2022年春考高一期末语文试卷 .pdf

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1、20102011 学年度第二学期期末考试试卷年级：高一春考科目：语文命题：李淑生审核：适用班级：春考23班 26 班注意事项：1 本试卷考试时间120 分钟，满分100 分。2请在密封线内填写清楚考号、姓名、班级。3本试卷分为、两卷，第卷为客观题，第卷为主观题。第卷一、选择题（每题2 分，共 16分）1、下列各组多音字每对读音全部相同的一项是（）A监察监生揣度忖度发丧丧事B窥伺伺机住宿星宿老气横秋横财C数见不鲜寡廉鲜耻纤维纤细悄然悄无声息D瘦削削弱露珠暴露肖像惟妙惟肖2、下列词语中没有错别字的一项是（）A暮蔼窈窕穿流不息恬不知耻B松弛暴躁惹事生非搬门弄斧C咨询神州甘拜下风明哲保身D妨碍坐落永保

2、青春琳琅满目3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）矿难发生后，总理在新年的第一天就亲自视察煤矿，并要求各级管理部门一定要采取有效的措施，保证生产安全。中国政府支持安理会实行合理而必要的改革，中国认为这种改革应该考虑各方，尤其是发展中国家的利益，遵循合理分配的原则并考虑增加发展中国家的席位。金秋十月，法国总统希拉克应邀访华，实现了与“东方雄鸡”的世纪之约。欧洲时报用“露水夫妻，百年之好”来形容在国际新形势下的中法关系A确实优先不仅是而且是B确实首先不仅是而且是C切实优先不是而是D切实首先不是而是4下列各句中，没有语病的一句是（）A引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，

3、如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大胁。B3 月 5 日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐市”C社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。D这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环保、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。5下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）欣逢您四十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横

4、商海，运筹帷幄；或潜心学界，激扬文字在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。A莘莘学子 B运筹帷幄 C首当其冲 D栋梁之材6下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A近一二十年来，“高新技术”一词越来越流行。近几年来，人们又越来越提到“数字化”“信息化”等词语。B黄仁宇的孔孟一文选自赫逊河畔谈中国历史。（生活读书?新知三联书店 1992年版）C亲情是什么呢？当我们在一起的时候，它是欢乐，当你们分离的时候，它是辗转，是梦，是泪，是杜鹃啼血！D令人不解的是演出后，一

5、些青年人四处探听歌星下榻之处，并不惜深更半夜在宾馆处等候，请其签名。7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）珍珠滩的美，是静与动的结合而产的美。，。便在这宽大的钙化滩上舒展靓丽的胴体 激荡成朵朵水花，滚动成颗颗珍珠 把九寨沟的美幻化成另一种表达倾诉给人们 忽聚忽散，忽疾忽缓 一湖丽水，经过丛林的精湛修饰 簇拥着，飘然而来，拂袖而去A.B.C.D.8.下列文学常识解说有错误的一项是（）A莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，主要作品有：四大悲剧李尔王麦克白罗密欧与朱丽叶哈姆雷特等，威尼斯商人是他的著名喜剧。B项链是 19 世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家莫泊桑的代

6、表作。他与俄国的契诃夫、美国的欧亨利一起被称为世界三大短篇小说之王。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -C明湖居听书节选自老残游记，作者是刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末小说家。D司马迁编纂的资治通鉴是我国最大的编年体通史，编书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。二、说明文阅读（每小题2分，共 6 分）玻璃的出现已有5000多年的历史，世界公认最早的玻璃制造者为古埃及人。长期以来，学术界认为，中国的玻璃是从古埃及传入的，但是近年在湖南等省一些古墓中出土了大量战国、西汉玻璃器，上面有中华民族装饰特点的文饰及图案，具有鲜明的民族特色。这一批文物的出土，引起

7、国内外考古界和科技工作者的关注。古玻璃研究专家、广西博物馆馆长黄启善说，它们的出土不仅涉及中国古玻璃制造技术的起源，而且对研究我国古代冶金、陶瓷釉彩的起源有着重要参考价值。出土的这些古玻璃究竟属“舶来品”还是“中国制造”？中外专家用现代光谱实验得出的共同结论是：中国的“铅钡玻璃”与西方的“钠钙玻璃”属于两个不同的玻璃系统，中国古代的玻璃是利用一种特有的原料独立制造出来的。专家同时认为，中国古代玻璃虽为中国人的独立发明，但发展缓慢，因为他的主要成分是铅钡，烧成温度较低，虽具有绚丽多彩、晶莹璀璨的特点，但易碎、不耐高温、透明度差，不适应骤冷骤热，只适合加工成各种装饰品、礼品和随葬品等，比起陶瓷、青

8、铜、玉石器来，玻璃器具用途狭小、发展不充分。因此，当既具有中国古代玻璃优点、耐温性能又好、适应性又强的“钠钙玻璃”传入我国后，引起人们的极大惊异，这类外来品与中国的“铅钡玻璃”在性状上的巨大差异，导致中国人不知道它们是同一类物质。“铅钡玻璃”如何起源？有学者认为，这与古代中国人冶铅的实践分不开。铅在我国古代生活中占有一定地位，用铅制成的胡粉在古代是一种化妆品。同时古人非常热衷的炼丹术也叫铅汞之术。早在战国时期，就流行“食金饮玉”可以长生的说法，炼丹术兴起后试炼珠玉（即玻璃）也就成为炼丹家的活动之一。不过炼丹家着眼于养生，因此制作玻璃没有走上独立发展道路，更谈不上总结出一套成熟的技术来。又有学者

9、认为中国玻璃的发展与陶瓷冶金有十分密切的关系。新石器时代，我国已有制陶技术，青釉器物的烧成温度可达1200 摄氏度，春秋时期已掌握熔化生铁的1350 摄氏度的高温技术。一般情况下，温度只要达到12001300摄氏度就可以制造玻璃。黄启善说，文化是无国界的，文化更需要不断的发展完善。中国玻璃的成长史正说明了这一点，尽管历史已经证明了古代中国人可以用特殊材料独立制成“铅钡玻璃”，但当这种技术存在一定缺陷，而不能被老百姓认识和接受时，它就需要不断完善，就需要像“钠钙玻璃”这样代表先进文化的技术来代替它，这是符合事物发展规律的。9、下列关于“古玻璃”的说明不正确的一项是（）A、中国古玻璃的主要成分是铅

10、和钡，与西方的“钠钙玻璃”属两个不同的玻璃系统。B、中国古玻璃具有绚丽多彩、晶莹璀璨的特点，适合做装饰品、礼品和随葬品。C、中国古玻璃易碎、不耐高温，其实用性不如陶瓷、青铜、玉石，发展不充分。D、古玻璃其实就是“铅钡玻璃”它是古人利用特有的原料独立制成的。10、下面不属于对古玻璃“身世”说明的一项是（）A、学术界曾认为中国古玻璃是从古埃及人传入的.B、中国古玻璃制造技术的起源,对研究我国的古代冶金、陶瓷釉彩的起源有重要参考价值。C、中国古玻璃的起源与古人冶铅的实践分不开，炼丹家试炼的“珠玉”也就是玻璃。D、中国古玻璃的发展与陶瓷冶金的关系密切，春秋时已有制造玻璃所需的温度达 1200-1300

11、 摄氏度的高温技术。11、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）A、出土的刻有中华民族装饰特点文饰及图案的大量战国西汉玻璃器，表明中国最晚在战国时已有玻璃制造技术。B、中国的古玻璃不全是从古埃及传入的，因而世界最早的玻璃制造者不是埃及人。C、“钠钙玻璃”传入我国后引起人们的极大惊异，是因为这类外来品在性状上与“铅钠玻璃”有巨大的差异。D、如果古代炼丹家在炼制“珠玉”时给玻璃以足够的关注，那么中国的玻璃制造技术也许能早些走上发展的道路。三、古文阅读（每题2 分，共 14 分）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石

12、间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”12、下列句中的“之”字，归类正确的一项是 ()而长子迈将赴饶之德兴尉送

13、之至湖口徐而察之汝识之乎周景王之无射也名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -A、用法相同，用法相同。B、用法相同，用法相同。C、用法相同，用法相同。D、用法全不相同。13、下列句子，是宾语前置的一项是 ()A、余固笑而不信也 B、古之人不余欺也C、噌吰者，周景王之无射也 D、盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也14、下列句子的翻译，正确的一项是 ()余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉A、我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉B、我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要去饶州的德兴县C、我从齐安去临汝，但是大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉D、余下的船

14、从齐安出发到临汝去，并且大儿子苏迈要去饶州的德兴县15、下列句子的句式相同的一项（）A、古之人不余欺也石之铿然有声者B、此三者，吾遗恨也有大石当中流C、得双石于潭上盛以锦囊D、此世所以不传也为国者无使为积威之所劫哉16下列加点词语活用类型相同的一项：（）A、微风鼓浪大石侧立千尺事B、虽大风浪不能鸣也谬其传而莫能名者C、余自齐安舟行适临汝不目见耳闻D、扣而聆之盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。17选出下面加点词语的意义与现代汉语意义基本相同的一项（）A郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟B空中而多窍C而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也D而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实18对这一段

15、文字的解说，不正确的一项是（）A作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之”。B到绝壁下，作者看到和听到的景象令人恐怖。C石钟山命名的原因是因为微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。D作者用典故作比，说明山由钟名。四、课内阅读雷雨完成下列各题（每题2 分，共 10 分）19下列破折号的作用解说有误的一项是()A周朴园：你你贵姓？（表示声音延长）B鲁侍萍：（泪满眼）我我我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）C周朴园：你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。（表示解释说明）D周朴园：我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）20下面对雷雨节选部分构成戏剧冲突因素的

16、理解，最恰当的一项是()A周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛。B周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛以及由此而产生的周朴园与鲁大海之间的血缘纠葛。C周鲁两家爱情的、血缘的复杂关系的纠葛。D周朴园与鲁侍萍、鲁大海之间尖锐的阶级对立。21对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的项是()A鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。B一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。C鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。D这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志

17、，是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。22根据剧情的发展，人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明选哪一项最恰当？()周朴园：（）你来干什么？侍萍：不是我要来的。周朴园：谁指使你来的？侍萍：（）命，不公平的命指使我来的！周朴园：（）三十年的工夫你还是找到这儿来了。侍萍：（）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了A忽然严厉地怨愤冷冷地悲愤B忽然严厉地悲愤冷冷地怨愤C冷冷地悲愤忽然严厉地怨愤D冷冷地怨愤忽然严厉地悲愤23课文中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，接连追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是()（忽然起立）你是谁？哦，侍萍？（低声）是你？你你贵姓？谁指使你来的？

18、（忽然严厉地）你来干什么？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -AB C D第卷五、现代文阅读（18 分）村语呢喃龚雪耀用肥硕的双手来触摸这里芬芳的土地，用光赤的双足搅动这里清洌的溪水。心不再浮躁，眼不再干渴。我不知道，自己是在寻找一个答案或者是想印证一些什么才回来的，我的故乡就这样梦似的横在眼前了。还是那副模样，山村并无太大的变迁。一溜乌黑的吊脚楼，几声悠远的犬吠，一条不徐不疾的溪流，几湾交错分布的山田，依稀还原成儿时朦胧的记忆。如此，我也无须剥掉世俗的衣衫，蜕去凡尘的丝茧，与我魂牵梦萦的故乡素面相对。记得的，好多风清雨斜的纯真的日子，我渴望的目光总爱投往大

19、山的外面；记得的，那些懵懂无邪的时代，我播种下的甘中含涩的儿时初恋；还记得的，炊烟熏黄的稚嫩的童年，山果喂肥的轻狂的少年，光脚赤足从晨露浸湿的田塍走过。被人世繁华稀释浑身泥香的我，缘起何时，还能重新拾起这些零碎的记忆碎片。山村的确是老了，从我呱呱坠地的那一天起她就有些老了的，就如这穿村而过的小溪，在这里永远长不成一条河，也永远长不成一条江一样。我不明白，溪畔的老柳为何只能隔水深情相拥，好多年了，几番人间聚聚散散，离离合合，老柳就只能这样在水一方，一副含情脉脉，依依不舍。我不明白，村头的风雨木桥为何总是凌驾溪上又老而不毁，当蹒跚的步履踏过嶙峋的木板，依然是那搅拌溪唱宛若天籁的轻吟。我更不明白的，

20、芳草萋萋的水碾磨房里，那个憨厚的庆爷缘何为我奶奶终身不娶，孤守一生；不明白我奶奶缘何要在庆爷西归之后，还将水碾磨房用牛尾锁锁上，直到寿终正寝。也许当我走出山村的时候，自己根本就不曾读懂过她。山村也不再热闹，熟悉的面孔越来越少，越来越老。现代文明进程的冲击和碰撞，激荡着所有年轻的心灵。于是，赤脚洗掉田地的泥迹，穿上廉价的皮鞋，从这条或那条烙下过自己足印的村道走出山村的视野，找寻一个叫做“精彩”的“外面世界”。在不知不觉之中，山村开始日渐地消瘦，日渐地苍老，尽管年年溪流淙淙，岁岁野花烂漫。村子里有个年轻的阿三，一腔热血，满腹经纶，发誓着凭借自己的才华和智慧改变山村的命运。几番风雨，几番拼杀，无奈奋

21、搏之下，山村并无太大起色，沸腾的血液到底开始冷却，万丈的豪情开始消散，带着迷惑阿三也依依不舍地走出了这个山村。这是留在村子里的最后一个年轻的背影。秋凉的日子，燕子会迁徙到温暖的南方，而在春天花开的时候，燕子也还回来。村子里或许有人匆匆归来，那只能是在一个爆竹声声与硝味的烟里，当声烟过后，山村照例复归平静复归自然。我也是从山村走出的人啊，我何尝不解同龄人怅惘复杂的心思，又何尝不懂年轻人无奈之下那痛苦的选择。只是，我真不知道，该如何面对这样一种憔悴与怆然，这个系连过无数人物命运的山村，曾经演绎了多少繁华和激越，成就了多少人年轻的梦想，编织过多少人美丽的故事，你原本会是这副模样。没有故乡的嘱托，我的

22、思想失去方向；没有山村的期盼，我的灵魂不再踏实。岁月漫漫，人海茫茫。当年少轻狂的我苦心奔波竭力打拼，跃出农门，在山外构筑一方安逸的臼巢，渐而淡忘了泥土的芬芳模糊故乡的容颜之时。何曾知道，那时时挂牵着游子的山村就这样独善其身，孤寂孑然。走得太累了，总想找一个地方栖息，扫除厚结的心尘；漂得太久了，渴望觅一处港湾，疗理繁杂的心绪。故乡的山村，我不敢断言这是否就是人世间最后的一块净土，但她必定会是所有游子心中的一方圣地。我一直期待着，那老屋后的橧子树什么时候结上不再酸涩的果来，那弥漫酒香的故事里的阿长，能在某一个晨光初现的日子捡拾起大筐黄澄澄的金瓜子，说好的等河边的柳树长齐檐角，隔壁的阿娇会乘上花轿来

23、到我家的。岁月沧桑，世事变换。这究竟哪些属于一个传说故事，哪些才属于一段尘烟往事，我不能找到一个答案，连同故乡里的山村。1.联系全文看，“跃出农门，在山外构筑一方安逸的臼巢”后，“我”为什么又回来“素面相对”“魂牵梦萦的故乡”呢？（4 分）2简要分析本文第自然段划线句在写作上的特点。（5 分）3解释第自然段划线句在文中的含意。（4 分）4本文行文自然，层次清楚，请具体分析文章的行文思路。（5 分）六默写（每空1 分，共 6 分）1恰同学少年，；书生意气，。2故木受绳则直，则知明而行无过矣。3师说中教师的职责是。4.石钟山记的中心论点是。七、作文（共 30 分）阅读下面材料，根据要求作文。岁月如

24、歌，我们一起走过，回忆和期待演奏着生命的交响曲。回忆是美好的，也是悲伤的；期待是幸福的，也是痛苦的。每个人的生命里都留有许多感人的故事，我们回忆，我们珍惜；每个人的生命里都有五彩缤纷的梦想，我们期待我们追求。如果徒留回忆，生命就会充满悲哀；如果没有期待，生命就会失去支撑。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -请以“回忆和期待”为话题，自定立意，自定文体，自拟题目，写一篇不少于 700字的文章。所写内容必须在话题之内。20102011 学年度第二学期期末考试试卷年级：高一春考科目：语文命题：李淑生审核：适用班级：春考 23班 26班第卷（答题卡）五、现代文阅读（

25、18 分）1._ _ _（4 分）2_ _ _ _（5 分）3_ _ _（4 分）4_ _ _ _（5 分）六默写（每空1 分，共 6 分）1_，_ 2_，_ 3_ 4_ 七、作文（共 30 分）阅读下面材料，根据要求作文。岁月如歌，我们一起走过，回忆和期待演奏着生命的交响曲。回忆是美好的，也是悲伤的；期待是幸福的，也是痛苦的。每个人的生命里都留有许多感人的故事，我们回忆，我们珍惜；每个人的生命里都有五彩缤纷的梦想，我们期待我们追求。如果徒留回忆，生命就会充满悲哀；如果没有期待，生命就会失去支撑。请以“回忆和期待”为话题，自定立意，自定文体，自拟题目，写一篇不少于 700字的文章。所写内容必须在话题之内。五六七总分班级_姓名_考场_考场_考号_名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -