文字的意识得到树立。推普活动的开展，为构建和谐校园、营造良好的语言环境和素质教育的施行作出奉献。此次活动，我校主要做了以下工作：1认真制定了第十四届全国推普周活动方案，成立了以朱晓达校长为组长的领导小组，确保活动的顺利、有效开展。2在校园内外张贴了推普宣传画，利用校门口的LED显示屏展示宣传标语，营造了推普气氛。3发出一份倡仪书。由少先队辅导员洪玉惕老师主讲举行了一场以推普为主题的国旗下

35、讲话，并由教诲主任蔡丽金提出倡仪。4开展了一次标准社会用字，创立文明社会啄木鸟查错纠错活动。以各班语文老师为组织者，以班级为单位，组织学生对校园、社区、街道的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字等现象进展检查、记录，并对优胜者进展表彰。5开展校园无方言活动，要求授课老师注意观察纠正，师生互相监视，积极创造讲普通话、用标准字的良好气氛。6开展标准字书写比赛，我校要求二、三、四年级以训练硬笔字为主，五、六年级在强化硬笔书写的同时，组织学生进展毛笔字训练，六年级还举行了推普手抄报制作比赛，引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美，锻炼学生的书写才能

36、和表达技巧。7全体老师举行了红色经典诗文书写比赛，并评选出优秀者。8一年级的小同学举行神州音 华夏情讲故事比赛，真正做到普及普通话，从娃娃抓起。9推普周期间，班班进展每日一诵红色经典诗文活动，本周将举行全校性的诵红色经典诗文朗读比赛。总之，第14届推普周系列活动的开展，促进了我校日常语言文字工作的扎实开展。通过活动，是大家充分认识到推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家语言统一。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我校将继续努力，使我校的推普工作出现新亮点，获得新成效。小学推普周活动总结13今年的推普周主题是：“大力推广和标准使用国家通用语言文字”。在刚刚过去

37、的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展建议活动。召集全体师生在升旗台前集体建议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活

38、动主题：“说普通话，写标准字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不标准字的社会理论活动，强化用语用字的标准化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不标准用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不标准字体无处遁逃，收到了不错的效果。四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合理论活动时间，进展诗文诵读活动，以促进普通话宣传工

39、作的深化开展。五、利用红领巾播送台进展推普宣传。校园里充满了浓重的推普气氛。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地标准起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不标准字做了一次清查。六、强化训练学校小小播送员，让小播送员在学生中产生积极的模范带头作用。通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字标准化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效进步了广阔师生使用普通话和标准字的才能和程度。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写标准字”的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。小学推普周活动

40、总结149月10日至16日是第_届全国推广普通话宣传周。为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和标准使用国家通用语言文字，开封市魏都路小学围绕“说好普通话，迈进新时代”的主题大力宣传，采取多项措施整体推进此项活动的深化开展。现总结如下：该校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进展了详细的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。并利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓励师生自觉使用普通话和标准字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。该校还有组织、有方案地开展了丰富多彩的

41、推普宣传活动：“诗歌朗读”、“主题班会”、“黑板报”、“手抄报评比”、“啄木鸟纠错字”等一系列丰富多彩的推普活动。活动的开展，使全体师生意识到了说普通话的重要性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，同时也促进了学校语言文字标准化。此次开展的推普周系列活动，极大地进步了全校师生标准使用语言文字意识和推普参与意识，强化了语言文字标准化工作，提升了学校办学品位。小学推普周活动总结15根据_市_区教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20_年9月8日至14日，开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。一、做好了宣传工作1、9月8日在快乐成长足迹评价课上，我校发起了推普活动的建议书，强

42、调老师必须说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3、在校门口的电子屏上发了推普口号“学说普通话，推广靠大家”等宣传标语，促使师生说好普通话。二、抓好了推普活动主题据教育局要求，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、理论活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行标准字相结合。三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、 9月14日第六节少先队活动课，学校的“快乐鸟声讯台”的播音员为同学们解

43、读了普通话的重要性，怎样讲好普通话等。并在各班举行一次汉字听写比赛，每班评比出正确率最高、书写最漂亮的作品教室后面的黑板上展示。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。2、围绕中国共产党成立95周年和红军成功80周年这一主题，开展讲“红色故事”。3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。4、通过对老师开展课堂讲好普通话和校内讲好普通话的巡查，催促老师讲普通话，发挥老师以身示范的作用，在课堂巡查中何红年老师和黄祥芬为我们做出了表率。5、

44、组织我校的学生参加了诵读经典的活动，弘扬了爱国精神和革命传统，并获得了优异的成绩。四、小结反应本次活动获得了较好的效果，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和进步。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极催促自己的家人讲普通话。3、努力进步自己的普通话程度。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，进步全社会语言文字标准程度的目的，争取将推广普通话活动真正深化到每个人的内心深处。第 29 页 共 29 页